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  • 简介:国家治理是国家按照某种既定的秩序和目标,遵循一定的治理价值取向,对全社会的运行与发展包括政治、经济、社会、文化、生态等领域进行的计划、组织、协调、规范、支配和控制的活动过程;国家治理能力是国家宏观上统筹各个领域治理,运用国家制度管理社会各方面事务,使之相互协调、共同发展的能力.国家治理具有主体多元、方式多样、过程多向互动、结构稳定平衡、价值多元等特点.国家治理能力既直接影响着国家治理的绩效,也间接影响着国家的综合国力.推进国家治理能力的现代化主要是推进国家治理体制机制现代化、国家治理法律法规现代化以及国家治理方式科学化、民主化、程序化.

  • 标签: 国家治理 国家治理能力 国家治理能力现代化
  • 简介:西方经济学是以资本主义市场经济的资源配置问题为研究对象的一门学科。其主要内容为欧美流行经济理论的基础性理论和政策。有关这门学科的研究对象、研究方法、基本内容,教科书的导论部分已有清楚的说明。这里只简单谈一谈如何学好这门课的几个问题。

  • 标签: 学习现代 现代西方 西方经济学
  • 简介:因为两个以上债务人的责任财产担保债权时,其目的是通过保全债务人责任财产进而保障债权人债权的实现,债权保障与债的担保

  • 标签: 优越地位 债权现代 民法优越
  • 简介:'教育理念是指教师在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念'或'指对教育工作、现象所形成的关于教育的理性认识、理想追求、教育观念和哲学思考'。'没有理念的实践是盲,没有实践的理念是空',作为新世纪的中小学教师有没有对中小学现代教育的理念是与其他非专业人员的重要差别,也是未来教师专业素养不同于以往对中小学教师的要求的重要方面。现代中小学教师的教育理念,主要是在认识中小学教育的未来性、生命性和社会性的基础上,形成的现

  • 标签: 教师 教育理念 教育价值观 教育过程观 教育质量
  • 简介:"团队"是当前发达国家企业界普遍采用的高效组织模式:"团队精神"则体现了后工业化时期和民主时代的管理理念.但对它们的研究和运用,目前在我国还刚刚开始.针对中国加入WTO以后企业组织再造的要求,笔者对团队与团队精神的基本范畴和原理进行初步的探讨.

  • 标签: 企业组织创新 现代企业团队 团队精神 团队构造模式 企业文化建设
  • 简介:绿色发展是寻求经济社会进步与环境保护和谐统一的一种新的发展模式,代表着二十一世纪的发展方向。从国外现代农业新的发展方向来看,也体现了绿色发展思路。我国正在发展现代农业,不能再重复已被发达国家摒弃的“石油农业”老路,必须用绿色发展理念进行谋划,把绿色农业作为我国现代农业发展的主导模式,加快发展我国的现代绿色农业。

  • 标签: 绿色发展 现代农业 可持续发展 现代绿色农业
  • 简介:现代政党执政信任是社会公众对政党在执政过程中体现出的能力、素质、品性的一种主观评价、心理反映和价值判断.执政信任从客体结构、表现层次、区域范围和历史形态四个维度构成不同的结构体系.从执政信任的构建路径来看,积极兑现执政承诺是逻辑起点,加强诚信道德教育是思想前提,促进信息有效沟通是技术手段,建立失信惩罚机制是制度保障,形成良好信用环境是社会条件.

  • 标签: 现代政党 执政信任 体系 建构
  • 简介:现在,我国法学领域对“亲亲相隐”持否定态度,但“亲亲相隐”精神并不必然与现代法制相违背。许多现代国家的刑法中存留有“亲亲相隐”的条文,一些国家的刑诉法中也有一些“亲亲相隐”的规定。将我国传统法文化中“亲亲相隐”的有关理念引进现代法制体系中,建立符合我国国情的现代拒证制度,有益于关照传统,维护亲情,促进社会的和谐稳定,减少某些司法工作中的麻烦。

  • 标签: 法律 司法 现代拒证权 亲亲相隐
  • 简介:中国和俄罗斯的现代化进程既展示了它们同作为后发型、外源性现代化国家所经历的普遍规律,又鲜明地反映出具有显著民族性格和文明特征的特殊性.中国和俄罗斯未来现代化的发展,关键在于实现现代性与传统性、本土文明与异质文明的辩证统一.忽略本国文明特性、摒弃传统的现代化,只能遭受挫折和失败.

