简介：摘要： 随着教育改革的不断深入，人们逐渐的认识到了传统教学模式中存在的弊端，尤其在中职的平面设计的教学活动中，学生学习的平面设计知识往往缺乏真实性，而且老师的教学方式十分的单一，很难有效的提升学生学习的兴趣。而且的老师对学生进行的考核方式过于形式化，老师很难通过考核内容对学生的学习方式做出正确的判断。在这种情况下，老师想要有效提升平面设计教学课堂的教学效率，就要重视对传统的平面设计教学模式进行有效的改革。基于改革对中职平面设计教学的重要意义，本文将对中职 平面设计专业课程改革的方式进行详细的解析。

简介：摘要伴随城市化进程的加快，市政给排水系统的供水能力不足、水资源浪费严重、水资源分配不均等问题日益凸显。作为市政工程建设中的重要环节，在新经济发展形势下，公众对于市政给排水系统的安全、环保、节能等均提出了新的要求。为了提升市政给排水系统的社会效益、经济效益，减少水资源消耗，实现资源合理利用，提高管网运行效率，需要不断优化市政给排水系统设计。本文主要以输水方式、管网分区为切除点，探讨市政给排水系统的设计思路。

简介：摘要综合管廊一般即指城市综合管廊，其可以为管线的通行提供广泛的空间，之所以称之为“综合”，是因为它集电力、通信、燃气、给水、中水等两种及两种以上的市政管线于一体，为复杂市政管线提供通行通道以及保护，同时也便于管线的维护和检修。通常情况下，为了对地下空间更加有效的加以利用，综合管廊采用集成化的概念作为设计理念，以节约空间为原则将各类的市政管线整合到一起，综合管理，减小了各单位在施工中的各自为营而对道城市路结构产生的影响。本文以综合管廊的电气设计为研究对象，详细探讨了综合管廊电气设计的基本方式。

简介：摘要：在土木工程建设当中，桩基设计属于基础环节，在整个工程设计建设过程中，桩基设计发挥着重要的作用。建筑物的基础就是桩基，桩基的稳定性需求达标，也可以满足建筑物的稳定性要求，保证建筑施工的安全性。因此需要土木工程桩基设计工作，提高桩基设计质量，提高工程桩基的质量。

简介：设计的最终目标是为了人本身。每一个人都用他们特定的和群体性的方式在社会中生活,因此从人们生活方式的角度来看待设计,通过分析生活方式的未来发展趋势来指导具体设计无疑将有十分重要的意义。在当前信息化时代,人与人、人与物或环境间的联系需要高效准确地实现信息的交流互换,所以以信息为出发点进行设计,就不仅仅是设计发展的一种可能,而是现实的必要要求。

简介：中专学校道桥专业传统的毕业设计方式存在诸多缺陷:设计内容与毕业后所从事的工作严重脱节,学生缺乏竟争力和创造力.模拟全真招投标环境,使得毕业生在编制"标书"、答疑、开标、评标的过程中,充分调动所学知识,亲历竟争场景,得到锻炼和提高,在毕业设计这一教学环节做了有益的尝试.

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简介：摘要现如今，我国的房地产行业发展十分迅速，随着我国经济的迅速发展，社会主义市场也在发生转变，全国房地产行业得到了飞速发展，建筑工程的数量不断增加，社会各界对建筑工程的质量要求也逐渐提高。文章主要探讨房地产住宅项目设计的管理要点，以期为房地产住宅项目建设提供最佳的管理方式。

简介：摘要对于我国的建筑节能设计要求而言，因经济原因以及文化原因的限制，所以相比发达国家而言，发展的并不成熟，且不完善。在我国，很多工业建筑在实际进行设计的过程中，常常考虑的只是基础的生产需求，对于节能设施的设计技术往往是在问题出现之后才会被动产生弥补的策略。所以，本文的撰写目标就是为了在产生能耗浪费之前，为相关工业建筑提出相应的节能设计方式方法。

简介：摘要近年来，我国的建筑行业发展迅速，在建筑工程中，集中供暖系统是非常重要的一项内容，补水定压及自动排气对供暖系统的稳定可靠运行起着至关重要的作用。以某大型学校为例，根据运行方式、设备参数、实测数据及现场的运行调节情况，分析了导致供暖系统局部不热的原因。指出应从设备参数、供暖系统形式、运行调节手段及运行方式等多方面综合考虑供暖系统补水定压及排气方式，保证供暖系统可靠稳定运行。

