简介：采用理论分析、文献查询等方法，结合北方高校冰上课教学实践，指出当代大学生应具有坚强的意志品质、良好的情绪和心态等健康的人格，总结出通过冰上课教学可以使学生强身健体、培养健康的心态、提高学生的情商、增强学生的竞争意识、树立学生的团队精神等重要作用。确立冰上课教学在培养学生健康人格方面所处的重要地位，为北方高校冰上课教学提供参考。

简介：摘要：在信息技术支持下，合理应用信息技术中的元素将使教育行业中呈现出很大的改变。疫情之下，便携式线上教学模式成为主要的潮流发展方向出现在大众的视野里。本文提出了发挥线上教学优势构建信息技术支持的小学数学课堂教学策略，为成功打造多彩数学课堂积累一些经验。

简介：今年4月26日,是中国政法大学研究生院二十周年院庆的日子。对于人的一生来说,最初的二十年意味着诞生和成长;同样,对于法大研究生院来说,过去的二十年也正是她播种理想、播种希望的青春岁月。与新时期法学研究生教育的步伐同行,我院在这二十年中取得了丰硕的成果,并且正伴着新世纪的钟声描绘新的发展蓝图。值此欢庆之际,我刊特组织了题为'新世纪法学研究生教育'的专题笔谈,冀望能从研究生自身的角度,为法大研究生教育、乃至整个中国法学教育建言献策,使学界得以聆听直接来自学生的声音。

简介：摘要：小组学习模式是一种合作学习方式。随着科技进步和多媒体教学，小组学习模式得到广泛应用。笔者尝试将小组学习模式应用于基础日语的线上教学中。本文主要介绍采用线上小组学习模式的原因、分组原则、小组学习案例和教师在小组学习中的职责。

简介：摘要：一场前所未有的新型冠状病毒疫情的发展和蔓延，使得集“在家 +网络 +自主 +泛在”于一体的新型学习模式“出场”。“全民网课”成为新趋势。在家上网课，上电视课，改变的不仅仅是课堂的物理环境和授课形式，同时也推动了新的学习模式的诞生。

简介：摘要为打造《医学伦理学》线上优质课程，本课题组对国内16个慕课平台进行检索，以期了解疫情发生之前我国高校《医学伦理学》线上课程建设现状。调查结果显示，共有11所院校12个教学团队在8个网络平台上搭建了《医学伦理学》线上开放课程。这12门线上课程不仅在疫情期间对该门课程的教学起到了重要作用，而且将为引领中国高校进行《医学伦理学》线上学习教学改革提供宝贵的经验。最后针对医学教育线上教学目前存在的问题提出三点建议：第一，加大网络提速，降低网络流量资费；第二，运用虚拟空间弥补现实空间的不足；第三，组建跨专业、跨学科、跨学校的复合式教学团队来打造金课。

简介：常听大人说“感惰破裂”一词，小林立似乎对这个词略有所悟：吵架了，“感情”就“破裂”了。某天，小林立低着头回家，闷声不响。妈妈问他怎么了，他脱口便说：“我和小丽感情破裂了，她有口香糖，居然不给我吃!”

简介：摘要： 新冠肺炎的疫情近期逐渐得到控制，但是为了防止疫情反弹，学校仍未恢复正常授课，为了保证学生的学习进度能够正常推进，如何利用好线上教学去提升教学有效性，优化数学教学，是教师目前需要重点思考的问题，本文将浅谈疫情期间如何利用线上课堂优化小学数学教学。

简介：摘要:音乐对于学生培养是有着很大作用的，而其培养方式就在于音乐鉴赏的教学。通过音乐鉴赏课给学生带来一种艺术氛围，在音乐的熏陶中培养学生的整体素质和鉴赏能力，让学生对音乐产生兴趣，在兴趣中不断学习探索。音乐课是一门常识性和艺术性很强的课程，现代教育技术打破了时间空间的束缚，从文字、图画、视频等功能为一体，教师凭借着现代教育技术的辅佐来丰富教学内容，为学生点燃学习的热情。

