简介:选择匹配的治理工具对实现环境治理目标至关重要。环境信息工具的重要性源于环境治理方式的变革和软法机制的兴起,其效能发挥取决于问题意识、情境要素与目标群体的相容程度。收集工具、流动工具、识别工具和补强工具等信息工具都有自己的局限和不足,在环境治理实践中应进行慎重比较和权衡。在既定领域内,信息工具是对传统命令控制工具和新兴市场工具的恰当取代或有益补充。以信息工具视角对环境法律制度进行检视.就会发现它们存在一些缺失、不当或错误。按照匹配和一体化原则.完善相关制度措施.以弥补缺失,修正不当或错误,达到解决现实问题和实现治理目标的统一。
简介:摘要:软件数据信息共享软件系统的应用,进一步为软件行业发展奠定了基础,通过科学的运用大数据技术,更是为软件数据信息共享软件系统提供了有效的技术保证。因此,在分析软件数据信息共享软件系统过程中,要基于大数据背景,科学的进行实践分析,从而不断加强研究能力。
简介:摘要:对于信息素养发展,初中阶段的教育是每位学生在成长路途上重要的基础成长时期,这是每位学生接受的启蒙教育阶段。而作为发展学生理解能力和实践能力的必修学科,语文对学生综合素养发展的重要基础性不言而喻。因此教师应学会不断创新,在实践新课程教育改革与发展核心思想过程中,合理的将信息工具融入到初中信息技术课堂教学过程,这是符合学生学习特点,以及体现教师对学生素养发展负责的教学行为。
简介:摘要信息化工具作为一种重要的辅助工具,在当前各学科教学中扮演着不可忽视的角色。但是部分教师忽视了学生的实际成长需求,对信息化工具存在着滥用的现象。本文就结合实际分析了信息化工具在教育中的“滥用”现状,提出教师应该“因课而异”,提高工具运用的整体水平,发挥信息技术应有的价值作用。