简介：新世纪高校师德的建设立接关系到培养人才、以德治国的重要问题。从分析高校师德教育面临的若干问题与现状入手，提出了加强师德建设的紧迫性，力求探索加强师德建设的对策，以推进教育创新。

简介：摘要师德是教师之魂、育人之本，因此，加强师德建设，以教师高尚的品德引导教育学生全面发展，是新的历史时期的重要任务，是促进教育发展的关键。

简介：一、教师修养的认识修养是一个涵义十分广泛的概念，“修”的原意是“切磋琢磨”，诗终上说“有匪君予，如切如磋，蛔琢如磨”，意思是说君子的人品应如同经过雕琢的金石美玉。“养”的本意是指涵养性情或陶冶情操。综合修养是指一·个人存政治、道德、学识、技艺、待人处世等方而，自觉进行学习磨练，涵养和陶冶所下的功夫，以及经过长期努力，所获得的某种能力和索质．

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简介：摘要；师德是教师在教育活动中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。师德建设，是学校发展的重要环节。一流的学校，其教师必须具备一流的师德。在社会主义建设新形势下，加强学校党支部建设，以“党建+”带动学校师德建设是基层党组织建设的重要内容。那么如何在党支部的带领下提升教师师德素养就是本文讨论的关键。

简介：

简介：加强教师自身的职业道德修养,其意义有以下三个方面:

简介：摘要:为进一步切实加强学校教师德风范建设,全面提高学校教师、教育工作人员的思想理论政治道德水平和教师职业道德规范程度。随着我国时代的不断发展和社会发展,我们的教师必须逐步具备一种全新的素质教育教学理念和新的教学方法,素质教育建设是当代中国教学发展素质教育的一条必经之路。在我国全面推行中小学素质教育改革过程中,老师的主体地位始终起着举足轻重的主导作用。师德素质就是教师为人立身的核心本质。教育教学计划,老师为人之本;提高教师的师德修养,立足师德修身为人之本,已成了大家的共同指导意见。

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简介：摘要：师者，也当有一半诗心一半匠心，用诗心指引，用匠心行走。若没有诗心，便难以萌发美好的教育理想；若没有匠心，美好的教育理想便会多半流于空想。唯有两者完美融合，才能实现教育的尽善尽美。 

简介：【摘要】“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”[1]国家发展之本在教育，教育之本在教师，作为引路人，教师在学生的发展中起着无可比拟的作用。本文首先通过论述目前我国师德败坏的现象，然后强调出师德的重要性，最后提出一些加强师德师风建设的方法和途径。

简介：邓小平同志在１９７８年全国教育工作会议上指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在于教师。”这里“关键在于教师”主要是指教师的业务水平和师德水平。当前，在市场经济大潮的冲击下，高校教...

简介：在大力提倡和推进素质教育的过程中，加强教师特别是青年教师的师德建设是十分关键的问题，研究和探讨新形势下的青年教师的师德建设问题是一个十分有意义的课题。本文调查了我校的青年教师的师德情况，着重论述了师德建设的内容、师德建设的重要性。

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简介：国内市场经济发展迅猛,智力成果不断涌现,人们思想观念变化加剧,德育工作相对滞后,要完成高职院校的培养任务,除了加强学校管理和优化育人环境外,还应该加强师德建设,改变教师的自我定位,使教师不仅是“传道、授业、解惑”者,还应是学生的“抚育、保护、关爱”者。为此作者在对高职院校的学生、教师以及学校管理的现状进行充分研究的基础上,提出加强师德建设的教师自律模式。一、教师自律模式的内涵师德建设教师自律模式是指教师本人对自身职业道德状况进行教育、锻炼、培养、提高的总称。“自律”的对象是教师自身,“自律”的目的就是修身养性,所以全靠自觉,由己、为己。由己,即一切取决于自己的努力,“求则得之,舍则失之”,自省是基本的修养方法;为己,是不为取悦于人,不为受人赞誉、表扬,只为自己的完善和良心的安宁。二、教师自律模式的基本原则1.方向性原则师德建设的自律模式必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持四项基本原则,坚持马克思主义的德育观,坚持社会主义荣辱观,坚持社会主义意识形态的主导地位,保证高职院校师德建设的社会主义方向,这是师德建设自律模式的根本原则。我国正处于社会主义初级阶段,正在建立和完善...

简介：发展面向21世纪的教育事业,必须建设一支具有高尚师德的一流师资队伍。因此,面对新形势给师德建设带来的新情况、新问题,我们一定要保持清醒的头脑,以"三个代表"重要思想为指导,正确分析形势,明确师德建设的指导原则和基本要求,采取有效措施和途径,大力加强师德建设,推进以德治校,提高育人水平,为实现教育事业的快速发展创造良好的环境。

简介：

简介：摘要更新教育理念，全面实施素质教育，就必须加强师德建设，为人师表，以身示范，实施差异教育，坚持情感育人，善待每一位学生，从而完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务。