简介:摘要情境教学作为初中课堂教学中的重要教学手段,在课堂教学中有着不可忽视的作用。特别是在初中历史与社会教学过程中,正确地创设教学情境,有效地促进学生对历史与社会知识的理解与学习,从而大大提高了我们的课堂实效。
简介:〔摘要〕情境教学是新课程理念下所倡导的主体教学模式之一。在高中化学课堂教学中,教师运用一定的情境不仅能够轻松营造轻松愉悦的学习氛围,吸引学生的注意力而且也能突出教学重点和难点,变被动的传授知识为主动的探究知识,从而提高教学效率。在多年的教学实践中,笔者对化学教学情境的创设方法进行了认真的归结和总结,在此希望与诸位进行交流与探讨。