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高职院校化工类专业“1.5+1+0.5”人才培养模式

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摘要从基础理论课、专业基础课、专业核心课和实验实训课4个方面对比了江苏省内4所高职院校精细化工技术专业的课程设置体系,分析了4所学校的毕业职业资格证书要求,调研了部分化工类生产企业的岗位能力要求,在此基础上提出了“1.5+1+0.5”的新型人才培养模式。

DOI 3j7wg53qd1/1956777

作者顾美娟;潘勇;胡瑾

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2017年4期

关键词高职院校化工类专业课程设置人才培养模式

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏工程职业技术学院学报

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