简介：摘要：设计中涉及到转换梁的三种情况，对这三种情况设计时对规范的应用及理解。

简介：【摘要】在信号与系统及自动控制原理的学习中，经常对单入-单出系统进行分析，主要设及系统的传递函数，一个系统的传递函数是系统的固有属性，随着输入信号的不同，系统产生的响应也随之发生变化。在自动控制原理中，传递函数的零、极点情况不一样，对系统的稳定性至关重要；在信号与系统中，信流图的分析也离不开传递函数，信号经过多个子系统的传递及反馈，最终分析得到时域表达式，经复频域变换得到。在系统分析与设计过程中，需要针对具体问题和设计要求选择合适的模型结构，以利于突出模型特点，从而分析过程简便和物理意义明确，同时，模型转换可避免重复建模，提交设计效率。本文就Matlab模型转换常用函数命令结合具体实例进行分析，从而加深对模型转换命令的掌握的理解。

简介：可转换公司债券是指在发行时标明发行价格、利率、偿还或转换期限、持有人有权到期要求偿还或按规定的期限和价格将其转换为股份的债务性债券。其持有人有权利而非义务，用债券和所余全部利息在事先议定日期以事先议定价格．向发行者换取事先确定数量的普通股或其他债务工具。技术上，这些证券是公司债券，而实际上只是延期的普通股。相对于其他外部融资方式，它具有筹资成本较低、有利于稳定股票价格和减少对每股收益的稀释、减少筹资中的利益冲突等优点．逐渐成为现代企业进行融资的重要途径之一。

简介：一、转换的必要性中心是指事物中的强势力量,占据着主导地位,拥有说话的权力;而边缘是事物中的弱势力量,不处于主流地位,只能沉默静观。我国教育传统有＂一日为师,终身为父＂的教导,儒家经典更是把天、地、君、亲、师并列,强调了师道尊严,教学以教师的教为中心,而学生只是旁听者。

简介：摘要针对独立学院信电类传统实验教学存在的问题，以“培养应用型人才”为目标和宗旨，结合本院学生自身特点，提出虚实结合课程教学改革模式。构建了层次递进型体系，建设了相关核心课程的多个虚实结合实验项目，并在实验教学中应用，开展虚实结合实验教学改革，取得了初步的成效。

简介：摘要：本文阐述了工业机器人虚拟仿真工作站为机器人专业同学搭建学习平台，以项目为载体，借助工业机器人虚拟仿真工作站开展项目制的学习,构建具有学校特色的工业机器人虚拟仿真工作站服务于教学，提高学生的机器人技术应用水平，更好的与企业实际应用相衔接，为学生提供了一种与工业环境下相同的逼真虚拟环境，为学生全面掌握机器人技术提供了一种有效方法，为工业机器人技术的推广和应用提供了一种技术解决方案。

简介：中国古典诗词虚实相生审美鉴赏直接信息潜在信息中国古典诗词讲求虚实相生,二、古典诗词鉴赏中应注重直接信息和潜在信息的整体接收正是由于中国古典诗词具有这些审美特性,那主体接收到的审美信息就是不完整的

简介：中国是一个诗的国度,古诗词积淀着中华民族深厚的历史文化传统和丰富的民族情感。高中古诗词教学一直是语文学科教学的重难点,现阶段古诗词的教学状况与教学目标相距甚远,学生的学习普遍存在畏难情绪,教师的教学方式也存在一定的问题。笔者结合自身教学实践,认为高中阶段的古诗词教学,既要务'实',又要留'虚',从而激发学生阅读鉴赏审美创造的兴趣,以'虚'促'实','虚实'相生。

简介：比对孙犁的《山地回忆》和《关于（山地回忆）的回忆》，会发现小说中有三处重要的虚构，一是对女性形象的美化，二是把战争时期的特殊生存状态改写为日常生活，三是设计了人物在建国后的重逢。这些虚构与真实世界的联系和反差耐人寻味，既体现出作者的审美态度和创作倾向，也反映了时代和环境对作者的深刻影响。