  • 标签: 中国 俄罗斯 现代化 经济战略 科技创新
  • 简介:毛泽东文艺思想和西方后现代主义系统文论都是在继承或吸收马克思主义文论的基础上结合不同文化传统而形成的文论思想,具有基本相似的社会政治和意识形态特征,而且毛泽东文艺思想在颠覆旧思想体系、主张女性解放、提倡大众化、重视政治批评和反对帝国主义等方面分别超前地存在着与解构主义、女性主义、后现代主义、新历史主义和后殖民主义等后现代系统文论相似而不失区别的特征.这对我们在后现代语境中重新认识和评价毛泽东文艺思想有着十分重要的意义.

  • 标签: 毛泽东 文艺思想 后现代性
  • 简介:儒学是中国传统文化的重要组成部分,其最本质、最核心的是“德治”思想。儒学家们以“性善”为理论假设,以“仁政”为基本准则,以“和谐”为价值目标,构建了一套比较完整的“德治”学说。尽管这套学说从根本上说是为维护封建统治秩序服务的,但其中不乏合理的成分,其中所体现出来的行政一般、社会一般的行为规范,仍具有较高的理论价值,是中华民族的宝贵精神财富,并可为当今我国社会主义“德治”提供有益资鉴。……

  • 标签: 儒学德治 德治思想 思想现代
  • 简介:通过查阅相关文献,梳理了学术界关于国家治理能力现代化的研究,包括国家治理能力现代化提出的必要性、意义,国家治理能力现代化的表征、基本构成要素及建设对策等方面,分析了分歧和会通之处.在此基础上,提出了未来深化国家治理能力现代化研究的四个方面,即政府功能界定,内部结构及各要素地位及相关关系分析,中国话语、中国经验、中国理论阐释,以及多学科多角度阐发等.

  • 标签: 国家治理 治理能力 述评
  • 简介:  一、党和政府是制度现代化的领导力量  我国是一个后发式国家,党和政府拥有最全面的社会信息资源,是社会各方面利益的协调员,在制度变革与现代化进程中不能不扮演日益重要的角色,从而成为制度现代化的动力核心,其它任何社会群体都不足以成为主导力量,去完成"社会主义制度的自我完善".同时,在没有哪一个阶层能够启动制度变革的情况下,我国作为后发式国家往往也只能借助党和政府的力量,去唤醒、激发民众进行制度变革与创新,进而建立起一套高效能的现代制度框架.邓小平认识到了这一点,他坚定地认为中国共产党和我国政府是实现制度现代化的主导力量,并且是具有绝对权威的领导力量.  ……

  • 标签: 制度现代化 现代化思想 试论邓小平
  • 简介:企业文化是当今企业生存和发展的灵魂.在国有企业深化改革过程中,必须重视企业文化建设.为此,应分析企业内外因素,选择正确的价值标准;进行感情投资,增强企业意识;领导者身体力行,信守价值观念;积极强化行为,巩固企业文化;适应形势需要,发展企业文化.

  • 标签: 企业文化 国有企业 价值观念 体制改革 现代企业
  • 简介:上海“孟母堂”因袭私塾的读经传统,倡行不同于现代中国教育的另一种教育模式,被上海市教委确认为违法办学。“孟母堂”没有经过教育行政部门的许可而私自办学,采取不同于中国统一的教育方式和教育内容,确实违反了中国的教育法律制度;不过,如果从“孟母堂”的学生所享有的宪法权利——受教育权的角度考虑,则“孟母堂”的非法教育实践自有其值得肯定之处。教育行政管理部门不应该只是简单地加以禁止,而应该考虑将其纳入到现代法治的框架中来加以引导,使其能够合法地实践自由教育,以促进我国教育事业的进步.

  • 标签: 义务教育 受教育权 教育自由权 “孟母堂”
  • 简介:道德是时代精神的曲折反映。当今时代,科技革命蓬勃兴起,生产越来越社会化,人的道德责任越来越大,对包括道德生活在内的精神需求亦不断增长,资本主义制度无法从根本上解决社会道德问题。社会主义由于实现了商品经济“伦理二重性”(为己性、谋利性与为他性、服务性)的对立统一,为提倡以为人民服务为核心,以集体主义为原则的伦理道德提供了深厚的经济基础,并由此形成了社会主义新人特有的精神风貌。习德、知德、行德,也是每个公民为获得幸福应尽的责任和义务。

  • 标签: 为人民服务 伦理二重性 社会主义市场经济 商品生产 社会主义新人 为他性
  • 简介:随着信息技术的不断发展,作为教与学模式更为灵活、自由和时效性的现代网络教育也取得了突破性进展。与此同时,网络教育所面临的问题也凸现出来,比如说:网络教育资源建设、整合的问题、网络教育的交互性问题、网络教育学生学习行为问题等。本文将对这些问题做一些实质性探讨,并给出相应的策略。

  • 标签: 网络教育 资源建设 资源整合 交互性 学生学习行为 问题