简介：

简介：摘要：中国文化的国际传播不仅是为我国自身建设提供有利外部环境、增强我国文化软实力的内在要求,而且是实现大国梦想的需要,这对于我国而言，意义重大。如何有效地向国外传播我国文化,使世界更好地认识我国文化,是我国对外交往的主要任务。文章研究了新时代和后疫情时期中国文化国际传播的现状与存在的困难,并努力指出中国文化国际传播的发展路径。

简介：【摘要】在西方的“中国热”走向高峰时，英国海军准将乔治.安森在1748 年出版的《环球航行记》里却出现了“贬华”的论调。在书中，安森对中国的弊端进行了抨击与批判，极大扭转了中国在西方人心目中的印象。从此以后，中国在西方人眼中，不再是理想的乌托邦，而是任人宰割的肥肉了。

简介：摘要：文化学习是语言学习的基础，也是提升人文素养的必经之路。在文化自信的背景下，更应该把中国文化纳入为英语教学的课堂内容。在教育改革逐步深入的大环境下，高校英语教学中文化教学赋予英语课堂以生命力，促进学生文化价值地树立，培养学生的跨语言交流能力，通过中国文化融合来培养学生的英语学科综合素养。为促进复合型人才的培养，在高校英语教学过程中应重视中国文化融入教学中，引导学生树立正确的文化价值观，强化大学生的英语综合应用能力，这对于学生的全面发展至关重要。

简介：摘要： 本文探讨了如何在小学英语教学中有效利用和融入中国优秀传统文化资源的问题。文章提出了中国文化英语教学需要坚持的几个原则,比如素材的典型性、语言的适用性等。然后概括了可以融入教学的中国文化内容,比如节日文化、成语故事、美食文化等。文章还建议了几种有效的教学策略,比如文化渗透式教学、主题突出式教学、比较并置式教学等,这些策略都可以促进中国文化在小学英语教学中的有机融合,达到事半功倍的教学效果。

简介：中央十七届六中全会提出了文化强国的战略,中国文化大发展、大繁荣离不开独具魅力的建筑文化。本文从建筑文化溯源入手,概要研究中国建筑文化的特质,着重总结建构中国建筑文化传播体系的相关理论及方法,从而论证建筑文化在中国文化大发展中的关键地位与价值,为建设中国建筑文化大发展的模式提出思路及途径。

简介：中国经济对外贸依存度非常高,已经达到了70%以上。在当前文化产品和服务的国际贸易已经成为全球经济的重要组成部分的背景下,中国文化产品的对外贸易比重太低,贸易结构不协调问题显得尤为突出,中国文化产品如何走出国门值得关注。本文在分析国家文化贸易现状的基础上,从质量和品种、效益、渠道、人才、文化资源五个方面对中国文化产品出口提出了建议。

简介：当前,经济全球化和文化多元化,文化软实力的重要性日益凸显.然而,中国的文化软实力与其经济实力和国际地位很不匹配,中国形象也受到了诸多影响.中国必须在文化自觉意识的观照下,认真反思当前的对外文化传播工作,学习历史和他国的先进经验,积极有效开展中国文化外译工作,助推中国文化走向世界,有效提升国家文化软实力.

简介：摘要：在国际交流日益增强的社会背景下，跨文化语境下的文化沟通已成为各国交流互动的纽带。而随着西方文化的渗透，国人对于中华文化的传承和发扬却是呈弱化趋势，教学中传统文化知识储备量明显匮乏。“要使英语真正为我国所用，重要的不是强调学习标准英语或标准美语，也不是强调学习英语所承载的西方文化，而是加强用英语来表达和传播中国文化，即强调英语的中国化。”因此，本文就英语教学中推动中国文化意识、知识以及素养的提升展开以下几方面的探析。

简介：摘要：众所周知，日本是一个岛国，其主要特点就是国土面积狭小，人口拥挤，自然资源严重不足，自然灾害频发，对于自身的发展更多的是依赖于进口，但是这样的生活现状反倒使日本人充满强烈的危机意识，进而拥有好学奋进的精神，勇于探索、敢于突破、积极进取。从今天的日本文化来看，其中既有传统日本文化的沉淀，又有外来文化特别是中国传统文化的痕迹，进而在不断发展中演变成今天的结果。在这里，本文就是江户时期为时间点，对这个时代中中国文化对日本文化的影响进行深入的探究分析。

