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  • 简介:【命题方向】全国首份政务微博年度报告的发布.标志着我国政务微博发展跨上了新的台阶.围绕政务管理社会化、公开化、网络化的政府执政新格局就此开启。本热点涉及的教材知识点主要有:我国是人民当家作主的国家、依法治国的基本方略、我国公民参与政治生活的途径和方式、公民的权利和义务、依法积极参与政治生活等。

  • 标签: 年度报告 政务 公民参与 依法治国 社会化 公开化
  • 简介:藏传佛教寺院教育在藏族历史中曾发挥着重要作用,但如今在发展过程中却遇到了一些问题。物质生活条件的改善与多元文化的交流都影响着藏传佛教寺院教育未来的发展。本文通过对支扎上寺传统寺院教育模式的调查,结合访谈个案,反映出当代寺院教育发展的现状,并对寺院教育未来的发展进行思考。

  • 标签: 寺院教育 支扎上寺 现状 思考
  • 简介:提高学生的写作水平是语文教学的一个主要目标,但对学生进行写作训练,常是语文老师颇感棘手的事,教师苦于教,学生苦于写。要想改变这种局面,需要在各个方面加以训练和培养,做到厚积薄发。笔者从2005年开始,在语文教学中进行了“日记训练”的教改实验,经过四年多的不断探索,现在已初步形成了一套以培养学生的写作能力为核心,全面提高学生整体语文素养的做法。

  • 标签: 日记训练 教改实验 实验报告 语文教学 写作训练 语文老师
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  • 简介:调研报告获得高层领导和党委政府的重视和批示有无方法论或是诀窍?答案是肯定的。只要掌握了调研方法和一些诀窍,并具备一定的写作水平,是能够写好高质量的调研报告的。历经多年的实践经验和总结,系统概括一下,认为应该掌握几点要素:标题(选题)、调研方法论或者诀窍、研究成果核心、写作水平和悟性都很重要,平时多关注新动态和政策走向也很重要。领会和掌握了这“六重要”,调研报告获得高层领导批示肯定或党委政府采纳才会有好的基础。

  • 标签: 调研报告 高质量 要素
  • 简介:澳大利亚政府在2014年1月发布了澳大利亚课程的调查报告。这个调查报告评估了澳大利亚课程体系的稳健性、独立性、平衡性以及课程的发展情况。更重要的一点是,希望通过这个调查,争取发现澳大利亚的课程是否满足了学生的需求、家长的期望,以及国家要求学生们在面对

  • 标签: 家长的期望 稳健性 学习成就 国际环境 学习节奏 PISA
  • 简介:摘要优良的学风是大学生成才的重要保证,也是学校发展的生命线。学风建设是高校工作的重点。为全面了解学院学风建设的现状,有针对性地引导我校学生主动自觉学习,2012年4月我们对我院的学风状况进行了调查。调查不但反映了我院学生的学风现状和问题,同时也反映了学生的心声,据此提出了改进我院学风状况的措施和意见。

  • 标签: 学风建设调查问卷分析报告
  • 简介:前言从1984年开始,江苏省的一些县办起了中等专业学校,大多是工业类的,人们称它为'县属中专'。在这以前,县只办中小学和职业中学,中专都是省办的或中央有关部办的。现在县办起了中专。这种教育现象的实质是什么,这些县为什么要办中专?现在办得怎样?需要怎样认识它和对待它?为了研究它,我们于1988年5月9日至14日考察了太仓工业学校、靖江工业学校、江都工业学校和宜兴经济学校。每到一处,都与学校领导人、县里主管经济和教育的领导人进行讨论,取得部分有关经济发展和专门技术人才数据的资料。在靖江县还访问了二家乡办工厂。

  • 标签: 靖江县 工业学校 专门技术人才 部办 江都 考察报告
  • 简介:分析研究生选题报告撰写过程中存在的典型问题,包括选题报告缺乏批判性、研究内容缺乏针对性、技术路线描述缺乏深入性、研究现状描述缺乏条理性等;研究选题报告的基本撰写模式,包括创新点论证模式、研究内容分级模式、技术路线描述模式、研究现状检索模式等;最后总结了一些在选题报告撰写过程中应当避免的不良意识。

  • 标签: 研究生 选题报告 创新点 撰写模式 学位论文
  • 简介:作为普遍存在于人类社会中的一种认知工具和思维方式,概念隐喻广泛用于政治语篇中,将其中的抽象概念具象化。作为一种认知机制,隐喻研究有助于认知语言学的研究和发展并且为政治语篇增添亮色。归纳十九大报告的概念隐喻特点及其分类,并在概念隐喻理论的视域下探析十九大报告中包含的中国共产党的执政理念和认知模式,对政治语篇和认知语言学研究具有助推作用。

  • 标签: 概念隐喻 十九大报告 结构隐喻 方位隐喻 实体隐喻
  • 简介:摘要目前企业和社会对高职大学生的职业素养要求越来越高,高等职业教育要培养高职学生的职业素养,就要了解目前学生职业素养的现状,从而为构建高职学生职业素养培养模式提供参考。

  • 标签: 高职学生职业素质调研
  • 简介:据相关人士调查,现今众多中学生对学习英语感到非常棘手,普遍反映“英语它认识我,我不认识它”。尤其是单词、听力、语法、语感、阅读理解以及写作六座“大山”,已成为中学生心中“不可能完成的任务”。有鉴于此,今我吴某人特就本人长期以来的“登山”经验作一个简单的报告,谈不上制胜法宝,只是一家之言,还望能对众位同仁有所助益!

  • 标签: 报告 大山 英语 阅读理解 中学生 语感
  • 简介:本案例应用认知领悟疗法、松驰训练、系统脱敏法、支持疗法等综合性的咨询方案,对求询者的社交恐怖症状进行心理干预,经过4个月14次的咨询,取得了较好的效果,半年后,社交恐怖症状消失,能正常地人际交往和学习。

  • 标签: 大学生 社交恐怖症 案例报告