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简介：“液压与气压传动”是机械类专业一门理论与实践性都很强的专业课程。传统的课程教学重理论教学而轻实践教学。为提高高职学生的动手能力，我们运用仿真软件设计并仿真简单的液压回路，运用三维设计软件对液压元件的结构进行分析，配合液压元件实物的拆装训练，将复杂枯燥的理论变得直观生动，激发了学生的学习热情，取得了良好的教学效果。

简介：中国古典诗词虚实相生审美鉴赏直接信息潜在信息中国古典诗词讲求虚实相生,二、古典诗词鉴赏中应注重直接信息和潜在信息的整体接收正是由于中国古典诗词具有这些审美特性,那主体接收到的审美信息就是不完整的

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简介：摘要：工程施工建造和管理过程中，设计意图理解偏差、现场施工复杂、质安事故频发、沟通协同效率低下、信息化智能化管控手段匮乏等始终是困扰施工企业需要解决的重要难题。本文研究融合5G、数字孪生、虚实融合、人工智能等新技术，围绕施工项目资料、进度、质量、安全等业务管理，打造业务协同、流程互联、数据互通的多终端（电脑端、手机端、智能眼镜端）一体化协同建造管理平台，可以有效提升工程协同效率和管理能力，改善工程质量，降低安全风险，为工程行业的数字化转型提供借鉴。

简介：摘要：基于素质教育和新课程改革等政策的持续深入，我国学校教育越来越注重学生个人核心素养与综合素质的全面提升。因而初中阶段语文教师开始着重文言文教学革新及优化，从而推动初中语文学科朝向高水平化、高质量化方向发展。基于此，本文便将针对初中语文文言文虚实词教学有效策略加以探索研究。

简介：一、摘要：景区交通是承载主体按照既定路径完成时空体验的有效载体，针对景区具有“穿针引线”之意。现今，景区建设大多忽略将“虚实”观念有效融入至交通系统，传统景区的物理式呈现使得游览者在游览过程中逐渐形成被动输入景色的状态。虚实观念的有效选择使得整体景区的叙事情境呈现出高层次、多元化的感官体验，为游览者带来最佳的沉浸式体验，景区交通线索基于此得以有效建构。

简介：摘要：随着教育教学产业的发展，对当前的物理化学实验教学工作开展也提出了新的要求。在传统的物理化学实验教学上，教师采取的是传统口头讲授的方式进行教学，并配合完成课堂基本的实验操作。采取这种方式进行物理化学实验教学，学生在实验知识学习上，只是被动接受教师讲授的知识，对整个实验的过程中难以掌握到位。同时，在物理化学实验教学过程中，若是始终采取传统的教学方式，不利于学生的思维能力培养，对学生的动手能力改善也有负面作用。为此，立足时代发展背景，在当前的物理化学实验教学实现上，教师要引入虚拟仿真实验教学模式。通过虚拟仿真方式进行实验过程的模拟，能够有助于学生更清晰了解实验过程，提升实验教学的综合效益。为此，本文在观点论述的过程中，针对当前物理化学实验教学过程中，虚拟仿真实验的具体应用进行了观点的深入阐释和解读，基于此确保在物理化学实验教学的过程中，能够优化综合教学效益，提升学生在物理化学实验教学中的综合教学效果同时，培养学生出色的自主探究能力。

简介：

简介：摘要：随着交通事业的快速发展，道路建筑材料作为基础设施建设的重要支撑，其课程教学显得尤为关键。如何创新教学方式，提高道路建筑材料课程的教学质量，成为当前教育工作者亟待解决的问题。科研反哺与虚实结合教学作为一种新型的教学理念，为道路建筑材料课程的教学改革提供了新的思路。基于此，本文章对道路建筑材料课程科研反哺与虚实结合教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：内容摘要