简介：[ 摘要 ] 目的：在糖尿病合并妊娠期高血压的治疗中，应用临床护理路径对患者实施护理，探究其护理效果。方法：研究时间2019年11月~2020年11月，研究对象均选自妊娠期因患有糖尿病合并高血压于我院进行诊疗的76例患者，按照抽签化组法对其分组，A组与B组，两组患者均实施基础护理，B组同时依照临床护理路径对患者实施护理，比较两组患者的护理效果。结果：护理前，A组的血糖和血压水平以及依从率较B组的无明显差异（P>0.05）；护理后，两组患者的血糖和血压水平以及依从率均明显改善，且A组的明显不及B组的好（P<0.05）。结论：依照临床护理路径对妊娠期糖尿病合并高血压患者实施临床护理的应用效果显著，可明显改善患者的血糖和血压水平以及依从率。

简介：【摘要】目的：研究对进行剖宫产手术的产妇实施围术期的个性化护理的应用效果。方法：按照抽签化组法将2021年1月~2022年1月在我院进行剖宫产手术的76例产妇分为A组与B组，两组均实施常规护理，B组同时对产妇实施人性化护理，比较两组护理效果。结果：A组产妇在手术相关指标、睡眠质量两方面均不及B组的好（P<0.05）。结论：对进行剖宫产手术的产妇实施围术期的个性化护理的应用效果显著，对手术、孕妇睡眠均有明显的改善作用。

简介：摘要：随着我国现阶段社会经济的不断发展，很多中小企业的发展规模也逐渐扩大，中小企业在经营过程中使用的管理体系也无法满足自身实际发展需求。在中小企业发展过程中，财政税收制度问题成为制约其发展的重要因素。因此，财政税收制度创新已成为促进中小企业发展、优化经济结构的重要手段之一。

简介：

简介：摘要：随着我国现阶段社会经济的不断发展，很多中小企业的发展规模也逐渐扩大，中小企业在经营过程中使用的管理体系也无法满足自身实际发展需求。在中小企业发展过程中，财政税收制度问题成为制约其发展的重要因素。因此，财政税收制度创新已成为促进中小企业发展、优化经济结构的重要手段之一。

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简介：【摘要】目的：分析以造口护士为主导的个体化术前造口定位管理模式在肠造口术患者中的应用效果。方法：采用单双号法将2022年2月-2023年2月我院收治的60例肠造口术患者分为对照组（n=30，行传统术前造口定位管理模式）和观察组（n=30，行以造口护士为主导的个体化术前造口定位管理模式），对比两组造口及周边皮肤并发症发生率、自我护理能力、生活质量。结果：观察组术后1周、1个月、3个月、6个月后造口及周围皮肤并发症总发生率，且ESCA、QLO-C30评分更高（P＜0.05）。结论：肠造口术患者行以造口护士为主导的个体化术前造口定位管理模式可降低并发症发生率，改善患者自我护理能力及生活质量。

简介：摘要 目的：研究探讨基于HBM及Orem自我护理理论为框架的护理模式对结肠癌术后患者胃肠功能恢复的影响。方法：本研究拟选取2022年1月至2023年2月在本科室的收治的60例结肠癌患者作为研究对象，分2组，对照组采用常规护理，观察组给予HBM及Orem自我护理理论为框架的护理干预，比较2组患者的干预后的效果。结果：干预后，观察组患者的自我护理能评分、健康行为评分高于对照组（P<0.05）；住院时间和住院费用指标低于对照组（P<0.05）；观察组患者的并发症发生率低于对照组（P＜0.05）结论：基于HBM及Orem自我护理理论为框架的护理模式对结肠癌术后患者的应用效果十分显著，具有很高的临床价值，值得推荐。

简介：【摘要】：

简介：摘要：班级精细化管理对小学生的行为进行合理的约束，培养小学生健全的人格，促进小学生综合素质的发展具有重要的作用，对精细化管理进行理论和实践策略上的研究，这也是现代小学班主任在班级管理中的重点发展方向。本文将对小学班主任精细化管理重要性进行深入探究，并对精细化管理课堂策略进行研究，目的在于为班主任工作的开展提供发展方向与思路。

