简介:摘要:如何让科学课有趣、有效,让学生的疑难点真正落实,如何让能力得以提升,笔者以建构基于STEAM理念开展项目式学习——自制皮影戏,经实践表明,这样以项目式的课堂教学既让学生的知识疑难点落地,又促进了孩子们动手动脑能力,提高了学生技术与工程能力,优化了同学们的综合思维、创新思维,提高了孩子们的探究能力、实践能力、合作能力,同时提升了教师的教学水平和教学效率。
简介:有老师传递给我一则讯息,说群里有一种说法:'不要把'活动'作为'课程',提倡零敲碎打,这样能够保持'灵活性',而不至于把活动'课程化',避免重复,僵硬',并问我怎么看.我想,任何想法的产生可能都与一定的情境有关,不忙着赞同或反对.
简介:摘 要:电路板间电连接分领域下的CPC分类体系对该技术领域进行了进一步的新增和细分,覆盖范围更全面,文献分布更加合理,为高效检索提供了便利条件。本文对电路板间电连接分领域下的CPC与IPC分类号进行了梳理和对比,并结合具体案例探索CPC分类号在该领域的应用,体现了CPC分类准确且利于检索的特点。
简介:摘要:线缆组装件是系统之间、单元之间相互联系的纽带,线缆组件的质量是系统可靠、安全工作的基础。在生产过程中往往忽略其连接工艺,本文主要对比论述了我司电连接器常用的焊接和压接两种连接方式的工艺特点及失效模式,为电缆组件设计和生产人员提供一定的实操及理论指导。