简介：摘要：初中阶段是培养学生英语交际能力的关键阶段，其中听说课是一种重要的课型。在这个阶段，教师除了应明确定位教学目标、精准筛选教学方法外，还应合理选用呈现方式，通过恰当的呈现内容、呈现时机、呈现方法、呈现手段和呈现时长来优化课堂教学，从而促进其他教学环节的顺利进行。

简介：1教材和学情分析串联和并联是电路的两种基本连接方式．认识串、并联电路的特点是识别电路和进行电路设计的基础．为让学生清楚地认识串、并联电路，苏科版初中物理教材九年级上册第十三章旃二节安排了与此有关的教学内容——电路连接的基本方式．

简介：摘要：随着时代的发展和新课程改革的推进，微课作为一种新的教学方法，越来越多地应用于小学数学课堂教学中。由于微课的内容涵盖面很广，并且是一种非常新颖的课堂教学形式，因此将微课应用于课堂教学是合乎趋势的。因此，教师可以对小学生数学课堂教学中的不足进行研究，并探讨微课设计在提高课堂教学效率的对策。

简介：摘要现阶段，在我国城市化发展速度不断加快的过程中，国家的整体经济和科技水平都得到了提升，在这样的背景下，越来越多的人逐渐开始关注到校园教育工作的进展状况。主要就是因为，校园教学是人才培养的关键，因此本文也顺应时代发展，重点分析小学数学课堂教学工作的开展方式。以最新社会发展时代下提出的微课教学模式为例，剖析这一教学方法在小学数学课堂中所具有的作用，进而找到科学有效的课程设计和教学方式，希望能够提高课堂教学的质量，促进学生进步。

简介：摘要现如今信息技术已经逐渐渗透进不同行业的各个领域，教育行业也不例外。微课作为一种新型的教学方法，同样也是新时代的产物。小学是孩子教育之路的起点，是日后接受高等教育的基石。数学作为小学课程中的一门主修课，不同于语文、英语这类对记忆能力要求较强的科目，数学这门课更注重学生的数学思维及逻辑思维。微课的出现和迅速发展为探究和提高学生数学计算和逻辑能力提供了契机。本文将重点从小学数学教学的微课设计角度出发，分析其教学方式，为今后小学数学教学提供理论基础。

简介：摘要现阶段，在我国城市化发展速度不断加快的过程中，国家的整体经济和科技水平都得到了提升，在这样的背景下，越来越多的人逐渐开始关注到校园教育工作的进展状况。主要就是因为，校园教学是人才培养的关键，因此本文也顺应时代发展，重点分析小学数学课堂教学工作的开展方式。以最新社会发展时代下提出的微课教学模式为例，剖析这一教学方法在小学数学课堂中所具有的作用，进而找到科学有效的课程设计和教学方式，希望能够提高课堂教学的质量，促进学生进步。

简介：摘要现如今信息技术已经逐渐渗透进不同行业的各个领域，教育行业也不例外。微课作为一种新型的教学方法，同样也是新时代的产物。小学是孩子教育之路的起点，是日后接受高等教育的基石。数学作为小学课程中的一门主修课，不同于语文、英语这类对记忆能力要求较强的科目，数学这门课更注重学生的数学思维及逻辑思维。微课的出现和迅速发展为探究和提高学生数学计算和逻辑能力提供了契机。本文将重点从小学数学教学的微课设计角度出发，分析其教学方式，为今后小学数学教学提供理论基础。

简介：摘要在建筑行业以及城市进程在不断的深化过程中，各种商业建筑在不断的减少，这些商业建筑也在不断的发展中出现了各种全新的元素、其建筑功能以及整体结构相对较为丰富，虽然有效的推动了建筑行业的发展，但是其中存在的安全隐患问题也是不容小觑的，而最为显著的就是火灾问题，对此提升对商业建筑中防火设计以及安全疏散设计对于城市的发展有着积极的作用与意义。因此文章主要对商业建筑的防火设计以及安全疏散方式等进行了简单的研究分析，希望可以有效的降低商业建筑因为火灾出现的各种人员伤亡以及经济损失问题。

简介：