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简介：摘要：小学生在写作文时常常绞尽脑汁，写作千篇一律，大多数学生认为写作文就是说一些套话，所以在写作文的时候没有感到乐趣。事实上套话只是为了提高学生的语言组织能力，作文内容不限于套话，学生大可写自己感兴趣的内容，情感表达也可以是丰富多样的。

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简介：多评讲，多鼓励，满足学生的学习成就动机。

简介：摘要学生通过校外课外活动、校内课外活动，丰富课余生活，积累写作素材，提升表达能力，提高写作水平。

简介：摘要本文作者结合自身教改实践，介绍了在新课改背景下加强作文教学管理，大面积提高学生写作水平的方法措施，对搞好高中作文教学有一定的指导意义。

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简介：作文教学是中专语文教学的一个重要组成部分。按照教学大纲的要求,提高中专生的写作能力是当前语文教学的主攻方向之一。但现实中确有相当大的一部分中专生语文基础很差,作文水平低下,这既影响了学校教学质量的提高,又使他们不能适应将来升学和就业的需要,所以增强中专生的作文功底,提高写作水平是中专语文教学中一个迫切需要解决的问题,应该引起各方面的高度重视。下面我谈谈自己在提高学生写作能力方面的几点体会。

简介：语文新课改在城镇地区普及程度较高,但是在部分农村地区并未完全实施,造成农村语文教育与城市语文教育之间的差距巨大。特别对于作文教学而言,其教学成果不尽如人意。教师应从小学写作教学的重要性入手,分析目前农村地区作文教学中存在的问题,通过让习作走近生活、增加学生的课外阅读量、利用多媒体发散学生思维等手段来提高农村作文教学的水平。

简介：阅读和写作都是语文学习中的重要板块,阅读能让人吸收知识,而写作则是学生内化并运用知识的好方法。在高中语文教学中,我尝试将阅读和写作整合在一起展开教学,促使学生在信息流动的过程中对文章进行二次解读,积极构筑阅读和写作的有机共同体,让学生的语文综合能力得到提高。

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简介：摘要：通过创设生动情景，让学生走向生活即兴作文，表达真情实感，教师激情点评，从而激发学生写作热情。

简介：摘要作文是衡量学生语文素养的重要尺度。作为一位语文教师，如何让学生写出内容丰富、富有特色且文笔流畅的文章，是我们肩上担负的一项重要使命。语文教师要想方设法营造写作氛围，激发写作兴趣，引领学生拓展生活空间，培养学生从细处入手认真观察的能力，以此来逐步提高学生的写作能力和写作素养。

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简介：摘要：为了将学生的语言技能有效提高，语文学科的开展是十分必要的。学习语文无非就是听、说、读、写四个方面。其中，写作是最容易被师生所忽略的一个板块。很多时候，语文教师都将教学的重点聚焦在阅读，对于其他方面存在忽视，尤其是对于写作这部分存在较大程度上的忽视。为此，为了改变教师的这种观念，本文对于如何开展语文写作教学进行了具体的分析，希望可以为广大教师提供一定的参考。

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