简介：摘要：高校是高层次高素质人才培养的重要基地，必须以党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动高校党的建设和思想政治工作，以高质量党建引领“双一流”建设,培养担当民族复兴大任的时代新人。

简介：摘要：科学的财政税收政策对市场经济持续稳定发展有积极作用。当下我国市场经济呈现稳定发展态势，这与财政税收政策的完善有密切关系。因此，政府相关部门应当根据我国市场经济发展需求，不断完善财政税收相关政策和制度，实现资源的优化配置，保障市场的良好稳定运行，进一步推动社会经济可持续发展。

简介：摘要：信息化教学是教育现代化发展的主要方向，能有效改变传统教育模式的弊端。但就目前而言,技师学院体育教师普遍存在着缺乏信息化教育能力和意识的问题,且高效的基础设施建设水平不足,信息技术仅局限于少数教学内容,难以真正破解技师学院体育教育的困境。为此,技师学院应革新已有的教育理念,积极开展信息化教育建设,通过加大资金投入等方式解决基础设施建设存在的不足,并通过积极开发高质量的体育在线课程,满足学生多元化的体育学习需求。此外,为推动技师学院体育信息化教育的不断更新,不断加强信息化教学在技师学院体育教学中的应用策略。

简介：摘要：在当前国家大力重视发展核心素养的教育背景下，为了进一步优化技师学院体育教学，技师学院应从学生核心素养培养的角度出发，对技师学院体育教学的内容和方法进行更深度的优化和调整。学校和教师需要从学生实际学习需要出发，坚持以学生为主体，并明确技师学院体育教学对学生核心素养培养的重要意义，不断加强教师队伍建设，完善技师学院体育教学考核评价体系，为学生构建一个更为良好的体育学习环境，有效提升学生的体育学科核心素养。

简介：摘要：新时代背景下，我国经济不断快速发展，社会不断进步，人们生活水平的不断提高，社会进步的同时国家也提高了对教育事业的重视，除了基础教育外，中高职院校的队伍也在不断壮大。随着中职院校的发展，德育教育的重要性也日渐体现，并且已经成为中职院校培养专业人才技术的重要途径，但目前中职院校的德育培养效果不尽如人意，在培养的过程中会遇到各种痛点和问题，影响学生思想品德意识的提高。鉴于此，本文通过对当下我国中职院校的德育教育的重要性进行分析，并且针对体育教学中的德育渗透实践给出具体解决方法，希望为我国的教育事业带来帮助。

简介：摘要：在技师学院体育生活化教学过程中，教师需要积极引入生活教育理念，把体育教学内容和生活化现象、素材联系在一起，让学生在掌握体育理论知识、体育技能的同时加深对生活的感悟、体验，培养学生积极向上的情感价值观，形成良好的终身体育意识，为之后的生活、学习奠定扎实的基础，成为一名社会发展需要的高素质全能型人才。另外，在技师学院体育生活化教学当中也应以核心素养的提升为目标，更全面、深度地对技师学院体育生活化教学的内容与方式进行优化，起到良好的实施效果，全面提升学生的体育核心素养。

简介：摘要：城市景观环境是人们的主观意愿的物化表现，凝聚着人类的智慧、情感、想象力和情感追求。城市景观设计师在城市这一特定环境中，从功能、美学、心理学的角度研究各种物质因素的存在方式。对于城市的园林景观，在进行景观设计时，着重表现使用人群的主观意愿以及技术的手段；而相对于乡村的景观，要以自然生态为主，充分表现大自然的力量。本文对城市景观园林与乡村园林进行简要分析，并给出相应对策。

简介：摘要：园林设计具有比较丰富的功能，它不仅包括装饰、服务、休息，也包括文化和管理。当代城市园林艺术是动态的社会、经济、生态变化的演进形象。它反映了历史、自然和文化进程、城市进程。园林设计与园林艺术依赖于涉及精神层面、物质层面、理性层面和感性层面，二者可能受到审美艺术的影响，并关注形式、技术、物质和功能的美。城市中的园林设计具有生态、经济、心理和社会影响。园林设计与园林艺术在环境友好型城市的规划中，在保护、恢复、创造三个关键方面发挥了重要作用。

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