简介：数图形,看起来很容易,只要数一数就能得出结果,其实,并没有这么简单.由于几何图形千变万化、错综复杂,想要准确地数出图形中所包含的某一种几何图形的个数,关键是要仔细观察、分析比较,掌握有条理、有次序地数图形的方法,做到既不重复也不遗漏.数图形时,最常用的方法就是分类法.在这里我们主要探讨一下数线段和角.

简介：教学设计▲指导思想与理论依据空间观念作为《数学课程标准(2011年版)》内容的核心概念,是'图形与几何'学习的核心目标之一。为了促进学生对空间的理解与把握、发展空间观念,《标准》安排了图形的平移、旋转、轴对称,运用坐标描述图形的位置和运动等内容。小学阶段《图形的运动》共安排了三次,第一学段安排了一次,侧重于整体感受现象,帮助学生直观认识平移、旋转和轴对称

简介：4.4用合适的函数将widget组件打包到一个容器（盒子或表格）中,并告诉GTK程序事件发生后调用哪个回调函数,调节器GTK有很多组件可以用鼠标或键盘来调整

简介：1．了解图形的位似，知道位似变换是特殊的相似变换．2．能够利用位似图形的方法画相似图形，将一个图形放大或缩小．

简介：据图1中图已有4个小图形出现的规律，在图2中找出合适的图填到图1中的问号处。

简介：这个村庄既可以正着看，也可以颠倒过来看。试一试，神奇吗？

简介：<正>在计算机绘图中,有时并不需要完整画出某个几何图形,而只需要画出它的某一部分,这时就需要对图形进行剪裁;又当需要把已有图形的某一部分单独画在另一个位置上,以便进一步表达时,也需要对图形进行剪裁。对图形进行剪裁就是给出一个要画图形的范围,又称“窗口”,计算机绘图时只画出位于窗口边界以内的图形,窗口边界以外的部分删去不画。它的实质就是对构成图形的每一线段都进行判断,如果整段线位于窗口之内,则画出整段线;如果线段的一部分位于窗口之外,则需要求出线段与窗口边界线的交点,只画出从交点起位于窗口边界之内的一段;如果整段线位于窗口边界之外,则整段线不画出。本文是对圆、椭圆及正六边形等几何图形剪裁程序的探讨,且只限于窗口周边平行于坐标轴的矩形窗口的讨论。通常用计算机绘画圆,椭圆或其他曲线时,都是近似地以若干段很短的直线段画出。因此,根据上述的思路,下面首先讨论一段直线相对矩形窗口的位置情况及直线段与窗口边界的交点算式。设矩形窗口的四个顶点的坐标分别为A1(XL,YT)、A2(XL,YB)、A3(XR,YT)、A4(XR,YB)均已给定见图1。

简介：方圆这是啥？圆形看起来有点方,万形看起来有点圆……但我向你保证，这绝对是标准的圆形和正方形哦！

简介：信息时代人们每天在生产、传播、接受着成千上万条信息。图像在其中扮演着越来越重要的角色，在信息传播和接受的过程中呈现出一种强势。图形设计师作为图像的发掘、创造和传播者，也面临着更多的机遇和挑战。探求图像创造及较为科学地认识图像的认知、创造规律，就成为了图形设计师们的重要课题。

简介：摘要：小学数学是培养学生数学思维和创新能力的基础性课程，教师在教学过程中应合理选择教学策略，以提高学生的学习效果。合理的教学策略，可以激发学生的学习兴趣，增加学生对数学的热爱程度，提高学生的主动性和积极性。本文以知识北师大版小学数学“图形的认识”为例，探讨小学数学教学策略，以供参考。

简介：新媒体图形是以计算机为创作或展示的工具，具有人机交互功能。科技的发展为“图形消费”的到来提供了有力的技术支持，“消费社会”的出现则是“图形消费”到来的社会根源。只有提高新媒体图形的设计品位，尽快走向创意第一、创新为主的阶段，提升发展网络文化产业的层次，中国的新媒体图形产业才有可能领导世界潮流。

简介：摘要《平面图形与立体图形》是人教版七年级第四章《图形认识初步》的起始课，从内容上看，这是一节概念课，是学生在初中阶段第一次用几何研究的方法研究几何体的课程，它为学生今后学习复杂的几何体奠定了基础。本文结合笔者观摩赛课的感受，从三个方面对这节课提出教学建议。

简介：

简介：摘要针对医学CT图像上图像挖掘技术的应用方式进行分析，讨论数据收集与CT图像特征等，希望能够对相关研究活动带来一定的借鉴价值。

简介：摘 要：本文通过对烟花等易燃物的特征参数提取，通过燃放时，燃放物的运动的物理规律、图像特征提取和色阶区别的特征数据提取算法，构建以粒子系统为模型的的烟花动态模型。该模型方便实际场景布置的调试和修改，具有实际应用价值。

简介：本文分析了各种模糊图像的特点，介绍了国际上前沿的模糊图像处理技术，着重对图像高级处理技术中的图像去噪声、图像复原和图像超分辨率技术分别进行详细分析，并以车牌为例介绍了模糊图像处理在刑侦方面的应用，最后总结了刑事影像分析方法的行业特点。

简介：本文根据肾小球医学图像的特点，提出了一种新的基于直方图特征峰的图像侵害方法。通过定位图像的特征峰，从而有效地对肾小球医学图像进行阈值化。经实验证明，本文提出的算法能快速，准确地分割肾小球.

简介：新课标明确指出，基本图形无疑是空间与图形领域中的重要内容。学生将在现实世界中积累的有关图形经验的基础上，认识常见的几何图形，在丰富的现实背景中，通过观察，操作，比较，概括，推理，探索常见图形的性质，并运用它们解决实际问题，因此学好常见的基本图形，才是学好空间与图形的抓手。

简介：

简介：j++)*(buf+j)=～(*(q+640-u+j)),j++)*(buf+j)=～(*(q+j)),j++)*(buf+j)^=(*(q+640-u+j))