简介：2018年5月20日，国内各大媒体有关“中美贸易战停火”的消息扑面而来。当晚的“新闻联播”也播出了相关的两条内容一一开创对外开放新局面：对外开放推动我国能源消费革命；中美就经贸磋商发表联合声明。

简介：摘要：在新课改的影响下，初中美术的教学越来越看重学生的美术素养方面的教育，社会上也比较普遍去看中学生的综合素质。美育教育就是在这种环境下衍生出来的一种教育理念，并且越来越盛行，在教育中也得到了应用。初中的美术课也让美与教育有了施展的空间，同时美育教育也丰富了美术课的内容。美术不难而喻就是要以美为导向，在某个角度或者方向去发掘和感受美的存在，让每个学生都能体会到。初中老师也在不断的把美育教育融入到的初中的美术课上，让美育教育能够在美术中渗透并发挥价值。

简介：摘要美国总统特朗普，2018年3月23日在白宫正式签署总统备忘录，其中针对于中国输美产品征收高额关税，中美之前的贸易摩擦正式升级。美国特朗普政府屡次以中美贸易中的“不公平”为由，并且依据美国的国内法针对中国采取单边贸易的制裁。而中国则国际贸易法以及相关国际法采取一系列反制措施。世界上排名第一和第二的两大经济体在世界贸易领域的“激烈交锋”，也引发世界各国的关注，和学界的相关讨论。本文拟从国际法的角度来观察和审视这次的中美摩擦。

简介：摘要初中美术教学是初中教育体系中重要的学科之一。随着教育改革力度的不断加大，初中美术教育遇到越来越多的挑战和改革要求。学校对学生的素质教育越来越重视。由于美术具有美育的功能，美术教师要对此加以重视，在美术教学中利用学科优势加强美育教育，将学生培养成高素质的美术人才，本文对此展开详细的论述。

简介：摘要：随着教育模式的不断发展，教师也应该紧随新课改的发展趋势，改变传统的教学模式，将美育教育合理的运用到初中美术教学中。教师在初中美术教学中，要把握美育教育的时机，合理的选择美育教育。唯有如此，才能充分的调动学生学习美术课程的积极性，才能提升学生的艺术审美能力，所以各个学校应该积极地顺应我国素质教育理念，积极对美术教学进行教学模式进行改革与创新，从本质上解决美术初中美术教学效率低下的问题，有效地渗透美育的深刻内涵。

简介：摘要：在初中阶段的美术教学中，培养学生的审美能力既要依托教材，又要超越教材，加强美术课程教学与学生现实生活之间的联系，鼓励学生认识美、发现美、创造美，抓住初中阶段这个培养学生审美能力的关键时期，引导学生形成审美意识、审美能力和审美素养。基于此，本文章对新课改背景下初中美术教学中美育的渗透进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，新课程标准要求教学需促进学生德、智、体、美、劳全面发展，美术是具有深厚人文特色的艺术学科，优化与改善高中美术鉴赏教学效益的方式众多，上述笔者所提到的仅是目前符合笔者个人教育实际情况的常用策略，尚存在着其他众多先进、科学的美术鉴赏教育理念及其途径等待美术教育工作者加以探索、挖掘与大胆应用。高中美术鉴赏对学生视野、艺术感知力的培育具有重要性。因此作为一名高中美术教师，应当致力于探索如何提升高中美术鉴赏课的教学效率，并不断挖掘和拓宽课程的内涵与范围。

简介：摘要：美术素养是大学生的核心素养的重要组成部分，而艺术素养的培育则必须通过审美教育来实现。美育是一个循序渐进、长期的过程，它要求在不知不觉中对学生进行影响、引导，使其形成正确的审美观，这是一个非常重要的阶段，因此，在中学阶段，既要注重提高学生的艺术水平，又要承担起引导学生树立“三观”的责任和义务，通过欣赏、体会艺术的美来陶冶情操，培养学生的艺术品格，达到提高审美能力和艺术修养的目的。

简介： 摘要：在初中教学中，美术教学非常重要。美术教育是美育中的重要内容，学生通过欣赏美术作品，解读美术作品背后的深刻内涵，能够最大限度地提升对于美的感知能力，增强创造力和情感认知。美术教育能够促进学生的全面发展，对此，该文从美术欣赏课程、绘画课程、日常校园生活等方面挖掘将美育渗透初中美术教学的方法，以为教师提供参考。

