简介：摘要：独立学院因其自身发展的特色，多媒体教室随着其发展已然成为了，独立学院信息化课堂的“主战场”。近年来，伴随着独立学院的扩招和信息化建设的发展，多媒体教室的数量和质量都呈现了激增的现状。因而多媒体教室的维护问题，成为了当今独立学院信息化建设中不可回避的课题。

简介：摘要：近年来，随着多媒体教室的普遍应用，因此，日常的维修管理工作就显得非常重要，文章就是加强教师的现代教育技术培训、做好多媒体设备的维护、完善多媒体教室的管理进一步完善多媒体教室管理和维护。

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简介：【摘要】当前我国一直都在加强对于新型信息技术的应用研究和分析，尤其是各高校一直都在改变自己教学过程中的教学模式、教学方法和教学思路，一直都在加强对于智慧教室的全面建设研究和实践，所以本文就结合笔者的实际工作经验，以及现在各高校智慧教室建设的实际情况，研究和分析如何推动智慧教室的进一步建设完善。

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简介：摘要：智能教室建设的关键要素包括教学设备和硬件设施、软件和平台支持、教师培训和教学设计、学生参与和互动机制。然而，智能教室建设也面临一些挑战。其中包括技术问题和设备更新、教师培训和教学支持、学生接受度和参与度，以及高等教育政策和投入问题。为克服这些挑战，可以采取相应的解决方案，如定期更新设备，提供技术支持和培训，鼓励学生参与互动等。此外，争取政府和校内资金支持也是重要的一环。通过综合解决方案，可以推动智能教室建设顺利进行，并提升高等教育的教学质量和创新能力。

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简介：当我21岁刚走上讲台当老师时，欣欣然率领学生布置我们的教室：我买了两块大泡沫，命名为“行走的墙”，让学生安排版面，在上面贴上他们喜欢的东西。“行走的墙”色彩斑斓，但没挂多久就被教务主任勒令摘了下来，教室又恢复了两面白墙、两面黑板的状态。来到美国后，我决定去看看他们学校的教室。

简介：摘要本文对西南交通大学七号教学楼考研自习室进行测量热湿参数根据该变化规律以及各参数的大小，并进行问卷调查，对热湿舒适性进行评价，得出该其一天内热湿参数随时间的变化并提出经济合理的解决方案。

简介：放学后值日生打扫卫生，这再正常不过了。但是在榆林市第八小学和商洛柞水城关小学，却出现了一个怪现象：教室的卫生不是由学生来做，而是由家长来搞，学生的值日表变成了家长劳动表。

简介：摘要：智慧教室是信息技术发展的产物，在信息技术与学科教学深度融合的过程中，有着极强的应用价值，便于实现趣味导入，增强师生互动，收集反馈信息，建构出个性的课堂，驱动学生实现个性发展。在本文中，本人介绍趣味导入、师生互动和收集信息这三种应用智慧教室建构个性小学数学课堂的教学策略。

简介：摘要本实验通过对温度、光照、噪音这三个室内环境的人工简单可控物理因素进行控制来研究它们对学习效率的影响。实验研究结果表明，在较低的温度、较暗的光照及安静的室内环境下人们的学习效率优于在高温度、明亮光线和高噪音环境下的学习效率。

简介：当前智慧教育成为教育事业发展的新方向,智慧教室作为智慧教育的重要组成部分对教育的发展起着巨大的推动作用。通过探究智慧教室的内涵和特点,设计出更适应智慧教室环境下的教学模式,以期探索解决传统教学模式的不足,有利于促进学习者的学习效果和智慧教育的发展。

简介：“最热的地方不是非洲,是教室!”小学生的这篇作文火了!杭州妈妈纷纷坐不住了……最近,杭州高温天猝不及防地来了,连坐在办公室码字的小编也架不住吹起了空调.可教室里没有空调甚至电风扇的学生们,面对一波波热浪,只好“投降”,甚至用尽解数,去老师办公室蹭一会儿空调。

简介：新加坡公用事业局不久前启动工程，将三种湿地系统结合在一起，将流向滨海蓄水池的亚历山大排水道水源进行净化，美化整个环境，使之成为各种生物的自然栖息地和供公众了解不同类型湿地的大自然教室，并作为“试验室”测试不同的湿地系统。

简介：教室作为学生最主要的学习生活场所，决定和影响他们的成长发展。由于华文教育的特殊性，教室文化更有其独特的功能：团结凝聚功能、教育导向功能、规范警示功能、美育调适功能、文化传承传播功能。

简介：摘要随着十九大的胜利召开，全面从严治党成为“四个全面”战略布局，这就对党员学习提出了更高的要求。随着互联网的全面覆盖，新媒体已成为广大党员完成自我学习，自我提高的重要渠道。同时习近平总书记也指出“各级党委要做到网络发展到哪里党的工作就覆盖到哪里，充分运用信息技术改进党员教育管理、提高群众工作水平，加强网络舆论的正面引导。”因此，利用新媒体创新党员教育将会成为党建宣传教育的重要手段。本文依托国家电网公司基层党建工作开展情况，探索如何运用新媒体，创新党员教育的内容、方式方法等，从而提高党的凝聚力和号召力，更好地为人民服务。

简介：随着电子信息技术的发展,也带动了教学方式和教学环境的改变。这就催生了一种全新的教育环境——多媒体教室。现在教育理念认为,学习环境的改善,有利于提高学习情绪,激发学习动机。多媒体教室通过借助多种电子仪器设备,使学生在课堂中得到听觉、视觉等多种感受,

简介：CBT教室的组建,其硬件系统中,服务器应该选用配置较好的专用计算机,以满足长时间连续工作的要求。软件系统尤其以交互式多媒体教学软件的选择最为重要。CBT教室的管理和维护,应设备尽量独立供电;注意显示器和投影仪的保养;做好防尘、防震工作;防止计算机温、湿度过高;做好操作系统维护;CBT教室的使用,应指定专人管理,明确职责;加强对教师的培训,正确使用CBT教室;指导学生正确使用网络,确保课程的顺利进行及CBT教室的正常使用。