简介：1.喜庆用品店中国人爱热闹,逢年过节,家家都会张贴或摆放一些喜庆饰品。这数千年形成的传统风俗造就了一个庞大的喜庆用品市场,因此,可以考虑开家喜庆用品专卖店,经销或代销具有金玉满堂、财源滚滚、年年有余等寓意的喜庆用品，生意定会迎来“开门红”。

简介：摘要：在与新课程改革相关的改革环境中，学前教育也变得更加以人为本。现代学前教育学越来越重视让幼儿释放天性自由、个性的发展，以幼儿的眼光去看待问题。过去，幼儿园教师通过大人的眼光看待幼儿，这大大降低了学前教育的效果，对推动幼儿的全面健康发展产生了重大影响。本文就如何走具有农村特色的幼儿园发展之路展开探讨。

简介：摘要：幼儿园美术教育是培养幼儿审美情趣和创造力的重要途径，而特色课程则是美术教育的重要组成部分。本文旨在探讨小班水墨画特色教学的实践与研究。小班水墨画特色教学是一种有益于幼儿美术教育的教学方式，它有助于培养幼儿绘画兴趣和表现欲望，激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的审美能力和艺术修养。同时，教师需要注重实践和研究，不断改进和完善教学方法和手段，以提高幼儿园教学质量和效果。

简介：摘要：乡土文化特色的内容与日常生活息息相关，充分利用乡土文化资源，不仅使幼儿在生活、学习上有了拓展空间，而且符合幼儿认知“近”、“具象”的规律，更能增强幼儿对家乡的自信。充分挖掘乡土文化资源，形成符合幼儿认知规律和身心发展水平的园本课程建设，是当前园本课程建设的一大趋势。

简介：摘要：幼儿园足球运动不仅能培养幼儿的合作意识，还能实现幼儿身心健康成长的目标。随着素质教育的全面落实及持续推进，幼儿园越发重视幼儿的综合发展。通过建设足球运动的园本特色课程，能使幼儿活动充满趣味性，充分发挥幼儿的主体地位，激起幼儿体育运动的热情，从而达到提高幼儿整体素质的目的。基于此，本文针对幼儿园足球运动园本特色课程建设意义、策略进行分析，以期为相关人员提供借鉴。

简介：摘要：3-6岁幼儿学习发展指南中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分利用条件和机会来制造出丰富的事物，以此来激发孩子的创造力和想象力。教师需要用自己的方式去引导孩子去发现美和感受美。然而每个幼儿园都有自己创造美的方式，也都有自己的园本特色。比如有的幼儿班课课程以“绳子”为媒介来打造幼儿的艺术天堂。激发幼儿内心中的想象力和创造力。本文也将以唱响爱的主旋律为主题，去探讨幼儿园特色课程的改革。

简介：摘要：随着时代发展，幼儿园要能够紧随时代发展需求不断创新，将自身特色融入其中，将泉水特色文化融入园本课程中，能够在丰富课程体系的同时，也能够让幼儿对当地文化特色有深入了解，丰富知识体系，培养幼儿具备热爱家乡的情感。本文重点表述幼儿园教育中泉水特色文化园本课程的构建措施，

简介：

简介：保持文化真实性是做好文化旅游开发的重要前提和要求,在保持民族文化真实性的基础上才能提高文化旅游产品的竞争力,实现文化的传承和发展。在旅游活动中,文化真实性可以通过舞台化的方式呈现出来。然而在利益驱动下,许多旅游节庆项目策划者缺乏文化的真实性意识,对旅游文化项目的可持续发展产生一定的负面影响。旅游节庆活动既要以当地村民民主角,又要吸引游客积极参与互动,才能体现旅游的本质。因此,基于文化真实性的视角去创新节庆旅游项目策划,既能够提高民族文化影响力,又能够提高旅游节庆活动的市场竞争力。

