简介:摘要:在当前的教育背景下,学校教育需要从传统的应试教育转型为核心素养教育,因为学生在学校中获得的不能仅仅是知识、技能,还应该包括方法、情感、思想、能力。在促成这种转变的过程中,“五育”融合教育体系的生成成为了一种必然趋势。借助“五育”融合目标的实现,教师会为学生营造人文化的教育氛围,会关注学生学习体验的生成,帮助学生拥有自主学习的能力,让学生能够不断地生成学习成果。以初中历史教学为例,在落实“五育”融合目标的过程中,教师会促使学生成为学习活动的主体,给学生参与行动的时间和契机,会帮助学生生成个性化的见解,让学生在“用”、“感”的基础上完成“学”目标,进而实现全面发展。
简介:摘要:心理健康教育是综合教育的重要一环,小学教师应当积极研究学生心理,强化心理健康教学,在学生心中树立正确的价值观。教师为学生营造一个良好的、健康的心理辅导环境,促进小学生的身心健康成长和发展。
简介:3月18日,自治区传达全国“两会’精神大会在南宁举行,区党委书记曹伯纯就如何贯彻全国“两会”精神,作出指示:第一,要深入学习、全面贯彻江泽民总书记的重要讲话和全国“两会”精神。第二,认真领会全国“两会”精神实质,结合广西实际,狠抓落实。为此,必须坚持6条基本原则:一要千方百计依靠科技进步,提高经济增长的质量和效益;二要千方百计开拓城乡市场,特别是农村市场,扩大消费需求;三要千方百计扩大对外开放,加强横向联合,发展外向型经济;四要千方百计多渠道地筹措资金,努力增加投入,扩大基础设施建设和技术改造规模;五要千方百计增加农民收人;六要千方百计确保社会稳定,为加快发展提供良好的社会环境。第三,要抓好宪