简介:钢琴下面三个金光灿灿、各司其职的脚踏板,在演奏家们看来,那是'钢琴的灵魂',对于音乐表现具有多种重要作用.而研究钢琴踏板的笔者撰写本文的动机是希望藉此引起学术界对钢琴踏板研究的重视,让更多的同行来关注、参与钢琴踏板的研究,使踏板真正成为'钢琴的灵魂'.
简介:档案本质属性研究存在着把握档案属性不准确,认识片面化、简单化,逻辑混乱等问题。该文作者认为,档案与文件是同一事物的两个不同个体,不存在本质区别,而在于一般属性差异。
简介:受众是大众传播媒介生存的基础。受众研究是提升媒介生存质量和市场竞争力的重要途径。但是,传统媒介的受众研究基本上都是一种被动的、建立在对传播过程完成后受众的各种反应的测量和评估基础上的马后炮式研究,而对媒介传播之前的相关研究却付诸阙如。以电视媒介为例,可以清楚地看出传统的受众研究的特点:
简介:案例研究的兴起。所谓案例研究,是以叙事为主要方式对特定情境及其意义进行的描述和诠释。描述即故事;诠释即访谈和评析(或反思)。2000年《上海教育科研》杂志开辟“案例评析”专栏;2001年11月第1版首都师范大学出版社的《新课程与教师成长丛书·新课程教师行为变化》,傅道春编著,由故事+访谈录+评析,是形式最为完整的案例集;
简介:学界对于谭小麟的研究,已经取得了不少重要的成果。本文从“生平研究”、“作家作品研究”、“技术理论研究”以及“辞书、史书相关论述”等四个方面,对所收集的有关“谭小麟研究”诸文献进行梳理、述评,发现、重提或者突显已有但在后续研究中没有得到充分重视的重要文献,展示谭小麟研究的状况,在比照中厘清或存疑有关谭小麟的一些基本史实.指出谭小麟研究中还存在的一些弱项与空白,形成一份谭小麟作品目录初稿,以期为谭小麟研究的进一步发展,进而全面、妥帖地评价谭小麟的历史贡献,提供一份可资参考的资料。
简介:质的研究与量的研究是教育研究中两种基本的研究范式,它们各有利弊,二者的整合既有必要。也有可能。过程整合范式可以使二者取长补短,相得益彰。
简介:因此通过罪名的结构分析可以更好地理解罪之特性,各罪又可能具有其他具体的要件,十大类罪名之一的军人违反职责罪就是这种结构
简介:
简介:一、形体构成要素形体对雕塑而言,不是头脑中想象的,也不是描绘在画面上的,是指占有实际空间位置的实体,是看得见摸得着的体块。其实际固有的厚度或纵深度,是形体构成的关键,同时也是立体造型的关键所在。因此,形体之厚度乃是形体构
简介:行动研究(actionresearch)是对社会情境的研究,是从改善社会情境中行动品质的角度来进行研究的研究取向。(JohnElliott,1991:69)教育中的行动研究是教师密切联系自身的教育教学实践,综合运用各种有效的研究方法,以直接推动教育教学工作的改进为目的而进行的一种研究活动。
简介:<正>时下,法学界越来越重视对案例的研究,水平也在不断提高,比起单纯的法条宣讲,这无疑是法学研究的一大进步。但是,目前的案例研究似乎存在着互不相干的两种倾向:一种是法学家对案例的学理研究,这种研究动辄引用德国法、英美法、台湾法甚至罗马法的条规及其原则,这虽然有利于我们对法律原理进行更深入的理解,但是,却忽略了我国目前的法
简介:环保的CHROMO—TRI三价铬电镀工艺,该工艺中镀液的控制及补充:,车架电泳漆改型混槽试验与生产应用研究,爆炸喷涂研究的现状及趋势,喷枪雾化技术的发展趋势,
简介:中国内地分别与香港、澳门签署的CEPA,是中国入世后进行区域经济合作的一项重大尝试。中国大陆、香港、澳门都是WTO的成员方,在面临美国经济衰退、世界经济增长放缓,遭遇亚洲金融危机、“9.11”事件、非典冲击的情况下,香港、澳门的经济发展遇到了严重的困难与挑战。中国政府为迎接挑战,战胜困难,逐步实现入世的承诺,与香港、澳门两地进行了有益的、开创性的探索。在WTO框架下,经过多次磋商,终于取得了令人瞩目的成就。
简介:时代华纳或通过并购涉足无线领域时代华纳公司主席兼首席执行官迪克一帕尔森斯称,作为全球最大的媒体公司时代华纳将或者通过购买无线光谱或者通过收购,在移动电话服务领域建立强大的存在。他说将在目前视频、电话和互联网服务三大主体业务的基础上,再增加无线电话服务。帕尔森斯称:“最终的桌子将是4条腿,而不是3条。第3条将是无线。”
简介:词学是古典文学研究的一个热门话题,本期摘编一组台湾刊物发表的词学研究论文,以飨读者。
简介:GJ20011039复杂技术产品的技术性能和经济性能组合优化[刊,中]/赵亮…//工程机械.—2000.31(6).—15~18以当代工程优化的先进技术——广义优化技术为依托,强调了在设计阶段开展产品技术性能和经济性能组合优化分析的重要性,研究了产品的技术性能建模和经济性能建模的过
对钢琴踏板研究的研究
档案本质属性研究之研究
从“受众”研究到“授众”研究
教育叙事研究与案例研究(下)
谭小麟研究之研究(下)
论教育研究中质的研究与量的研究的整合
“罪名”研究
巴金研究
形体研究
行动研究
案例研究
研究趋势
搞点研究
CEPA研究
市场研究
研究信息
试验·研究
试验研究