简介：　　摘要：热电厂是可以联合生产热能和电能的发电厂，在我国工业发展过程中扮演着十分重要的角色。论文通过对热电厂应用热能动力工程的意义进行分析，结合当前热电厂热能动力工程应用中存在的问题，提出热电厂热能动力工程性能的合理运用建议，旨在对热电厂热能动力工程性能进行有效利用，保证热电厂各项工作的顺利进行，也为业内相关内容的研究提供参考。 

简介：摘要：近年来我国工业发展速度不断加快，发电厂压力不断增大。结合现阶段我国电力供应状况进行研究，可知火电厂发电所在此期间发挥着重要作用。为了能够保证电力供应质量，就要做好热能动力装置检修和维护工作，进而达到防止产生安全事故的目的。本文在实际分析期间，主要就是对火电厂热能动力装置内容进行研究，在明确火电厂发电原理基础上，制定完善的热能动力装置检修维护方案。

简介：摘要：本文主要关注热能的基础知识。动力工程研究、热能工程 分析热能工程的基本原理，推动热能工程在电厂锅炉中的应用，促进经济效益的提高。同时，希望能为热能与电力工程实现可持续发展的相关人员提供借鉴。

简介：摘要：鉴于我们的生产力不断提高，而且维持人民生产所需的能源不足，我们仍然需要提高能源供应的效率。然而，不可再生资源相对较发达，不能在短时间内满足人民的生产需求，需要加紧开发新的能源来解决这一问题。今天，中国的热能项目正在发展中，已经成功地应用于发电厂锅炉的生产，从而提高了生产效率。对该项目使用情况的分析可进一步提高新能源开发的效率，并为今后的能源使用奠定基础。

简介：摘要：在社会可持续发展战略下，内燃机热能动力系统具有非常关键的作用，内燃机性能对工业领域的生产运营建设具有重要影响。伴随节能环保理念的提出，相关节能降耗技术备受关注。本文针对内燃机热能动力优化与节能改造进行探究，分析废水系统、冷却系统改造与余热回收技术等，同时对有关技术的应用前景展开分析，以期可以为有关领域提供一定的理论参考。

简介：摘要：随着国民经济的持续发展，我国的生产能力也在稳步提高，在热能发电工程中使用火力发电设备的使用日益引起人们的关注。当前，我国正面临着能源紧缺的局面，对锅炉在节能方面的要求越来越高。本文从发电厂锅炉的设备和特性入手，对其在发电厂锅炉中的应用进行了分析，力求在这一过程中，提高能源利用效率，促进电力发展，从而实现可持续发展。

简介：摘要：鉴于我们的生产力不断提高，而且维持人民生产所需的能源不足，我们仍然需要提高能源供应的效率。然而，不可再生资源相对较发达，不能在短时间内满足人民的生产需求，需要加紧开发新的能源来解决这一问题。今天，中国的热能项目正在发展中，已经成功地应用于发电厂锅炉的生产，从而提高了生产效率。对该项目使用情况的分析可进一步提高新能源开发的效率，并为今后的能源使用奠定基础。

简介：摘要：热能在具体的应用过程中其特点主要在于具有相对较高的高效性以及节能性，所以在近些年来得到了相对较快的发展，同时热能工程技术以及热能工艺还有相关设备等方面的开发也得到了一定程度的发展热能工程的发展能够有效地改变传统模式下低效以及环境污染等方面的问题。随着近些年来热能工程项目的逐渐发展，从而积累了相对较为丰富的经验，从而为热能工程的发展提供了有效地帮助。

简介：摘要：随着我国电力工业的快速发展，人们对供电质量和效率提出了更具体的要求。但在当前形势下，以煤炭等传统资源为基础的火力发电模式正逐渐退出电厂的历史舞台，这就需要我们不断研发新能源和新技术并加以应用。本文首先分析了火电厂的设计要求，对新形势下火电厂的发展前景进行了合理的展望，提出了实现火电厂发展的有效对策，希望能对我国电力工业的全面发展起到一定的推动作用。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的飞速发展，当前我国大多数电厂都在使用火力发电，耗能大，因而要尽快及发掘热力动能满足电厂锅炉所需。我们发现热能动力工程专业性强，包含范围广泛，属于跨热能动力工程和机械工程的综合性较强的专业性知识。因此需要相关从事人员能够全面了解热动能理论，保证热能动力工程在电厂锅炉应用中的高效和进步以及电厂的顺利运作。能够克服困难，全面提升锅炉应用效率，节约资源，提升电厂经济效益，促进我国经济发展，从而推动可持续发展战略。

