简介：摘要我国土地面积辽阔，适宜耕种，是世界农业强国。因此，农业是本国重要构成部分，是我国主要经济来源。农民数量与种植体系，对于农业发展来说无比重要。正文就环境友好农业与农业增益联系做一系列探讨研究。

简介：摘要随着建设社会主义新农村政策的不断推进，农业机械自动化作为现代农业发展的重要支撑力量，不仅能够在很大程度上提高粮食综合生产力，而且还能够极大地促进农业产业化结构发展。通过深入的调查分析发现，当前机械自动化技术在现代农业中的应用仍存在一系列的问题，在很大程度上影响着现代农业的发展。

简介：摘要我国农业已经步入新的发展阶段，想要促进中国农业产业结构调整，加快农业从单一的追求数量注重质量的转变，提高农产品的国际竞争力，加速农业现代化进程，中国必须依靠农业技术从传统化向现代化进行转变。本文通过分析中国农业技术的发展历程和特点，介绍中国农业技术的创新之路，进而提出传统农业技术向现代传统技术转变的策略。

简介：摘要我国是农业大国，农业机械化的发展能够解决我国农业生产中的诸多问题，但我国农业机械化还处于发展阶段，在不断迎接时代发展的机遇时，也暴露出了诸多的问题。因此，相关部门的技术研究人员，要充分抓住机遇，将农业发展的新形势，合理的融入到农业机械化发展的规划当中，为农业机械化发展提出新的思路和措施。

简介：摘要对农业经济增长的直接影响是对农业技术推广的投资，这也是农业科技在生产中的体现。只有技术人员了解技术，推广技术，农业生产者使用技术，他们才能提高农业的单位产量和产品质量，促进农业经济效益的全面提高。随着农业新技术的广泛应用，潜在劳动力可以最大化并转化为实际生产力，从而增加农业产量，促进农业经济的快速增长。因此，加大农业技术推广技术的投入可以促进农业经济的快速增长。还应科学认识推广投资与农业经济增长的关系，这样才可以促进我国农业经济的持续发展，实现国民经济的有效增长。

简介：摘要随着农业产业化成为中国农村经济发展的必然趋势，一户人家的传统农业生产模式将越来越不适合中国经济发展。农业合作经济组织的广泛实施将是中国农业生产的必由之路。当前我国社会主义市场经济发展较快，农业经济产业化发展改革的步伐在不断推进，使得农业合作经济组织得到发展，成为了新时期我国农业经济发展的新形式。农业合作经济组织是现阶段社会发展的必然产物，对于农业经济发展以及农民收入等方面具有重要影响。

简介：习近平总书记指出,＂一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有那个时代的烙印和特征。任何一个时代的文艺,只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共,才能发出振聋发聩的声音。＂1978年起,上海电影作为中国电影的重要组成部分,同样在＂拨乱反正,解放思想,实事求是＂的总体思想引导下,从百废待兴走向生意盎然。今天的上海电影,依然不断创新、不断前进;在上个世纪二三十年代.

简介：习近平在治国理政实践中提出的一系列关于全面深化改革的新理念、新战略、新思想,科学地回答了改革开放“为什么改”“往哪儿改”和“怎么改”等重大理论与实践问题。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。新时代深化改革开放要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想。站在新的历史起点上,要将改革开放进行到底,全面深化改革,扩大对外开放,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

简介：云南省具有集边疆、民族、山区、贫困四位一体的特殊地缘特征,尚未脱贫的片区县居全国第一位,扶贫开发成为当务之急,提高农村干部的文化素质对扶贫攻坚和促进全省经济平衡发展起着重要作用.远程开放教育突破了公共教育资源匮乏及地域、时间等制约,为农村干部学历提升开辟了新的通道.通过分析云南开放大学与地方政府合作开展的“村干部学历提升教育三年行动计划”校地合作项目2015年开展以来合作办学的现状、优势、困难和瓶颈,从政府、学校等不同角度提出相应对策和建议,探索适合云南开放大学发展和当地政府需求的人才培养模式,以期为提高农村人口的科学文化素质、推动云南精准扶贫作出贡献.

