简介：摘要：新时代高职学生结构发生了变化，高职教师应充分认识高职师德的特性和当前高职学生的特性，不断更新认识，加强师德修养，从而更好地进行教育教学。  我国正处在市场经济时代，经济高速发展，物质极大丰富，刺激着每一个人的神经，使人们的思想产生了深刻而复杂的变化。在市场经济面前，有部分人的评价标准一切以“经济”为主，形成了一切向“钱”看的不良观念，社会上的个别人物欲横流，追求享受。在这些不良观念的影响下，我们教师中的一部分变得自私自利，追求享乐主义与 “金钱至上”，浑然忘却了自己是一名人民教师。这些人表现为，对“道德”一词不屑一顾或嗤之以鼻，认为讲究道德的时代已经过时了。更有甚者，厌恶教师这一职业，试图跳槽，想早日离开教师岗位。

简介：摘要 :众所周知师德素养一直是评判一位教师能否能成为优秀教师的关键因素，也是教师的基本素养和职业道德。因此幼儿园以党建为核心，在党支部的带领下，幼儿园党支部督促并提升教师师德素养，那么如何在党支部的带领下提升教师师德素养就是本文讨论的关键。

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简介：摘要：学高为师，身正为范。良好的职业道德是教师专业活动的最基本要求，教师是提高学生知识和思想进步的教师，教师是阳光下最光荣的职业。师德素质直接关系到素质教育的顺利实施、青少年的健康成长、全面建设小康社会目标的实现、中华民族的伟大复兴、祖国的未来。因此，为了更好地推进师德建设，本文提出了新时期加强师德建设的几点建议。

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简介：摘要：教师作为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的教育第一人，他们的师德修养关系到学生成长的方向，同时也关联着国家和民族的命运，因此我们需要在当前新形势下加强师德建设，全面提高教师的师德水平，使得教师的言行举止、思想内涵、渊博知识为学生的发展带来积极的影响。由此，每一位教师都应该重视自身的师德修养，不仅要跟随时代的变迁而更新自身的教育理念，同时也要时刻保持自己的思想高度，始终忠于教育事业。在行为上，以学生为主体，探索更为新颖、有效、科学的教学策略。在学习上，不断的突破自我，以“一桶水”的知识来浇灌每一颗祖国的花朵。

简介：[摘要] 在经济高速发展的时代背景下，部分基层教育领导功利意识浓厚。在物质生活日益丰富带来的美好所吸引出现了信仰迷失，价值取向呈现倾斜已经潜移默化地影响着基层教师。文章试以基层教育“师德”培训实践过程中“领导者”走入“师德”失范盲区，导致继续教育停留于重“量变”轻“质变”的形式层面。通过阐述基层教育领导“师德”失范浮出了学校师德管理与培训“大跃进”现象。以期构建外树形象，内强素质的“德、能、名”相匹配的“德性”教育环境。

简介：摘要：何谓见贤思齐？见贤思齐，是看见先进的人就学习的意思。这句话来源于孔子的《论语》“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话的意思是：看见贤人就应该向他学习，看到不贤的人，就应该想想自己有没有和他犯相同的错误。这句话被普遍传播，然而实际做到的却很少。本文将结合此次疫情谈谈如何见贤思齐—学先进、强师德。

简介：摘要：师德是中华民族十分看重的美德之一。教师道德是一种职业道德。高职院校教师要爱岗敬业，树立良好的师德师风，践行社会主义核心价值观，以身作则，做学生的榜样，同时提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会，用心立德树人，潜心教学育人。

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简介：摘要：随着我国素质教育的发展，国家是越来越重视学生们的素质教育。而提供给学生们素质教育的人就是人民教师。教师被称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生们的灵魂，首先要塑造自己的灵魂，因此师德就是教师工作的灵魂和核心，是教师的立身之本。在初中院校中，老师们的师德师风建设是很重要的，尤其是初中数学教学中，好的师德师风就可以培养出来优秀的学生。为了更好的落实新时代党的十九大精神，加强初中数学师德师风建设，本文主要以“铸理想信念 ·做师德先锋”为主体，介绍了初中数学师德师风建设的一些措施。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，有种力量叫“我是人民教师！”他们坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，铸牢疫情防控的“红色”阵地，率先垂范，不忘教书育人之责、坚守初心、站稳人生讲台，践行师德 铸魂育人， 做实线上教学工作。把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

简介：【摘要】古人云 :师者，所以传道授业解惑。古人告诉教师不但要授业，而且应该传授知识。教师想要拥有良好的师德和教导好学生就应该从提高自身做起。师德指的是教师职业的道德，是所有教师应该遵守的规范和准则，而师德也是社会公德的一部分，具备教师的职业特点。作为新时代的教师应该具备这一鲜明的时代特征。本人对建设教师师德和师风有一些观点 :

简介：摘要：信息化技术的发展，对于传统德育工作带来了新的挑战，也对传统德育教学造成了一定的冲击。然而，由于其特殊的优势和时代需求，整体而言又带来了新的机遇，创造了更加有利的条件。本文主要在弘扬师德，潜心立德树人的基础上，从德育队伍建设，信息交流工具的运用，信息化德育基地建设和信息化环境中学生学习意识的培养等方面，简要做下介绍，以供学习交流。

简介：【摘要】对于我们的中小学生而言，无论是在学校、家庭，还是在社会生活中，教师始终是学生思想道德教育的引导者、教育者与影响者，教师素质的高低在一定程度上影响学生素质教育的成败。而师德修养在教师素质修养中具有非常重要的意义和决定性的作用，因此，探索新时期师德修养的可行性途径和方法是我们教师一个重要课题。

简介：摘要：在现阶段的学生教学工作中，对学生的德育教育被放在了首位，但是对学生的教育首先要从教师抓起，学生每天接触到最多的人就是教师，教师的一言一行都会对他们产生直接的影响，教师拥有良好的师德师风是建设教师队伍的最基本的要求，教师是学生的风向标，加强教师师风师德建设势在必行。 

简介：摘要：学校是教书育人的摇篮，也是为国家未来发展培育人才的重要基地，所以对于教育行业而言，师德建设具有重要意义。首先，师德建设不仅仅代表着教师的德行，而是与学生的思想品质养成密切相关。其次，拥有良好师资力量的学校，能够在教育领域中健康稳定的发展。最后，师德建设是学校发展之根本，同时也是我国民族未来教育的源泉。本文就师德建设是学校发展之本，展开了相关分析和研究。