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  • 简介:摘要:本文首先简要阐明了初中历史课程“-线”结合的实际意义,然后围绕着树立正确的教学观念、提高课堂教学效率、增强学生学习积极性、利于学生的课后复习四个层面,着重探讨了“-线”结合的具体意图,以此为教学工作者提供参考。

  • 标签: 初中历史 点线结合 设计内容
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  • 简介:摘 要:“数”和“形”是数学教学中的两个十分重要的方面,它贯穿于小学数学教学的始终。数形结合既是小学数学教材编排渗透的重要思想,同时也是小学数学教材的一个突出特点,更是小学生应该掌握和应用的一种重要方法。用“数”导“形”可以将“形”简化;用“形”显“数”可以使“数”具象化。本文将结合小学数学中的几个教学实例,探究小学数学教学中数形结合思想方法的渗透与应用。

  • 标签: 数形结合 思想方法 渗透 小学数学
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  • 简介:【摘要】现阶段初中英语课程教学活动的开展当中,为能有效提升课堂教学的质量水平,这就需要在教学方法的创新应用环节加强重视。英语读写结合课的教学中,语言教学优化是提高课堂教学质量的保障,基于此,本文主要从理论层面就英语读写结合课语言教学重要性以及问题加以阐述,然后就教学策略的实施详细探究,希望能为实际教学活动的顺利开展起到积极作用。

  • 标签: 初中英语 读写结合课 语言点
  • 简介:【摘要】农业生态是自然生态的重要组成,畜禽粪污等农业废弃物的排放给农村环境造成了压力。实现畜禽粪污资源化利用,可以减少由于粪污随意排放带来的面源污染,推动节能减排,改善农村环境。本文通过介绍莆田市一鑫生态农业发展有限公司的沼液种养结合建设情况,为其它种养结合模式的畜禽粪污资源化利用升级改造提供参考。

  • 标签: 种养结合 粪污 资源化利用
  • 简介:高职院校如何面向国民经济建设主战场,坚持科研和社会服务协调发展,走产学研结合之路,是当前我国高等教育发展的重要趋势。广西职业技术学院在办学过程中,主动适应社会需求,发挥自身优势,找准产学研结合的切入,面向国民经济建设主战场,坚持教学科研和社会服务协调发展,走产学研结合之路,使学校、学生、企业三方面均受益,促进了高职院校办学质量的健康发展。

  • 标签: 高职院校 产学研结合 校企合作 互惠互利
  • 简介:摘要好的语文课堂应该多一些“”抓抓趣味,以悬念开头;抓互动,以读演取胜;抓延伸,以探究深化。这样的“”打造得愈扎实,孩子们愈能得到多方面的锻造和滋养。小学语文教师应该在孩子们的“趣味、互动、延伸”上多下功夫,以此创设摇曳生姿的语文课堂。

  • 标签: 趣味点互动点延伸点
  • 简介:《普通高中语文课程标准》(实验稿)关于“表达与交流”在必修部分提出了十要求,在选修部分提出了五要求,这些要求明确了高中作文教学的方向和目的,对学校作文教学提出了更高的要求,《课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。应通过写作教学培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和表达能力。应重视发展学生的创造性思维,鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”

  • 标签: 《普通高中语文课程标准》 作文教学 校园文学活动 学生自由 写作空间 《课程标准》
  • 简介:近年来,被美国日本等经济发达国家和地区称为“第三个利润源’’的物流业,正逐渐成为我国经济发展中的又一新亮点。1988年4月,第8届国际物流会议在北京的成功举办,特别是2001年5月,我国国家经贸委、铁道部、交通部、信息产业部、对外经济贸易合作部和中国民航总局6部委,

  • 标签: 区域物流服务市场 香港 现代物流业 大珠江三角洲地区 北京 物流枢纽中心
  • 简介:根据高考说明和近年来高考试题的分析可知:赋予化学反应速率、化学平衡的分值始终占总分10%左右。而且,又因其与化学实验、工农业生产、环境保护、日常生活联系密切,这一部分内容始终是高考命题的热点,是综合考查学生的应用理论分析问题和解决问题的一个很好途径。现用近几年上海和全国高考试题

  • 标签: 中学 高考 化学教学 化学反应速率 化学平衡
  • 简介:我国语文教学自古有读写并重的传统。唐代大诗人杜甫诗云“读书破万卷.下笔如有神”:宋末元初程端礼提出“劳于读书,逸于作文”;我国近代著名教育家叶圣陶指出:“阅读是吸收的事情.从阅读中领受人家的经验.接触人家的心情。写作是发表的事情.从写作可以显示自己的经验.吐露自己的心情。”阅读与写作相辅相成的关系,读是吸收,写是表达。

  • 标签: 读写结合 王良 著名教育家 语文教学 宋末元初 程端礼
  • 简介:【摘要】统编版的小学语文教材对于写作教学理念更为重视,在排版上对于写作训练模块也相应的进行了增加,在教学目标中它致力于培养学生良好的写作习惯,增加学生的阅读量储备进而读写结合,并为学生写作训练,拓宽了学生的视野,增加了学生的知识量,并且在统编教材的设计上,它鼓励学生进行自主阅读,将阅读和写作相结合,紧扣课文各个单元素材,体现了随文写作的特点,提高了学生自主学习和独立思考的能力。

  • 标签: 统编教材,写作训练,读写结合
  • 作者: 胡晓
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  • 创建时间:2023-10-27
  • 机构:贵州中医药大学第一附属医院康复科  550001
  • 简介:【摘要】目的:探讨K刺激结合穴位按摩在脑卒中后吞咽障碍中的应用。方法:选择2020年2月至2022年3月贵州中医药大学第一附属医院康复科收治的脑卒中后吞咽障碍患者80例,随机数字表法分组,对照组40例采取常规护理,观察组40例在对照组基础上加K刺激结合穴位按摩,对两组干预后吞咽功能进行比较。结果:两组干预前的洼田饮水试验结果无明显差异(P>0.05),观察组干预后洼田饮水试验结果优于对照组(P<0.05);观察组患者鼻饲管留置较对照组短,吞咽障碍特异性生活质量评分(SWAL-QOL)较对照组高(P<0.05)。结论:K刺激结合穴位按摩可促进脑卒中后吞咽障碍患者吞咽功能恢复,也能缩短鼻饲管留置时间,提高生活质量,值得推广。

  • 标签: K点刺激 穴位按摩 脑卒中 吞咽障碍
  • 简介:摘要:随着我国对党建工作要求的变化,林业党建和业务工作结合应该在创新中不断探索,达到此目的需要不断提高党的组织凝聚力与战斗力,为推进现代林业发展添砖加瓦。本文主要论述林业党建与业务结合工作中存在的问题以及采取的措施,目的在于指导林业党建业务工作,让林业职工的生活水平不断提高。

  • 标签: 林业党建 业务工作 结合 不足 措施