简介:以公路零担货物运输过程为例,按照"体验理论导入→创设体验情境→实践体验感知→体验内化分享→反馈外化应用"的流程安排"运输管理实务"课程的教学过程,阐述了体验式教学法的实现条件,以培养学生综合运用专业知识技能的能力。
简介:服务型地方高等教育是与地方经济发展相适应的、人民满意的高等教育.近年来,宁波在实现高等教育跨越式发展的同时,逐步形成服务型地方高等教育的宁波模式,取得了许多经验,形成了一定的特色.
简介:现代学徒制通过校企深度合作、师徒结对培养来提升我国高等职业院校人才培养工作水平,而做好校企联合招生是实现现代学徒制目标的重要保证。现代学徒制下招生工作具有多样、双元和灵活的特点及政策落实难、社会反响不一、协同机制尚未健全等难点。从人才培养方案的制定、多元化协同招生机制的建立、联合招生的管理与保障机制的完善入手,可为招生工作的顺利开展提供有效途径。
简介:新加坡南洋理工学院吸收德国“二元制”教育理念,创立“教学工厂”模式,值得学习。我国高职院校可从师资队伍培训、实训基地建设、课程体系改革,校企合作等方面借鉴“教学工厂”理念,进一步提高工学结合水平。
简介:基于南通市易家桥社区的实证调查,发现城市老年妇女生活照料的社会支持网络主要由非正规支持体统构成。老年妇女自身丧偶率高、身体条件较差,家庭中配偶也受到了身体条件的限制,子女承担着较大压力无法给予老年妇女完善的照料,家政行业的参差不齐,社区居委会的行政化都影响到了老年妇女的生活照料。构建与完善城市老年妇女生活照料的社会支持网络,应从继续加强家庭的作用、发展家政服务业、政府提供保障、完善居家养老等方面着手。
简介:
简介:渐进式在线学习平台以渐进式思想促进在线学习,以合理要素展示在线学习界面,把在线学习与渐进式学习两者结合,通过利用已有学习资源,设计渐进式界面模式,合理规划学习步伐,把在线学习设计成一个简洁、易用、记录、丰富的平台。
简介:作为高职教育人才培养的一种育人模式,工学结合在高职学生就业竞争力的培养过程中赋予了全新的蕴意。文章阐述了工学结合培养模式下高职学生就业竞争力的培养路径,探讨了培养就业竞争力的相应策略。
简介:针对高职航空类专业实训基地建设与管理的实际要求,提出校企合作共建、共管、共享航空类专业实训基地的基本思路,并从组织管理、教学管理、师资管理、学生管理、设备管理等方面探讨了构建航空类专业实训基地校企协同管理模式的方法与途径。
简介:我国的大学英语教学长期忽视了中国文化的英语教学,阻碍了学生跨文化交际能力的培养,难以适应中国文化对外传播和文化输出的要求.影响了国家文化软实力的建设。鉴于大学英语教学与中国文化的密切关系.尝试构建大学英语教学与汉语文化背景互动模式,即渗透、记忆、表达、升华、传播的过程.从而为中国文化导入英语教学探索有效的路径。
简介:在高职英语教学中,阅读是十分重要而又相对薄弱的环节.要提高学生的阅读水平,首先要了解影响阅读的原因何在.本文从语言因素如词汇、语法、阅读技巧及非语言因素如知识面的宽窄、心理素质等方面分析了影响高职学生英语阅读水平的原因,并提出了一些相应的对策.
简介:21世纪是知识经济时代,它对发展中国家的后发优势产生了深远的影响.因此,发展中国家要避免知识经济对后发优势的负面影响,就应利用知识经济所带来的机遇,采取正确的政策,以促进其经济的发展.
简介:从国家把增加职业教育吸引力作为一个重要的任务写入中长期教育改革与发展规划纲要开始,职业教育界就掀起了研究如何增强吸引力的热潮。要对增强职业教育吸引力进行深入的研究,首先应确定什么是职业教育吸引力。本文从界定其内涵出发,通过因素分析法来获取影响职业教育吸引力的因素,同时对因素的利弊进行初步分析,为今后的职业教育吸引力模型及实证分析奠定基础。
简介:从基础理论课、专业基础课、专业核心课和实验实训课4个方面对比了江苏省内4所高职院校精细化工技术专业的课程设置体系,分析了4所学校的毕业职业资格证书要求,调研了部分化工类生产企业的岗位能力要求,在此基础上提出了“1.5+1+0.5”的新型人才培养模式。
简介:摘要:宁波市纺织服装特色数字文献资源库是由政府主导、院校承建的具有地区特色的专题数据库。文章阐述了该特色资源库的建设内容,及产学研的合作成效,旨在为高校特色数字文献资源库产学研结合的有益探索,提供参考。
简介:移动互联网的普及与发展使得商业模式不断变化与创新.创新的商业模式正是小微企业实现发展的重要支持.分析了当前南通小微企业发展中面临的挑战,总结了移动互联网时代给小微企业创新商业模式带来的各种机遇,并以此为基础,提出基于移动互联网的南通小微企业创新商业模式的路径和建议,为南通小微企业借力移动互联网创新商业模式提供参考.
简介:“互联网+教育”时代,应用网络进行混合式教学越来越受重视。从混合式教学模式的网络平台应用、网络课程开发、教学实证三方面对应用小规模限制性在线课程进行混合式教学进行探索与实践,取得预期的教学效果。与平行班级的对照比较,证明了这种混合教学模式对教学质量提升的影响。
简介:出口收结汇联网核查已经在全国试运行,新政实施后,企业出口结汇周期延长,资金运转压力加大;由于结汇比例受到限定,企业汇兑风险提高。
简介:集团意识在日本人的思想意识中根深蒂固,对日本人的思想和行为有着重大的影响。本文从日本人集团意识的概念定义着手,深入讨论集团意识对于日本战后经济崛起的影响。
简介:与传统的技术贸易壁垒相比,技术标准与知识产权协同型新型技术贸易壁垒更为隐蔽,对中国的负面影响更大,美国对华发起的337调查即为新型技术贸易壁垒中最为常见的一种形式。为了解美国对华337调查的成因以及负面影响,采用相关性分析、回归分析、问卷调研、案例分析等方法研究了美国337调查形成的原因以及对我国外贸出口的影响,根据337调查成因与影响有针对性地提出应对策略。
基于体验式教学的“运输管理实务”课程模式研究
服务型地方高等教育体系的宁波模式
现代学徒制模式下校企联合招生的思考
南洋理工学院“教学工厂”模式与启示
城市老年妇女生活照料社会支持网络的实证研究——基于南通市易家桥社区的问卷调查
影响我国化纤业发展的制约因素
一种渐进式在线学习平台的界面模式设计
工学结合模式下高职学生就业竞争力培养研究
航空类专业实训基地校企协同管理模式研究
大学英语教学与汉语文化背景互动模式探析
浅析影响高职学生英语阅读水平的因素
知识经济对后发优势的影响
职业教育吸引力影响因素分析
高职院校化工类专业“1.5+1+0.5”人才培养模式
宁波市纺织服装特色数据库产学研合作模式与实践
基于移动互联网的南通小微企业商业模式创新
小规模限制性在线课程的高职混合式教学模式
“出口收结汇”对外贸企业影响有多大
论集团意识对日本经济崛起的影响
美国对华337调查的成因、影响及对策研究