简介:【摘要】苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才能成为教学过程中的真正的能手、艺术家和诗人”。所以,想要教好书,先做读书人。笔者通过分析教师阅读现状,对教师阅读的方式、内容、技巧等方面进行探讨。旨在倡导阅读成为教师一种细水长流的成长方式,成为教师的一种职业习惯和生活方式。
简介:建立了简单、可靠的气相色谱-质谱联用测定饲料中莱克多巴胺的分析方法。试样用0.1mol/L高氯酸溶液提取,离心,中和,经乙酸乙酯-异丙醇萃取,浓缩后,用SCX固相小柱净化,4%浓氨水甲醇溶液洗脱、浓缩干,经N,O-双三甲基硅基三氟乙酰胺衍生,采用选择监测离子(m/z179、250、267、502)模式进行检测。实验结果表明,莱克多巴胺衍生物的峰面积与其浓度在20.0~1000μg/L范围内呈较好的线性关系,相关系数大于0.997;饲料试样在20.0、100和5000μg/kg三水平加标平均回收率在67.5%~92.3%,变异系数在3.0%~12%;方法检出限达5μg/kg。
简介:摘要:体育素质教育的最终目的就是让学生的身体得到充分的锻炼,体育能力得到培养,思想道德素质得到提升,培养个性鲜明、身体和心理均健康的个体。在素质教育理念和“新课改”日渐深化的当今,作为三大球之一的气排球课已经做出了诸多积极的改进,特别是教学方法、教学手段上的变化最为显著,气排球也成为学生最为喜爱的课程。当今我国高中气排球教学虽然已经取得不错的改革成效,但气排球教学依然存在很多困扰其发展的问题,本文对高中气排球具体推进发展手段,提出相关建议。
简介:摘要:在社会主义市场经济迅速发展的当下,社会公众在物质生活水平方面得到了一定的发展,因而体质健康逐渐成为了社会公众的普遍关注对象。而当前,大部分社会公众对于体质健康的认识仍然较为不足,尤其是教师群体,需要切实地从外部出发予以支持,帮助教师保持相对良好的体质健康状况。在此过程中,气排球运动的引入和应用可以相应地提供有力支撑,有效地干涉教师群体的体质健康状况,需要切实地从理论研究角度出发进行把握,以便为教师群体维持良好的体质健康状况提供便利。其间,需要明确地把握研究对象、研究方法、研究成果及其干预状况分析,以便更加科学合理地得出研究结论,并相应地给出干预效果改善建议。