简介：讨论了CAI技术在化学教学中的运用。论述教师和学生如何利用人机交互功能灵活调用声、像、文并茂的教学信息和操控多媒体信息，激发学生的求知欲、创造欲，增强对化学知识的认识和理解。

简介：在讨论“物理学发展过程中为什么有许多重要的科学思想往往是一些没有受过系统教育的人说出来的?”问题时,爱因斯坦曾说:“我自己侥幸发明了一些东西,比如相对论的建立,这一点可解释为:由于我多少保留了一些感到诧异的能

简介：本文以提高学生的专业知识和专业技能、培其实际动手能力和科研创新能力为出发点,从课程结构内容的优化、相关资源整合、调动学生积极性、加强食品分析的实践性等方面阐述甘肃农业大学食品科学与工程专业食品分析课程在改进教学手段,丰富教学内容,构建理论——实验——实践相结合教学体系等方面所做的探讨、改革,强化学生学习的主动性,从而促使食品分析课程建设向高水平方向迈进。

简介：会计工作是重要的经济管理工作.我国目前的会计教育在专业划分、课程设置、教学内容、教学方法等方面存在许多弊端,必须对"会计学"专业教学进行改革.

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简介：全球化引发大量的伦理冲突和道德困惑：市场经济扩张对道德本质属性的解构；科技发展带来的对生态伦理和科技伦理的呼唤；教育的国际化与民族性、爱国性的坚持等等。对此，高校德育改革的基本思路应是切实实现“从天上回到地上”、“从外在转向内在”。

简介：今天，距国家教委发出在高校开设“文献检索课”的通知(1984年)已有十四年的历史。十多年来，通过高校文献检索课教师的不断努力和学生的密切配合，文献检索课的教学取得了一系列成绩，最主要的是从各方面培养了学生的情报意识和检索能力。然而到了九十年代末的今天，有许多文献检索课教师却对这门课的“教学”产生了深深的忧虑。

简介：文章结合教学实例,阐述了高等数学的教学改革。基于中学的数学课程改革,应对高等数学课程的教学内容进行适当调整;在高等数学课程中渗透数学建模的思想;积极借助计算机辅助工具,开设高等数学的实验课程。

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简介：<正>学校后勤工作对全校的德育、智育、体育工作起着重要的物质保障作用,这种作用是不容忽视的。在新形式下,学校后勤管理也必须面对现实,采取必要的改革,才能更好地服务于新课改背景下的教育教学工作。因此,对学校后勤管理的改革是重要的,也是必须的。那么,学校后勤管理的改革应该从哪些方面着手,怎样去改呢?通过长时间地工作实践和总结反思,我有以下几点思考:一、明确学校后勤管理改革的方向每所学校都需要一流的后勤,而一流的后勤需要配

简介：近年来,广东省属各高等院校为适应社会主义有计划的商品经济发展的需要,在办学形式、招生分配、管理体制等方面进行了一系列的改革。特別是教育思想、教学内容、教学方法等方面正走向更深层次的变革,使培养出来的学生具有扎实的基础、宽阔的知识面、较强的适应能力和竞争意识。如何迎接挑战?我们的体会是:一、加强基础知识教育是培养学生能力的根基根深才能叶茂,说明基础对事物发展壮大的重要性。大学生从学习到成才正是顺从这条规律茁壮成长的。他们中小学阶段是文化基础知识的

简介：大学生数学建模竞赛是面向全国大学生的一项具有相当学术水平的科技活动。由于它具有实践性、创造性、综合性、群众性等特点，因而对高等院校，尤其对高等理工科院校产生了巨大的吸引力。以大学生数学建模竞赛为契机，全国许多高等院校，尤其是高等理工科院校已相继开设了...

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简介：随着我国经济、科技、文化、教育的发展,培养各类专门人才和人才竞争使我国大学教育改革的紧迫性、必然性更为显著,作为大学教育中重要一环的大学数学教育的改革应如何革故鼎新,适应新形势的发展,是广大数学教育工作者面临的重大课题.

简介：本文主要论述了在知识经济时代教育将出现的新职能,并进一步探讨教育应如何适应这场经济革命.

简介：在市场经济下，理顺水利工程管理体制，搞好工程续建配套，实施工程多目标开发是实现按供水成本收费的基本条件

简介：药理学是一门十分重要的医学桥梁学科，针对以往学生学习兴趣不高、教学质量不理想的情况，本文从以下五个方面对药理学教学改革进行了探讨：1．充分利用实验课；2．精减教学内容；3．与临床联合进行药理学教学；4．有效接受新知识新信息；5．提高教学活动中药物商品名的使用率。

简介：中国画——古老、传统而又典雅的水墨艺术,曾经名扬世界之艺术殿堂。到了近代,国画曾一度走向衰败,究其原因是多方面的,画论之谬是其一,国画创新需要有理论指导。近年来由于商业大潮的冲击,国画被冷落和边縁化,作为国粹的中国水墨画需要创新,创新才有生命力。创新是建立在传统的绘画基础上,赋予国画新的意境、情趣,探索新的技法与形式,表达绘画者新的创作理念。创新创作方法,要以正确的见解表现其艺术内涵的深度。

简介：本文根据当代国际经济、政治、科技和人才竞争的新特点，认为国家和民族竞争力从根本上说取决于创新能力，而创新能力的培养和开发主要依靠教育创新。因此，教育创新关系国家和民族的未来。我国教育正经历一场深刻而全面的创新，只有提高自觉的创新意识，积极培养创新型人才，才能适应教育发展的需要。