简介：摘要：随着双减政策的出台，美术学科作为基础教育中的一门重要学科应顺应政策进行改革，笔者尝试以校园节庆文化红包设计活动为例，运用多样化的学习活动调动学生的美术学习兴趣，优化作业设计提高学生的作业质量和美术素养等方法尝试进行探索，希望能够更好的实现减负增效。

简介：

简介：摘要幼儿园的教学被称为是教学学段最复杂、最困难的教学阶段。因为幼儿园的孩子们思维还没有达到稳定成熟的阶段。因此，幼儿园老师对孩子们的教学及平时的照顾要做到非常细致，幼儿园的工作是非常细致且复杂的，而对于幼儿的老师来说，幼儿园的各项工作中，离园工作最难开展。因为这项工作对其他工作相比，要投入大量的人力、物力甚至财力。但是在展开幼儿园离园活动的时候，却也会出现大大小小的问题，对于这些问题，幼儿园老师应该如何解决？

简介：摘要：音乐欣赏幼儿音乐教学中不可缺少的重要组成部分，它在开发学生智力、陶冶幼儿情操和培养幼儿气质修养等方面都有着不可忽视的积极作用。歌唱也是学习音乐的一部分，让幼儿通过自己去歌唱来表达对音乐的感受，感受其中带给自己的冲击，也是促进幼儿进步的一种方式。教师加强在教学中，让幼儿去欣赏的课程，也需要带动幼儿歌唱的兴趣。但是有没有一种方式，将欣赏和歌唱进行一种结合，减少课堂时间的消耗，也能够促进幼儿两种能力的培养和加强。将音乐课发挥其应有的作用，改变陈腐的教学模式，消除单调的模式。培养幼儿的音乐兴趣，使课堂学习更有氛围，加强幼儿的音乐实力。如何使幼儿音乐教学课堂走出低谷，永葆青春活力？

简介：摘要：幼儿教育是我国整体教育体系的基础，幼儿教师应当在充分的了解幼儿教育重要性的基础上，积极的去关注幼儿的天性，从幼儿视角出发，为幼儿设计符合他们发展规律的活动，努力将幼儿培养成为人格健全的幸福儿童。本文就幼儿园陶泥创意活动园本课程展开探讨。

简介：摘要：幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要组成部分，它是幼儿进行户外体育活动的主要途径，也是幼儿游戏、锻炼的重要场所。当前，越来越多的幼儿园开始重视户外体育活动，并把开展户外体育活动作为提升幼儿体质和体能的重要举措之一。但是由于户外活动缺乏统一规范，缺乏明确的主题和具体的目标，缺少相关理论研究和指导等原因，致使户外活动存在一定的误区，幼儿园开展户外体育活动较为盲目。如何有效开展幼儿园户外体育活动成为亟待解决的问题。

简介：摘要：为了在幼儿教育阶段给予幼儿高质量的教育，幼儿园不仅需要培养较高素质的教师，更要培养有较强教研能力的教师。因此为了提高教师的教学能力和教研能力，在幼儿园中组织开展有效的园本教研活动是非常重要的，尤其是农村幼儿园，更需要组织者重视教研活动的各个环节，保障教研活动顺利开展。本文对农村幼儿园组织开展有效的园本教研活动的相关内涵进行了初步分析，从而探讨了有效开展教研活动的相应策略。

简介：

简介：【摘要】 随着幼儿园课程改革的深入，游戏成为幼儿园的基本活动形式已经深入人心，在幼儿园广泛开展以游戏活动指导和游戏材料投放为中心的教研活动成为了有效促进教师专业发展的途径。以游戏为中心的园本教研不仅促进了每一个幼儿全面的自主发展也更好地帮助教师实现了专业化成长。

简介：

简介：我园聚焦科学教育活动教师指导的特点、类型及影响因素等基本问题和幼儿的探究特点，探究适合幼儿发展的相应的教师支持策略，提高科学教育指导能力，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，促进幼儿的发展。