简介:摘要微生物工业是利用微生物的生长代谢活动生产各种有用物质的现代工业,由于它以培养微生物为主,习惯上称为发酵工业。在发酵工业上,目前还不能对发酵进行全面控制,使其按人的意志进行目标产物的生物合成。要实施有效优化的发酵中间控制,必须采用各种监测手段获得发酵过程中各种参数随时间的变化。常规的发酵工艺控制参数主要有温度、PH、溶氧、泡沫、补料。
简介:摘要:随着我国时代经济的进步,我国提出了“中国制造2025”,在这一概念提出之后,我国工业机器人的技术也在不断的进步,其发展呈上升趋势。在这样的时代背景下,我国一部分中职学校也面临着巨大的挑战,一些中职学校中存在工业机器人这一专业,但其教学仍然跟不上我国工业机器人技术的发展,这也给中职学校的教育事业带来了一定的困难。学生学习的知识与时代的发展脱节,这样一来也给学生就业带来了一定的困境,在毕业之后,一部分企业招聘相关岗位,但由于学生在学校学习的知识量较为落后单薄,因此无法胜任相关工作。现如今工业机器人在不断的发展,更新换代的速度较快,与此同时工业机器人在生产过程中也分为众多类型,不同类型生产线的技术也有一定的区别,面对这样的社会现状,学校应该及时的意识到这一问题,针对现如今的教学方式以及教学内容作出符合时代发展的改变,从而跟上社会节奏,帮助提高教学质量,完善教学内容,从而进一步推动教育事业的发展。
简介:摘要受到国际经济环境的影响和自身发展需要,德国在汉诺威工业博览会开幕式上正式提出“工业4.0”的战略规划,以期重振德国制造业国际竞争力和盈利能力。工业4.0战略的提出引起了中国政府和企业界的高度重视,人口红利逐渐消失、资源要素成本上升和创新能力不足等问题给我国制造业企业的智能化转型升级提出了巨大的挑战。