简介:本研究在韦纳三维归因理论的基础上,自编问卷,调查并比较了大学生与教师在考试失败领域内的一系列批评态度.研究结果显示:①自编问卷具有良好的信度(0.40~0.53)和效度.②大学师生对学生考试失败所持的相同批评态度是:对内部、可控、稳定(如一贯不努力)的因素导致的考试失败应该给予批评;对内部、可控、不稳定(如有时不努力)的因素导致的可以给予批评;对内部、不可控、稳定(如能力低)的因素导致的可以不批评;对内部、不可控、不稳定(如生病)因素导致的不应该批评.③对内部、可控、稳定(如一贯不努力)的因素导致的考试失败,大学生比教师更倾向应该批评.④对外部、不可控、稳定的(如考题很难)因素导致的考试失败,大学生的批评态度不确定,女大学生更倾向于可以不批评.
简介:摘要: 土地利用现状演变分析对区域土地利用整体结构的把握具有重要意义。本文选取延安 市安塞区 为研究区域,构建 Gibbbs-mirtin多样化指数和土地利用类型动态度模型,对 2001-2005年以及 2015-2017年土地利用现状数据进行定量分析。研究可知:安塞区 土地利用结构稳定程度较高。年综合土地利用动态度为 3.66%,变化趋势较小;单一土地动态方面,交通设施用地、其他土地和林地数量增加,相反,耕地、园地、草地、水域及设施用地和城镇村及工矿用地数量减少。
简介:摘要目的了解江西省、上海市、青海省3地儿童家长预防接种知识水平及相关的行为,探究影响预防接种知识水平和相关行为的因素。方法采用分层抽样的方法,在江西省、上海市、青海省各选择2个县(区)作为调查现场;采用连续抽样,在接种门诊对接种儿童家长使用结构化的调查问卷进行调查;使用结构方程模型探究家长知识水平、接种行为间的关系及影响因素。结果此次调查总计收到有效问卷760份。3地家长预防接种知识掌握情况较好,青海省及上海市家长的接种知识水平略高于江西省家长。家长主要通过医务人员、阅读接种手册获取相关的知识。结构方程模型拟合效果较好(近似误差均方根=0.033);家长的文化程度越高,对应的接种知识水平也越高(β̂=0.082);家长的预防接种知识水平会影响接种儿童是否留观半小时(β̂=0.541)以及面对媒体关于孩子注射疫苗后产生不良反应的报道时是否会放弃给孩子接种疫苗(β̂=0.515)。结论江西省、上海市、青海省接种儿童家长预防接种知识水平较高。应当重点关注中、低文化程度家长的预防接种知识宣教。可通过医务人员、接种手册或移动应用程序普及相关知识。