简介：在发展现代农业的关键时期，如何整合现有人才资源，充分发挥农业科技人才与乡土人才在农业农村经济发展中的重要作用，是当前一个亟待认真研究并致力解决的问题。在此，提出三种农业科技人才对农业科技项目挂钩模式，并就这三种服务模式如何充分发挥农业技术人才在现代农业建设中的作用进行了分析和探索。

简介：摘要小学语文开放性教学理念是在新课程标准所提出的“自主学习、小组合作”教学标准的基础上所提出来的，它的理论基础更加注重于对学生创新能力及与文素养的全面提升，更加尊重“以学生为主体”的教学理念。在当前致力于培养全面发展的社会建设人才的时代背景之下，实施小学语文开放性教学得到了诸多专家及教育工作者的欣赏与肯定。本文中，笔者就自己如何在具体的教学实践中实施开放性教学策略展开论述，望抛砖引玉，得到大家的指导。

简介：

简介：语文课需要在开放的情境中彰显人文化和多维度,越是开放化的语文课堂,越能使学生在不断强化识记和深化理解的基础上增长综合运用能力。打破传统的师讲生听模式,一方面,对活化课程资源起到一定推动作用,开阔认知视野和思维;另一方面,便于学生在栩栩如生的环境中主动尝试,帮助他们在深入探知的过程中感悟到文道合一。一、类文引导,旁征博引从教材中发现点滴,能使学生在举一反三的运用中收获更多新鲜知识。

简介：改革开放40年来,我国教育的战略地位从战略重点转向优先发展。新时代,我们期待教育引领经济社会发展。40年前,我国教育经费严重短缺,教育发展水平比较低下。40年来,我国教育的战略地位稳步提升,教育改革发展成就令世人瞩目,逐步由经济发展、科技进步、人力资源开发的重要手段上升为优先发展的战略地位。

简介：摘要在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不仅仅是把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、自己的“思想”，于是让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质的有效途径。本文论述了如何组织开放式数学教学，并且通过具体的教学案例进行阐述。

简介：9月14日，智能交通与车联网产业发展高峰论坛在无锡召开，期间举办了车联网（LTE—V2X）城市级应用环境开放发布仪式。依托工信部、公安部、江苏省政府共建的“国家智能交通综合测试基地”，继2017年世界物博会由公安部交通管理科学研究所（下称“交科所”）牵头小范围技术测试后，2018年继续强力推动并联合中国移动、华为、无锡交警支队、中国信通院、天安智联等单位，共同建成的全球首个车联网城市级验证示范环境正式开放。

简介：随着近几年我国时代的不断发展,MOOC模式作为开放教育领域当中新出现的在线学习模式,为我国网络时代学习者提供了更多可以进行获取知识的渠道和学习方式。该文主要针对MOOC模式对我国开放教育发展的启示进行分析,并将从MOOC模式的主要特征和优势进而提出相关优化教育资源配置,希望能为相关人士提供些许参考。

简介：针对智慧城市碎片化问题与智慧应用高效集成需求的矛盾,提出了一种面向新型智慧城市的开放云服务平台,通过建立信息共享和开放安全的新型智慧城市开放信息环境,形成智慧城市通用共享和融合框架,提供多云模式全局发现、异构资源整合调度、海量数据分析挖掘和信息服务按需分发等能力。给出了该平台运用模式,介绍了城市跨行业跨部门的各个异构业务系统的业务协同和信息共享支撑方式,实现了智慧城市综合应用。该平台可促进城市基础信息资源的开放利用,提高系统建设效率,为高度互连和协同的新型智慧城市信息系统提供支撑。

简介：四十年革故鼎新，亚行，正世，高铁流云，喜看东方张风翼；九万里龙腾虎跃，丝路飞歌，神舟逐日，再听华夏颂春天。

简介：摘要新时代，在以学生为中心的教学理念的指导下，学生的主体性越来越凸显和重要。在这样的大背景下，开放式的教学模式在初中历史课堂教学中得到了广泛的应用。这样的教学方式特别注重对于学生学习能力的培养，注重教师指导者、引导者角色的发挥。