简介：摘要文化是人类社会的生活和生存方式，包括行为方式及思维方式。同时，文化也有别于文化载体，文化最终的载体只能是具体的物质形态。中国文化为马克思主义中国化提供了沃土，马克思主义中国化推动了中国文化的创新，实践性、时代性、创新性体现了继续推进马克思主义中国化的三项基本诉求。

简介：文化是人的智能及其表现，文化的进步表现为程度的提高和向度的优化选择。中国共产党引进马克思主义作为主导思想实现了20世纪中国文化优化发展的向度选择，而空前程度地发展大众文化并在新时期引导精英文化的发展推动了中国文化程度的提高。

简介：2017年9月28日,由中国产业文化史教育研究总课题组主办、高等教育出版社承办的＂中国产业文化史教育研究＂课题结题暨成果鉴定会在北京召开。中国产业文化史教育研究课题负责人刘占山,中国职业技术教育学会副会长李祖平、余祖光,《中国职业技术教育》常务副主编席东梅,机械工业教育发展中心陈晓明、教育部职业技术教育中心姜大源、中国人民大学马克锋、中国汽车人才研究会支敏、高等教育出版社王方宪、北京财贸职业学院王茹芹等成果鉴定专家，中国产业文化史教育研究课题组成员，以及子课题负责人、课题实验组负责人等35家单位的60余位专家学者，参加了此次成果鉴定会。本次会议，专家学者们围绕会议主题，进行了充分的交流与探讨，达成了广泛的共识，取得了丰硕的成果。主要议程分为三个阶段。

简介：<正>我今天这个报告,一方面想谈谈我的新作(《民夺审判与民间调解:清代的表达与实践》,北京:社会科学出版社,1998),同时想趁这个机会提倡结合法律史、文化史和社会经济史,利用诉讼档案,来研究清代以来的法律制度。

简介：文化因素的翻译一直是学者热议的焦点。在我国综合国力不断提升、世界影响力不断扩大的今天,翻译质量的高低直接影响到中国文化在全球范围内的传播效果。本文以《中国文化常识》（中德对照）一书为语料,对760个包含中国文化因素的词和词组及其德译进行分析,归纳译者倾向于使用的翻译策略和方法,并通过实例分析从功能翻译角度探究五种翻译模型及一些主要翻译方法的优劣,以期为中国文化的德译提供一定借鉴。

简介：孔子学院在全球范围内广泛分布,为中国文化输出、中外文化交流发挥重要作用。来华留学和书报出口是中国文化输出的重要模式,文章以来华留学生数以及中国书报产品出口额作为中国文化输出的代理变量,基于2004-2015年40个“一带一路”沿线国家的面板数据,实证研究孔子学院在中国文化软实力中的实际影响。研究结果表明,在“一带一路”区域范围,孔子学院的设立显著提升了中国文化软实力,每设立一所孔子学院促进5.98%的中国书报产品出口,并吸引6.48%的沿线国家学生来华留学。结合研究结论,提出更好地依托孔子学院平台提升中国文化软实力的建议。

简介：关于文化，已经有过很多的定义，我们在这里，不想过多地去纠缠哪个定义要合乎我们所要求的，因为，一个词的含义，不妨让它丰富一点，且为大家所约定俗成。有了文化，也就有了文化史。有了客家文化，自然也就该有一部客家文化史，这自是理所当然的。不过，别说是客家文化史，甚至客家史，迄今也还未曾出现，我们刚完成的《客家图志》，

简介：一、"图像证史"概念的三层涵义大约十年前,在介绍我的老师哈斯克尔的史学成就时,我将其中所描述的学案概括为"图像证史"的观念.当时,有些朋友以为这一观念所强调的是:由于可视图像比语言文献更生动、更真实地反映历史,所以我们应当把前者视为更重要、更可靠的史证.为了纠正这类误解,我陆续发表了一些文章,结合中西实例,阐述"图像证史"的目的、意义和方法,并着重指出其陷阱所在.1如今,"图像证史"这个说法似为有些人文学者和史学家所乐道.

简介：《麦当劳中的中国文化表达》是翁乃群先生以亲历亲见和亲自调查所得，以大家所习见熟知的“麦当劳”这一洋快餐为例，讲述它到中国以后所引发的中国人生活方式、情趣、文化仪式和心态变化，以及这些变化怎样反作用于洋快餐，促成其走向“本土化”的演变。并论证了文化冲撞的意义以及我们应该采取的态度。时至今日，麦当劳业已成为美国文化的象征，其触角不断在更宽层面、更深程度上向社会各个领域延伸。那么麦当劳究竟有怎样的文化隐喻？在中国本土又生发出怎样新的文化冲撞？这些正是值得我们探寻的问题。

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