简介：摘要建筑是文明的载体，而宫殿建筑更是各种文化通过历史积淀遗留下来的精华，代表了国家、地区建筑艺术与技术的最高成就，蕴含物质精神的双重功能。通过研究东方汉文化圈代表宫殿建筑，进而了解中国儒家礼制及道家风水思想如何对东方建筑群体的空间布局及建筑形制产生影响。

简介：和合文化、爱有等差、宗法等级、夷夏之防中国文化中普遍存在着"和合"观念,系统清理、分析了"和合"观念与伦理道德层面上的爱有等差观念、社会政治层面上的宗法等级观念、民族国家层面上的夷夏之防观念的互动关系,我们系统清理了"和合"观念与伦理道德、社会政治、民族文化层面上的其他基本观念的联系

简介：钱穆先生的著作可以分为思想、历史和文化三大部类。其中文化类著作凡十余本,皆出于他对中国文化生死存亡的忧心与关切。钱穆先生研究中国文化的初衷,乃在于了解中西文化孰得孰失,孰优孰劣,找出今日中国自救之道。钱穆先生认为中国文化的精神乃在于＂天人合一＂的观念,并指出中国文化对于未来世界的贡献亦在于此。

简介：在传承弘扬优秀传统文化的当下,探究太极拳这一活态文化的思想源泉成为我们面临的重要课题。研究在参阅文献资料的基础上,从文化学的角度,用归纳分析的逻辑方法,推理求证太极拳的根本哲学理念。研究认为,诞生于沃土神州的太极拳源发于中国道家思想,它反映着道家哲学观点中“天人合一”的宇宙观;体现着道家哲学中“上善若水,为而不争”的“水”的运行原则;更以运动的形式展现了道家哲学中“内圣外王”的思想。

简介：隐逸是中国传统文化的一个重要特征。中国隐逸传统源远流长,产生了众多的隐士,他们与政治有着千丝万缕的联系,在天下＂有道＂与＂无道＂之时,或＂见＂或＂隐＂。汉语成语以其含蓄、凝练的特质为我们别开生面地再现了中国士人的社会理想、人格价值与封建统治政权之间的矛盾,揭示了他们内心深处的隐与仕的情结。

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简介：中国文化体系之中的传统政治统治罗志田传统中国政治统治是一个似乎已盖棺论定的老题目了。从清季以来的政论宣传到今日的学术著作，大体都以“专制”二字概括之。这个“定论”，其实还大有商榷的必要。“专制”这个词大约在先秦就已出现，那意思却与从清季到今天人们心目...

简介：加入WTO日益临近，我国文化产业将如何适应入世?问题已日益凸现。对此需要高度重视，认真予以研究。

简介：中国是一个文化大国,在文化外交上有着得天独厚的资源优势.文化外交是指以传播本国文化为目的的对外交流活动.尽管新中国成立后在该方面已经取得了一些进展,但在实际工作中仍然存在不少问题,文化资源优势在转化成外交优势方面还很不够.如何分析这些问题及其深层根源,并努力探索突破问题的思路,是中国文化外交面临的重要课题.

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简介：摘要中国式悲剧往往有着大团圆的结局，其中以中国戏剧最为明显，在中国文学中影响深远。大团圆结局的存在体现了中国人积极向上、乐观坚定的圆满心理,人们始终相信正义终究会战胜邪恶,好人一定会有好报。大团圆结局的形成,既受儒家传统思想和佛教思想影响，也是中国文人特有心态的折射，悲中渗乐，大团圆结局激励着人们追求美好的生活。

简介：摘要中国传统文化的现代转换问题长期以来一直是思想界和学术界所关注的重要议题。现代新儒家作为中国传统文化向现代转换的主要思潮之一，采取了以弘扬儒学为己任，以融会中西文化、接续传统与现实为途径，力图创造一种民族本位的、融纳现代化精神的中西合璧的新哲学、新文化的态度。它不仅具有独特的研究视角和理论架构，而且其学术传统已传承三代，正逐步趋于成熟。

简介：“人文”是北京奥运会对奥林匹克精神的突出贡献北京奥运会提出三大理念．就是绿色奥运、科技奥运和人文奥运。绿色奥运是要创造一个和谐的绿色生态环境，给举办奥运会一个很好的基础。科技奥运反映当代人们的需求，新科技、尤其是高新技术的发展推动了奥林匹克运动，奥林匹克运动又推出一大批需要，需要科技来解决，包括安保、

简介：摘要2017年由央视制作并播出的《国家宝藏》引起了国内受众的广泛关注，同时开创了纪录片与娱乐节目结合的新模式。节目组采用多种呈现形式，将历史与当代结合起来，唤起受众对中国文化的关注，同时构建当今的中国文化。

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简介：中国文化中普遍存在着"和合"观念,系统清理、分析了"和合"观念与伦理道德层面上的爱有等差观念、社会政治层面上的宗法等级观念、民族国家层面上的夷夏之防观念的互动关系,我们系统清理了"和合"观念与伦理道德、社会政治、民族文化层面上的其他基本观念的联系

简介：在中国文化中,数字具有丰富的修辞色彩。本文围绕数字的心理联想、数字与修辞表达手段,以及数字的修辞情趣展开阐述。

简介：当今世界全球化浪潮风起云涌。全球化不但对中国经济会产生巨大影响，也必将对中国文化产生深刻影响．首先论述了人们对全球化和文化的不同认识以及它们之间的关系，随后从三个不同方面分析了全球化对文化消费，文化大众化和文化交流的影响。

简介：摘要：为了突破传统教育教学模式的束缚，许多教师反其道而行，将丰富多元的教育教学内容与学生的自主学习融为一体，培养学生良好的学习行为习惯，保障学生有所收获、有所成长。大学英语教学的难度偏高，对学生以及教师都是一个较大挑战，传统的教育教学模式备受诟病，学生对英语学习提不起兴趣，学习质量和学习效率大打折扣。为了突破这一不足，教师需要注重对教学策略的改进，以中国文化的有效融入为依据，关注对这一创造性教育教学资源的有效利用及分配，更好地打造高效课堂和精彩课堂，全面提升大学英语教学质量和水准。