简介：教育部确定今年学前教育宣传月的主题是“幼小协同、科学衔接”,说明我们幼小衔接有问题,在衔接中幼小协同不够,衔接不够科学。为此,我们必须搞清楚,幼小衔接有何问题？这些问题是幼儿的问题,还是教师或家长教育意识与教育行为的问题？接下来,还要思考如何有效协同、科学衔接,否则,一阵风式地把简单的事情复杂化,得不偿失。

简介：摘要在医院里，护理人员与患者打交道的时间最多，如何认识护患沟通，处理好护患关系，促进患者配合治疗和护理，早日康复，是每一个护理人员值得思考的问题。语言沟通是护患沟通的基础，要取得患者信任，做好护理工作，善于用自己的语言去感动患者。护理人员和患者双方都要意识到护患沟通的重要性。骨科患者多因意外创伤、脊柱或关节长期慢性疼痛而就诊，严重影响了患者的身心健康，因此，良好的护患关系能够改善患者的心情，对于患者的康复有着重要的积极作用。

简介：问题导学是以＂问题＂来驱动学习的学习方式。＂问题＂是组织学习过程和学习活动的中心,教师和学生将学习内容与相关的情境问题挂钩,学生主动循着情境去提出、探讨问题,学生智慧的火花不断被点燃,从而习得隐含在情境背后的知识,提高解决问题的技能,强化正确的情感态度价值观。要发挥问题导学的作用,教师应确立以生为本教学理念,肯定学生的主体地位,在此基础上,合理引导,为学生铺就质疑坦途,帮助学生练就质疑能力。

简介：

简介：在考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标的引导下，每年高考对解析几何的考查都占有较大的比例既有客观性试题，又有主观性试题且解析几何主要考查运算能力（数字运算与字母运算）的特点在每年的试题中都得以充分显现无论是运算的复杂程序还是运算的技能技巧都给考生留下了很深的印象当我们面对这一知识块谈高考复习时，该如何做呢？下面从几个方面谈谈思路，希望对你能有所启发.

简介：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”《语文课程标准》如是规定。可见，对课外阅读在语文教学中占有相当的比重。

简介：摘要提问是课堂教学的重要环节，有效的课堂提问有利于学生注意力的集中，是教师诊断教学效果和学生学习结果的一种有效手段，同时也是教师调节课堂气氛和激发学生思考的方法。研究发现，小学教师课堂提问中存在无效提出的现象、教师过渡引导和学生思考时间不足等问题。

简介：摘要成本控制是项目实现利润最大化的基本保证，对于竞争激烈的房地产行业更是如此。合约规划是房地产成本管理控制中的重要环节，作用突出。文章结合实际案例，主要研究分析了合约规划在房地产项目成本控制中的实际应用，以期为房地产开发项目提供一些帮助。

简介：

简介：数学阅读是一种重要的数学能力。在小学数学教学中,教师可以通过预留空间、有效指导、细处着手的策略激发学生的数学阅读兴趣、优化阅读方法、形成阅读习惯。

简介：相对于其他学科来讲，我们的物理课属于晚开的课程，别的课程(除了化学)以外，在升入初中，一进入七年级开始就接触了，开始了学习的过程。因为我们是理科，需要学生有一定的逻辑思维能力，又因为我们独特的课程性质和课程内容，使得我们无法支撑起初中三年的时间，因此，各地都是把物理放在了八年级开始学起，这样就给大家一定的学习压力，因为毕竟是离中考还只有两年的时间了，并且在参加中考的五科中，理科综合也同样占到120分，相当于五分之一，但是我们相比其他学科，八年级才刚刚起步，并且我们的兄弟学科，理科综合的另一门学科——化学，要到了九年级才开始学习，这无形中又给我们的物理学习增加了压力。面对这样的情形，我们在教学中必须要讲究一些策略。

简介：

简介：摘要新闻的制作与传播不会一成不变。随着时代的发展变化而出现新的传播态势，是新闻发展的一种重要的现象。如今，新闻传播又跨入了一个崭新的历史时期。中国传播学者喻国明把这一时期称之为“新传播时代”。正是在这样的新传播背景中，“娱乐化”成为新闻传播的新态势。

简介：科学探究是科学学习的中心环节，实验材料是学生展开探究的必要条件。课前，教师要准备好有结构的材料，通过引导学生对材料进行思考和操作，获取科学事实，学习科学方法，锻炼思维能力，提高科学素养。

简介：

简介：根据我国艺术生招考的情况和特点，艺术生要进行一段时间的艺术封闭训练和艺术联考。这就容易导致艺术生在对高考文化课的备考中显得生疏，使很多艺术生荒废了文化课。艺术生在艺术联考之后，一般在高三那年的3月份返校，进行文化课复习。他们总的复习时间只有将近3个月，而这个时候普通的考生早已完成了第一轮复习，正在进行第二轮复习。

简介：

简介：当今的文学世界,可以说是一个散文的时代;当下的语文教材,也可以说是一个散文的世界。宽泛定义下的散文在中小学教材中所占的比重,十之七八。散文＂形散神聚＂＂短小精美＂,通常情况下,散文教学最易陷入的误区是＂散＂——一是就文本所写的＂人事景物＂作漫无边际的演绎,走出了课文之外。比如《第一次抱母亲》,教学先奔向＂文中的母亲做了哪些事、是个什么样的人＂,接着畅谈“你的母亲为你做了哪些事”，进而链接几个伟大母亲的感人故事，最后以一曲阎维文的《母亲》催人汨下。

简介：数学概念是指客观世界中的空间形式与数量关系的本质属性,其表现形式有术语、名词和符号等。小学教育阶段是孩子各项能力初步发展的时期,其空间想象力、逻辑思维能力、抽象思维能力还比较弱,小学生要想深入地理解数学概念,难度还比较大。随着素质教育的深入实施,很多教师都开始重视对数学概念的教学策略研究。

简介：策略主义是近年来学术界对基层政府运行逻辑和治理特点的一种描述和概括。从基层政府的运行角度看，策略主义虽然产生于微观层次的组织制度环境，但如果从社会宏观层面看，策略主义其实是当前社会较为普遍的一种行为逻辑和行为特点，泛滥于各行各业，而非只是基层政府的行为特点。只不过，由于基层政府处于各类社会问题、社会矛盾的最前端，加之处于压力型体系的最底端，受制于各类结构性因素，其策略主义的逻辑才如此彰显。因此，从根本上说，策略主义源于一种缺乏伦理底线、缺乏是非标准、缺乏核心价值观的宏观背景。因为价值观和文化形态是制度运行的基础，是制度构成的底线秩序，脱离相应的价值取向和意识形态之上的制度运行，很容易沦为一种纯粹的权力技术。