简介：

简介：通过生活中的实例认识图形的相似，能通过观察识别出相似的图形．本节课的主要知识点是理解相似的概念，正确区分哪些是相似的图形，哪些不是相似图形．

简介：一、相似图形具有相同形状的图形称为相似图形．例1观察下面的图形是否是相似图形？

简介：1．了解图形的位似，知道位似变换是特殊的相似变换．2．能够利用位似图形的方法画相似图形，将一个图形放大或缩小．

简介：

简介：　　一、重点和难点　　1.重点:成比例线段、黄金分割的定义,相似多边形、相似三角形以及位似图形的判别方法和性质.……

简介：　　一、重点和难点　　1.重点:成比例线段、黄金分割的定义,相似多边形、相似三角形以及位似图形的判别方法和性质.……

简介：　　作为几何课程的重要组成部分,图形的相似是初中几何知识的一次飞跃,从这里开始,我们将研究应用更加广泛的几何图形--相似形.……

简介：1．生动、形象的定义了相似形；在格点图上画一个图形的相似图形；并在格点图上画出一个图形经过简单的平移或旋转后的相似图形．

简介：知道怎样的四条线段成比例，会判断成比例的线段．本节课学习相似图形的性质，主要任务是理解一个概念，掌握两条性质．

简介：　　在平面几何中,相似图形有着举足轻重的地位.这不仅是因为它能使图形的计算和证明变得更容易,更重要的是它的实用性.我们要善于把学到的知识和实际问题紧密地联系起来,用相似性质来分析和解决实际问题.下面从有关的重点知识入手,系统地对图形的相似进行解析.……

简介：掌握相似多边形的特征，并能利用特征解决有关问题．本节课的主要任务是掌握相似多边形的性质．

简介：一、学习要求1．了解比例的基本性质。了解线段的比、成比例线段，通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割．

简介：一、学习要求1．了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段，了解黄金分割．

简介：~~

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简介：一、选择题1．在相同时刻的物高与影长成比例，如果高为1．5m的测杆影长为2．5m，那么影长为30m的旗杆的高是（）．A．20mB．16mC．18mD．15m

简介：　　2006年中考题　　1.(茂名市)若1/x+2/y+3/z=5,3/x+2/y+1/z=7,则1/x+1/y+1/z=_.……

简介：一、填空题1．相似图形的（）一定相同，（）不一定相同．2．量得两条线段a，b的长度分别为8cm和32cm，则a：b=（）

简介：“好题年年出，年年出好题”，综观近两年的中考试题。考题不断翻新．其中有几道关于特殊相似图形的考题，特殊引人注目!它们较好地考查了同学们的阅读理解能力，及利用所学知识进一步探究问题的能力，现撷取两例与同学们共赏析．