简介：摘要：智能教室建设的关键要素包括教学设备和硬件设施、软件和平台支持、教师培训和教学设计、学生参与和互动机制。然而，智能教室建设也面临一些挑战。其中包括技术问题和设备更新、教师培训和教学支持、学生接受度和参与度，以及高等教育政策和投入问题。为克服这些挑战，可以采取相应的解决方案，如定期更新设备，提供技术支持和培训，鼓励学生参与互动等。此外，争取政府和校内资金支持也是重要的一环。通过综合解决方案，可以推动智能教室建设顺利进行，并提升高等教育的教学质量和创新能力。

简介：教学质量是高等院校发展的生命线,高校要以教学质量为中心,根据自身的特点制定科学完善的教学质量监控体系,对学校的教学质量实行全程监控,根据反馈的信息及时调整,采取有效措施确保教学质量.

简介：基于高校实践教学的各环节,从教学管理、教学设施、教师教学、学生学习四个方面构建了实践教学质量评价的指标体系,并从指标数值确定、指标权数确定和综合指数合成三个方面对实践教学质量的评价方法进行了相应的探讨。

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简介：摘要教学质量是高等学校发展的生命线成为共识，教学质量评价作为高校教学质量监控的一个重要组成部分而备受关注。各高校都结合自身实际开展了有益的探索和尝试，本文以北京联合大学为例，阐述其教学质量评价原则、评价指标体系设置、教学质量评价开展情况及后期数据的运用情况。

简介：摘要：智慧教室可以给学生提供智能化的教学环境，基于物联网技术发展，高校建设智慧教室可以实现教学智能管理、环境智能感知、设备智能管理等功能，

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简介：本文从网络教学的特点出发,分析了网络教学的开展给高校教学带来的新变化、新特点,提出了开展网络教学中需要关注的几个问题.

简介：摘要：书法专业的教育方向和目标因学校的性质和师资特点而各有不同。大概有这样几种类型：美术院校以培养从事书法和篆刻创作的专业书家为主，教学目标是培养艺术家，课程设置和教学方法也往往借鉴其他相关艺术门类比如国画等造型艺术的教学方法。师范类院校以培养书法教师为主，注重全面的综合的基础素养，重在培养学生的书法教育方面的能力。综合类院校以培养书法文化和古文字学、书法文献整理、书法史论、书法批评等研究方向的学者和研究人员为主。高等院校书法教育教学近四十年来得到了前所未有的长足发展，已经形成了健全完备的学科体系建构。高等院校书法教育必须要明确培养人才的角色定位，高校书法专业课程的设置要在遵循学科特点和规律的前提下，经过科学的设计，凸显基础性，科学性，规律性。

简介：中文摘要：后疫情时代，高校作为主要立德树人的教育主体，教学质量在很大程度上影响着人才培养的水平，在大力发展高等教育的背下，如何构建完善的高等教育教学质量保障与评价体系是高校的重要任务之一。本研究全面系统地研究高等院校教学质量内部保障与监控体系的优化路径，确保本科教学得到常态化、全位、全过程的保障与监控，较全面地保障了育人质量。

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简介：文章探讨了高等院校教学质量管理体系完善准则,运用PDCA循环原理提出了基于学分制的高等院校教学质量管理体系建立与完善程序.

简介：随着我国体育事业的全面发展,体育教学质量的提高就成了高校体育教育不可避免的话题,ISO9001质量管理体系在高等体育教学中的建立和实施也就成为提高我国高等院校体育教育质量的一项重要措施。本文论述了高等院校体育教学中实施ISO9001的必要性、可行性分析以及实现过程。

简介：高等院校美术史论的教学可分为美术史与美术理论的教学。从美术史的教学上来说，应该注重的是提纲挈领式的教学、一般规律性的探讨和对具体图像作品进行分析三个方面；而从美术理论上来说，应该注重的是学生兴趣的培养、对当代美术思潮的结合以及培养学生的思维能力三个方面。同时美术史与美术理论的教学是相互促进的，只有结合在一起才能获得最好的教学效果。

简介：高等院校教学秘书岗位在教学管理序列中起着承上启下、沟通协调的重要作用;要做好教学秘书工作,需要在思想观念、理论知识、工作技能与技巧等多方面加以锤炼;而要使这支队伍得以稳定、提高,则需在领导层面给它以多方面扶助。

简介：高等院校的体育教学是基础教学内容之一。如何更为有效地推动体育教学工作开展,既需要在教学内容和方法上创新,也需要在教学的评价环节构建更为完善的体育教学评价体系。有效开展体育教学评价,推动体育教学工作的发展,将是大势所趋。

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简介：质量教育的目标和重点应该放在培养学生综合运用各科知识,熟练地进行质量管理、质量分析和质量改进,善于创新和精于操作上。要改革教学内容、加强实践性环节的训练,扩大和深化基础理论知识的学习,加强数学建模、采集数据、分析数据和试验设计的练习;要以解决问题的流程方式把教学的内容贯穿在一起,锻炼学生的知识融合能力,压缩与实际没有密切关系的讲课内容。

简介：正确处理好教育投资收入与来源结构同教育投资支出与支出结构比例之间的关系,以及教育投资效益的自我评价、社会评价,是解决高等院校投资评价的重要问题。

简介：新时期进一步加强高校师德建设，是深入落实江泽民同志以德治国重要思想的迫切需要，是建设高素质教师队伍的迫切需要。近年来，高校师德建设卓有成效，但是也存在敬业意识淡薄、价值观念和行为准则偏离教师正道、精力投入不够等问题。因此，必须从加强制度建设、开展师德教育、进行人本管理、完善奖惩机制等方面加以改进，以不断提高教师的师德水准，全面推进素质教育。