简介：摘要：新课程改革的深入实施，各学科的教育地位也发生了巨大的变化，特别是美术等学科，它们被越来越多的人所重视，学习成绩不再仅仅是衡量学生学习能力的唯一标准，而是要求他们在德、智、体、美、劳方面都有所发展。在初中阶段，美术课程扮演着至关重要的角色。通过良好的美术素养，学生可以全面发展，培养审美能力，并为今后的学习和发展奠定坚实的基础。因此，教师应该努力将美育融入到初中美术课程中，以满足时代的发展需求，并为课堂注入新的活力。

简介：摘要：美术课程是义务教育阶段艺术课程体系的重要组成部分，其相应的教学活动必须遵循新课标要求，突出美术课程的性质，指向核心素养的培养，重视美育教育的有效开展，全面提高学生的审美能力。新课改背景下，美育在美术教学中的渗透得到了广泛关注，越来越多的教师开始在美术教学中渗透美育，但在渗透的过程中依然存在一些问题亟待解决。基于此，本文将针对初中美术教学中美育教育的优化措施进行分析和探究。

简介：摘要：《义务教育艺术课程标准 ( 2022 年版) 》( 以下简称 《新课标》) 的课程理念部分明确提出，引导学生积极参与各类艺术活动，感受美、欣赏美、表现美、创造美，丰富审美体验。初中美术教学应坚持以美育人，围绕核心素养的理念开展教学。初中美术教学应积极肯定美育的地位，在制订教学计划时，围绕初中生的学习能力与思维特点展开，使学生在学习中逐渐形成良好的审美素养，促进思维发展，传承中华优秀传统文化，助力核心素养的发展。

简介：摘要：作为一门艺术课程，美术学科在个体发展中具备显著的教育价值，备受社会广泛认可。同时，新的美术课程标准明确强调了培养学生的审美能力，美育也被视为美术教育的核心目标之一。为了更好地实现这一目标，发挥美术课程的全部潜力，本文首先对于美术教育中融入美育的重要性进行了深入分析，然后从三个关键方面探讨具体的途径，我们希望通过这些措施，能够改善当前教学效果不尽如人意的状况，达到提高初中美术学科的教育质量的目标。

简介：美国会计模式的基本特征是民间机构制定会计准则，税务会计与财务会计相分离，强调会计信息的充分披露。中国会计模式在会计管理模式、会计核算模式、会计监督模式、会计教育模式等方面与美国会计模式存在差异。中关会计模式差异的原因主要是市场文化理念不同，募集资金的渠道不同，所属法系不同。美国会计模式对我国会计的启示是注重我国会计制度的法制化，健全会计核算制度，加强会计监管。

简介：在中国纺织大学艺术系教学12年后，我到美国讲学和开设艺术工作室14年，2009年9月到西安美院深造。在国内感受最深的是美术教学的规模。

简介：本文通过对美国大学排行的分类标准、指标选择、可信度、变化和影响等问题的分析，比较了关中两国大学排行的异同，提出了可供我国大学排行借鉴的几个方面，旨在促进我国高等教育评估的发展。

简介：随着时代的发展，东西方文化的交流日益增多，对各国母语教育研究也越来越受到人们的关注。作为重要的课程资源——教材。在各国的母语教育中都有至关重要的作用。美国作为西方文化的代表国家，其母语教材很有研究的价值。中国与美国语文教材存在明显的异同，“他山之石，可以攻玉”，本文将中美语文教材的类型、教材的选用、课后练习的设计三方面入手对中美母语教材进行比较，试图探索、思考某些有本质性的东西。通过中美教材的比较，从中找出中美语文教材的不同，总结美国教材编写的经验，探索对中国语文教材编与使用的一点启示。

简介：1943年1月11日重庆国民政府和英国、美国分别签订了取消英美两个国家在华冶外法权处理有关问题之条约与换文；同时取消1901年9月7日在北京与中国政府签订的议定书（即《辛丑条约》），该议定书及其附件给予英美两国的一切权利应予终止；

简介：如果中国企业能找到关键人物，就较容易获得支持并完成在美投资。DonRiegle曾是美国国会一位资深议员，在众议院和参议院任职年限超过28年，任期横跨从林登·约翰逊（LyndonJohnson）到比尔·克林顿（BillClinton）7任总统。

简介：通过比较可以发现,美国某些小学的排课方式与中国传统儒家教育理念存在相通之处,均遵循＂教育适应自然＂的原则,主张通过体育课或传统吟诵课等各类活动课消耗小学学生多余的精力,使其能够踏实地投入到课程学习中去。笔者尝试通过调查研究在当下的社会环境中,中国民众对于＂小学第一节应该排什么课＂这一问题有怎样的答案,管窥大众对于小学教育的认识及偏好。这一调研对之后无论是研究小学排课体系究竟如何排课最为合理,亦或是现今排课现状背后的人为心理因素,都有很大的帮助。