简介：

简介：微课具有短小精悍、生动灵活等特点,可以满足高职院校心理健康课程的实践要求,提高学生的学习自主性。心理健康课程微课设计包括选择分析知识点,选取微课类型和录制编辑三个步骤。

简介：近日，甘肃省高台县举办为期10天的“小微企业创业创新能力提升培训班”．来自该县小微企业创业创新孵化基地的30名小微企业创业人员参加了此次培训。高台县针对小微企业发展的个性化需求，聘请专业培训教师围绕市场营销、经营管理、政策扶持、业务拓展等重点内容，组织学员开展理论教学、案例分析、观摩交流、现场实操等多种形式培训，帮助学员厘清创业思路，提升创业技能，助推该县小微企业创业发展。

简介：9月3日,国务院在京召开了全国再就业工作表彰大会,隆重表彰了在再就业工作中作出突出贡献的先进单位、先进工作者、先进企业和优秀个人。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝代表党中央、国务院亲切会见了全体与会代表,并作了重要讲话。中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊在会上以《总结经验,发扬成绩,进一步做好再就业工作》为题,总结了过去一年的再就业工作,部署了今后的再就业任务,提出了新的更高的要求。国务委员兼国务院秘书长华建敏主持了表彰大会(以上详细报道见

简介：“小微活，就业旺，经济兴”。中小微企业是改革开放四十年的重要参与者，国民经济的推进者，也是就业巨大的容纳器。据统计，目前我国中小企业有四千万家，是中国数量最大、最具活力的企业群体，占企业总数的99％，贡献了中国60％的GDP、50％的税收和80％的城镇就业。支持中小微企业发展，对实践大众创业、万众创新，推动我国经济转型升级，对促进就业扩展，都具有十分重要的意义。

简介：霍福强的石家庄沁冉超市位于中华大街附近。随着生意逐步做大,霍福强正忙着选址再开一个超市。当时,霍福强就是利用政府提供的小额担保贷款开始了创业,这次他又想得到石家庄市就业局的创业指导专家帮助指导。＂今年石家庄市在推动全民创业方面,

简介：2016年九月末,陕西省铜川市大学生创业孵化基地已经运营一周年。一年里,怀揣梦想的年轻人聚集于此投身＂大众创业＂＂草根创业＂的浪潮,一个个项目从小小格子间孵化培育出来,他们在创造财富的过程中,更好地实现精神追求和自身价值。我们采访了其中几名创业者,虽然他们讲述的是不同的创业历程,但传递的却是同样的精神内涵：创业,路难行,需要勇气和坚持。

简介：我国社会保障体系建设从选择性制度安排走向了普惠性制度安排，然而也必须看到，我国社会保障制度事实上又面临着日益扩张的社会风险、制度风险与信用风险。

简介：国际工程承包和其他国际经营性活动一样都十分重视过程证据。承包商要维护自身利益,包括工程索赔,争议的解决、工程各类事故原因及责任分析,甚至是法律诉讼等无一不是以证据性资料为依据。由于我国长期农业社会、道德历史传统和人治法律文化的影响,国人的证据意识和国际众多国家相比还是比较淡薄的。在国际工程承包活动中,我国承包商较多存在着缺乏主动获取、保存证据性资料的意识和有效运用证据性资料的能力,因此给承包商自身造成了许多不应有的损失,其不仅影响了企业的经济利益,

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简介：创新人才引进机制，着力打造人才吸引力较强、聚留各类人才的区域性高地：1．实施零门槛的人才准人制度。除公务员外，人才引进取消对户口、学历、专业、职称、年龄的限制，一律实行准入制。

简介：社会生活网络化要求高校思想政治理论课要实现网上网下协调育人。微课作为高校思想政治理论课教学改革的一个趋势,将其作为切入点,通过网上网下微课相结合,共同服务于高校思想政治理论课课堂这个思想政治教育主渠道,不失为实现网上网下思想政治教育协调育人的一个策略。

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简介：当前,我国经济发展进入新常态,经济下行压力加大,供给侧结构性矛盾突出,传统产业产能过剩,迫切需要加大供给侧结构性改革,采取＂三去一降一补＂措施,大力实施创新驱动战略,鼓励发展先进装备制造业、高新技术产业、现代服务业及现代农业,激活经济发展动能。在经济结构调整过程中,势必出现突出的结构性就业矛盾。正确认识把握结构性就业矛盾新情况、新特点,

简介：高校招生的公平性问题是当前社会所关注的一个重要问题。基于此,针对美国高校竞争性录取制度在录取比例和学生家庭收入方面产生的问题进行原因分析,并提出一些针对性的建议。制订配额制招生计划,实行早期干预计划并完善大学奖、助、贷制度,是完善美国高校竞争性录取制度的重要举措。

简介：管理心理学认为，激励是激发人的动机的心理过程。适度而有效的激励可以提高人的工作热情，激发人的创造性和主动性。正如哈佛大学的詹姆斯教授提出的，如果没有激励．一个人的能力仅能发挥20％-30％．如果加以激励，则可发挥到80％-90％。有鉴于此。笔者认为，激励是激发和调动教师创造性的一种最好策略。激励教师创造性，不仅有助于教师成功地完成培养创新人才的任务．而且有助于教师充分地体现自身的生命价值，增进和维护心理健康。本文拟就教师创造性的激励策略问题作粗浅的讨论。

简介：管理者的管理行为，首先是受管理规律支配的，即它是一种按规律办事的高度自觉的、有意识的行为。但是，管理者又不是一种“按图索骥”式的刻板行动，恰恰相反它是一种要求管理者充分发挥主观能动性，强调高超管理艺术的创造性活动。管理者的这种艺术性、创造性，单靠纯理论讲授是培养不出来的，而必须使学员大量接触实际管理问题，靠感性不断积累去培养。因此，要求管理类教学，必须突出实践性，以培养学生的实际管理能力。

简介：一、人才的创新性的分析,“人才是指那些具有良好的素质．能够在一定的外部条件的支持下通过不断地取得创造性劳动成果．对人类社会的发展产生了较大影响的人。”但凡人才都是有创新性的．对人才创新性的把握主要通过以下几个方面：1．创新精神。人才的创新性体现在人才必须要有创新精神。

简介：民以食为天。在经济正在逐步发展的苏丹喀土穆市，餐饮业具有相当可观的市场。当地居民虽然贫富差距很大，但处在两端的毕竟极少，具有稳定工作、简单居所及日常开销一般的工薪阶层仍是大多数。他们的收入一般在温饱之余可以负担偶尔的计划外开销，目前喀土穆市无论便利小店还是特色餐饮店，基本都针对这部分居民。

简介：为提升精准扶贫实效，切实帮助农村困难群众走出贫困现状，内江市隆昌县人社局推行农村过渡性公益岗位，精准安置贫困人员。在全县49个贫困村新开发保洁保绿、道路维护等公益性岗位196个，目前已帮助305名贫困家庭人员实现就业，并按照全市当年月最低工资标准的60％按时足额发放补贴。