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边缘中心的转换——谈谈《品德与生活》教师的角色转换

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摘要一、转换的必要性中心是指事物中的强势力量,占据着主导地位,拥有说话的权力;而边缘是事物中的弱势力量,不处于主流地位,只能沉默静观。我国教育传统有＂一日为师,终身为父＂的教导,儒家经典更是把天、地、君、亲、师并列,强调了师道尊严,教学以教师的教为中心,而学生只是旁听者。

DOI n4978loqjy/1077283

作者李锦莉

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：上旬》 2011年7期

关键词教师的角色《品德与生活》主流地位教育传统儒家经典师道尊严

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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