简介：摘要:在素质教育背景下，美术课程的重要性得到了充分体现，如何提高小学美术课堂教学质量，成为了老师重点关注的问题。现阶段，由于社会对教育教学要求的提升，原有的小学美术教学模式无法满足学生的成长需求，为此，老师要加强理念革新，在小学美术教学中，应用各种创新手段，引入新型学习模式，达到素质教育提出的教学目标。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：随着时代的不断进步与发展，初中地理的教学方式也应该做出改变，根据新课标的教学理念，地理教学应该根据学生的心理状态，让学生们能够在生活实际中挖掘地理知识，从而培养他们对于地理的兴趣，鼓励他们提高自己的探究能力，采用探究的学习方式去发现地理的知识，能够帮助学生明确自己的学习目标，帮助他们提高学习能力，增加对地理这门课程的热情和兴趣，也能提高他们的综合素质。这也证明了探究性学习以后将是地理学习的大势所趋，能够帮助学生学习地理知识。

简介：【摘要】“综合性学习”是新课标提出的新的要求,比以往开设的语文活动课和语文实践活动更与时俱进。教学中,综合性学习是形成“自主、合作、探究”新型学习方式的重要路径,对于促进学生实践能力和创新思维有重要意义。本文探析了小学语文综合性学习的策略。

简介：摘要：合作学习是对自主学习有限性的补充，是提升教学效率和教学质量的关键的课堂教学组织形式。如何增强学生合作学习的意识和能力，如何在教学中发挥小组合作学习的最大功效，是当前教育工作者值得思考的问题。所以，有效的小组合作可以让学生学会倾听、学会开拓思维、学会锤炼思路，让学生在小组合作中彼此启迪，共同进步。

简介：

简介：摘要：语文综合性学习是近年来提出的一种较为新颖的教学模式，它是以语文学科为核心，同时采用实践教学为主要方式的一种教学方法，通过融合贯通其他学科和学生的现实生活等内容，采用探究性学习的教学方式，让学生能够提高对语文这门课程的兴趣的同时，还能发展自己的综合语文素养，提高自己的文学素质。教师们应该把教学重点放在提高整体课堂的教学效率，让学生在知识、能力、情感、态度等方面获得提高，同时还应该采用讨论式的教学方法，将课堂内与课堂外的元素进行融合，充分的利用各种教学资源。综合性教学是一种十分有用且新颖的观念，能够拓宽学生的思维广度和边界，开拓更大的学生学习空间，让学生能够养成语文实践能力的发展，这种教学方式遵循了学生的心理发展规律和语文学习的客观进程，值得每一个语文教学工作者进行思考和探究。

简介：摘要：小学数学教学在教学改革环境下将教与学进行有效的平衡，改变传统教学中教师单一的进行教学目标的讲解，让学生成为学习的主人，真正的感受到数学学习的乐趣，从而参与数学教学实践活动，形成数学思维，培养学生的综合素养。教学环境的大扭转，教师开始精心的进行教学设计和教学准备，注重对学生自主学习能力的培养，每一次学生进行自主思考和自主探究，胜过教师的千言万语以及全覆盖式的训练，学生拥有自主学习能力有助于学生形成优化的数学知识体系，进行针对性、高效性学习，与教师的共同合作中提高数学教学效率。

简介：摘要：对于小学阶段来说，尤其是在数学课堂上，必要的合作模式能为学生提供更多发散思维的平台，使学生获得更多参加学习、提高认知的机会，让教师的“教”和学生的“学”有效结合起来，重视新课改的理念和学生的基础提高，且能最大限度地把课堂还给学生，为建立融洽、互动的课堂提供理论支撑和实践手段，真可谓一举多得。那么，如何在小学数学课堂凸显出合作学习的有效性呢？我结合自己的一线工作经验，谈一些看法，以飨读者。

简介：摘要：语文综合性学习是以语文学科为主要的基础，并且以实践活动为主要的举办形式，结合其他学科的一些内容和学生们的日常生活以及现代化的知识体系为主要的举办内容，通过多种举办方式来让学生们能够在自己感兴趣的领域当中培养自己的语文素养。加强学校内外沟通以及师生和老师与父母之间的沟通，充分利用学校，家庭和社区等多个种类的教育资源来开展有效的综合性学习，拓展学生们的学习界面，让学生们能够在实践活动当中锻炼到自己的实际能力，并且收获到丰富的知识。

简介：摘要：虽然学生反思性学习的受重视程度越来越高，但在实际教学过程中，很多教师由于缺乏科学、具体的教学方法，导致学生不会反思.那么，教师应怎样引导学生进行反思性学习呢？本文以依托教材、服务日常教学为宗旨，介绍三种引导学生进行反思性学习的方法.