简介：摘要：3D建模技术是融合了机械工程、数控技术、计算机科学以及新型材料技术等多学科先进制造技术，可实现三维数字模型向三维实体的转化。目前国内外很多高校已将3D建模作为实践教学的一项重要课程。借助3D建模，极大地丰富和完善了实践教学内容，切实发挥了学生的学习主动性。传统的实践课堂授课方式，即先由教师讲解并演示软件和机器的使用，学生再进行练习和操作。由于建模软件和3D建模机器种类多，知识点多，难易度不均衡，学生接受知识的能力和投入练习的时间也不同，从而导致教学质量和进度难以保证。此外，单一的教学内容也无法满足不同层次学生的学习需求。于是基于互联网，提出3D建模线上线下混合式教学的新模式，将传统课堂与网络学习平台相结合，通过建设线上教学资源，学生在课前可通过线上教学平台自主完成学习任务，自学过程中出现的疑难点，可通过线上学习平台与教师、学生探讨，延展学习思维，切实巩固学习效益。教师根据线上教学平台反馈的情况，在线下实践中有针对性地进行授课，并以项目形式布置实训任务，驱动学生完成实践过程。基于此，本篇文章对基于3D建模的线上课堂教学进行研究，以供参考。

简介：摘要：信息技术与教育融合中，催生出丰富多样的教育资源、教育工具、教学方式，比如电子课件、微课视频、交互式电子白板、多媒体教室、翻转课堂教学模式等，为教育现代化提供了更多的可能。信息技术环境下，乡村教师上课应当积极进行创新，根据教学课程提前做好准备，灵活运用信息技术开展教学活动。小学语文教学中，通过引入丰富资源与辅助学生预习、创设生动情境与快速导入教学、借助信息工具与开展多元活动、运用课件软件与复习拓展内容，从而更好发挥信息技术的作用。小学语文教师通过实施网上教学方案，能够提升教学效果。

简介：摘要：高效课堂是初中数学教学改革的一个重要方向，同时也引起了广大初中数学教师的重视。传统数学教学模式，不仅会让数学教学过程过于死板，同时也让会让学生上课的积极性受到较严重的影响，对于高效课堂的打造具有较大的阻碍。为了更好达到教学要求，初中数学教师要结合不同教学策略，让学生上课的积极性更好被调动，从而更好促进初中数学高效课堂成功打造。

简介：摘要：传统说教的德育模式难以从根本上解决学生上课说话无法自控的问题。在新德育理念的指导下，我寻求新的模式对这类学生深进行心理健康教育。本文以《中小学德育工作指南》为指导，力图以坚持周记、分组互助、 阅读红色经典的方式对学生进行心理健康教育，激发学生主体自身的德性底蕴，使问题生学会认识自我，自主自助，调控心理，适应环境，健全人格，最终能够成为合格的社会主义建设者和接班人。

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简介：摘要：新时代的到来和发展，也意味着传统教学模式在这一过程当中应当能够不断地进行改革变化，转型升级，优化完善，才能够更好地适应时代发展所提出的新需求。

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简介：摘要：近几年因为疫情防控的原因，导致许多学校无法进行实际的课堂教学，为了不耽误学生的课程进度，大多数学校选择了线上授课的方式。随着互联网技术的发展和普及，在线课程已经成为一种普遍的教学模式，网络课程的开发和应用也越来越受到重视。在网上课程平台的环境下，思政老师可以将所学的理论运用到实际的操作中去，使之更加形象化、直观化，使之更容易被理解。

简介：摘要：停课不停“学”，居家不拘“教”。线上教学正以其独特的姿态，成为教学减负增效新阵地。课前、课中、课后“三段式”教学为主体架构，以“自主助学单”为重要载体，从教学目标、教学内容、教学活动和教学评价等方面，提出问题、分析问题、解决问题，力求实现线上教学效能最大化，促进学生素养的稳步提升。

简介：摘要：