简介：概述西方近代社会老年医学理论的发展及演变关系，对其中主要的理论流派进行评价，讨论认识论、方法学在社会老年学研究中的重要性。

简介：摘要Nacl在体内是以Na+、cl—的形式存在。血浆中的钠量对渗透压的维持起着决定性作用。钠离子的浓度还是维持细胞兴奋性和神经肌肉应激性的必备条件。但当水、钠代谢紊乱时，可导致低钠血症或高钠血症。另外我们药理教学中就有许多药物通过干扰Na+的内流而抑制机体的感知及活动。钠这一元素周期表中平凡的一员，却如此重要。

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简介：摘要随着现代化脚步的逐渐加快，医院的经营理念与管理模式有了翻天覆地的变化，公共卫生的管理越来越被关注，为促进医疗事业进一步的发展，公共卫生的管理需进步的强化，使得公共卫生服务更加标准化和规范化，其服务的质量和效率得到进一步的升华，最大程度调动工作人员积极性。文章针对绩效管理理论在公共卫生管理中的应用进行了分析。

简介：摘要：城市家庭中家长总会面临着孩子作业的辅导问题，觉得尽早的让孩子接触数学对他日后学业有帮助，不能输在起跑线等，希望孩子能在幼儿园就学会100以内加法，希望孩子在小学阶段便预先完成初中的数学，以便孩子后续有更多的时间能为后续的升学做更充分的准备。然而期望的美好和现实的不及预期，甚至相距甚远，使得家长怀疑孩子的智商，孩子变得自暴自弃，否认自己，渐渐地形成低下的自我效能感。家长应该反思，自己的方法是否正确，对孩子的要求是否符合其认知发展。由孩子的实际理解水平出发进行辅导很有必要。家长在进行讲解以引导孩子思考时，是从自身的理解水平上进行还是在孩子的认知水平阶段进行的。本文以皮亚杰的智力发展阶段理论和机制理论为依托，通过相关理论知识的应用及相关启示，改变思路提升小学数学家庭辅导的效率。

简介：摘要:育才先育人,育人先育德。课程思政是新时代教育的重要主题,是提高高校人才培育质量的根本举措。中医基础理论是中医学专业的基础课程,依托中医基础理论内在的思政元素,建设中医特色思政课程,有利于落实立德树人的根本任务。文章从专业教育和思政教育同向同行的合理性与必要性入手,探究中医基础理论课程思政路径,旨在为中医学科与思政教学的融合发展提供思路。

简介：摘要：目的：PDCA循环在医院药库效期药品中的应用，以减少药品报损率。提升药房管理水平及服务水平，保证患者用药安全、有效、经济和合理，从而实现社会效益与经济效益双赢。方法：采用PDCA循环法对本院药库效期用药管理过程中出现的问题进行分析，根据问题拟定改进执行方案，有效证实执行后的结果。结果：PDCA循环自2022年1-6月份应用以来，本院药库效期用药周转率得到了提升，药物因到期失效报损率降低。结论：PDCA循环法可以有效地提高近效期药品管理效果，不仅可以保证临床用药安全还可以降低医疗资源的流失，药品效期规范化管理长效机制也逐渐完善。

简介：摘要：医疗业在社会经济发展中具有重要地位，其能够对我国经济水平的提高产生积极影响。医防是医疗业健康发展的先决条件，其能够降低公众出现疾病的可能性。但当前的医防中存在许多问题，导致公众健康无法得到保障。因此为解决上述问题，本文通过调查与分析文献资料，围绕医防中存在的问题展开探讨，并对解决措施进行分析，旨在为从业人员提供相应启示。

简介：摘要：本文针对时下热门的中医美容和推拿的相关性进行深入分析，同时探究了中医气血理论在中医美容中的应用可行性，以期为相关工作人员提供指导和思路。

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简介：摘要：目的：分析路径式管理在骨科护理中的应用效果。方法：从我院2022年8月至2023年8月之间接收的骨科患者中选出70例作为研究对象，将其分为对照组、研究组，分别应用不同的护理模式。结果：从护理满意度、健康知识掌握程度、术后功能锻炼率等方面进行比较，研究组的数据水平均优于对照组（P＜0.05）。结论：在骨科护理中实施路径式管理模式不但可以改善患者对护理的满意度，同时也能够提高患者对健康知识的认识水平，有利于尽早康复。

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简介：摘要：医院现代化进程在21世纪经济得到发展的同时在不断加快，这对药学专业人员的素质提出了更高的要求，主管药师作为医院药房的核心管理人员，既要有扎实的药学专业知识，又要注意提高自己的综合能力，才能保证药房工作的顺利有序进行。本研究通过对现代医院药学专业人员的专业素养的分析，探讨了怎样才能更好地推动药学人员的专业素养的提高和发展，并对主管药师的岗位职责、技能要求、工作环境等进行了详尽的剖析，形成了一套完整的、系统性的理论框架，以期为我国医疗机构的药学管理人员的专业化发展以及医院的可持续发展提供有益的借鉴。

简介：摘要：本文以医疗人工智能的专利申请为分析对象，从全球-全国趋势、创新主体、各产业分支在专利技术中的发展现状三个方面全面分析了医疗人工智能专利现状，以供行业发展提供参考。

简介：【摘要】目的：研究新冠疫情下多元化网络教学在临床实习带教中的应用效果。方法：选取 2019.09-2020.06在儿科实习的医学生为研究对象，对其进行多元化网络教学，评价其教学效果。 结果：通过多元化网络技术资源，结合具有时效性和针对性的教学方法，有效完成了新冠疫情下的临床实习带教任务。结论：新冠疫情下多元化网络教学在临床实习带教中的应用效果显著，在临床实践教学中起到了积极作用，有力推进了“以医学生为中心”的教育改革。

简介：摘要目的探讨影响精神分裂症病人健康教育需求因素。方法对200例住院精神分裂症病人进行评定和调查，对有可能影响住院精神分裂症病人健康教育需求的20个因素进行逐步回归分析。结果精神分裂症病人健康教育需求与对工作人员的信任度、简明精神疾病量表（BPRS）激活因子分、敌对猜疑因子分、缺乏活力因子分呈正相关，与文化程度、资质力呈负相关。结论多种因素影响精神分裂症病人的健康教育需求。

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简介：摘要目的分析多元化护理模式对ICU患者负性情绪、睡眠质量、生活质量的影响。方法选择ICU患者（100例），选择时间为2018.2.22-2019.2.23，通过动态化随机分组的方式将选择例数分为2组，50例/组。分别给予常规护理、多元化护理模式，比较2组负性情绪、睡眠质量、生活质量评分。结果观察组负性情绪、睡眠质量评分低于对照组，生活质量评分高于对照组，P<0.05。结论多元化护理模式对ICU患者负性情绪、睡眠质量、生活质量存在一定的效果。

简介：摘要：目的研究分析手术室护士多元文化护理能力对手术室患者负性情绪的影响。方法选择2019年12月-2020年12月医院收治的60例手术室患者，将其随机分为两组，对照组采用常规护理，观察组在此基础上采用手术室护士多元文化护理，比较两组SDS、SAS评分及护理满意度。结果通过对比，观察组SDS、SAS评分及护理满意度均优于对照组，两组间存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论手术室患者在常规护理基础上应用多元化护理[1]，能够有效改善患者不良情绪，降低负性情绪，提高护理满意度，临床应用良好，值得推荐。