简介：一、学校改革与发展第二阶段规划提出的背景我校是一所老校，于１９５３年被命名为广州市第九中学；１９８５年，高中部转制，命名为广州市第二旅游职业高中；１９９８年，广州市三所旅游职中合并，我校复办完中；２０００年，复名长堤真光中学。复办完中，使我校又面临新一轮的发展机遇，迎接新的挑战。为此，我校弘扬“自强不息”的精神，根据现代教育思想，制定了《增创学校发展新优势六年规划》，明确提出了把本校办成“优美环境、优化管理、优良成绩的现代化完全中学”（简称“三优”现代化学校）的奋斗目标。我校六年规划目标分两个阶段实施。第一阶段：高速适应，强化管理，打好基础；第二阶段：全面推进，形成特色，实现目标。目前已经完成

简介：摘要：从课堂教学的不可缺少的基本条件来看，教学评价显然是重要的组成之一，但怎样的评价方法最为适用自然需要广大教师不断进行深入探究，过程性评价也随之进入到了广大教师的视野，小学数学课堂教学显然也不例外。为此，文章就立足以激发学习兴趣为前提，为过程性评价实施打下良好基础；强调双边互动，引导学生在细节中发现、接纳、解决问题；注重教学结果的评价，力求课堂教学质量的可持续提升三个方面，就其有效实施的方案做出明确论述。

简介：如何在调整用工方案制定过程中强化风险预见措施，提出方案可行性研究建议并且指导实施用工调整将是关系企业能否在合法合规前提下实现劳务派遣转型平稳过渡的关键。中国劳动保障报社法律事务中心结合十几年劳动法律研究、实践经验。为用工单位成功实现用工方式调整，建立多元化用工机制，为广大企事业单位提供劳务派遣转型、《调整用工方案》设计及实施指导专项服务。

简介：《劳务派遣暂行规定》规定，劳务派遣用工比例超过用工总量10名的企业必须在2016年3月1日之前将劳务派遣用工比例降低至10％，并且必须制定《调整用工方案》到人社部门备案。

简介：如何在调整用工方案制定过程中强化风险预见措施。提出方案可行性研究建议并且指导实施用工调整将是关系企业能否在合法合规前提下实现劳务派遣转型平稳过渡的关键。

简介：《劳务派遣暂行规定》规定，劳务派遣用工比例超过用工总量10％的企业必须在2016年3月1日之前将劳务派遣用工比例降低至10％，并且必须制定《调整用工方案》到人社部门备案。各地纷纷出台企业备案时间表：北京：2014年8月31日前，向经营所在地区（县）人力社保部门进行申报备案。——《北京市劳务派遣用工企业备案办法》上海：2014年10月31日前，报主要办事机构所在地的区（县）人力资源和社会保障局备案。——《上海市劳务派遣用工单位调整用工方案备案办法》

简介：摘要随着社会的发展，人们对于舞蹈的欣赏水平也越来越高，舞蹈在社会中的受众也不断增多。社会的需求使舞蹈的发展更加迅猛，这对于我们舞蹈的教学工作也提出了很高的要求。舞蹈教学要与时俱进，跟上时代的变化，因而我们在教学过程中也必须改变原有的硬性教学方式，在借鉴国外成功舞蹈教学经验的基础上，努力走出一条适合我国现阶段国情的舞蹈教学之路。在这个基础上，人性化舞蹈教学就被提了出来，并广泛适用于我国各年龄段舞蹈学习者的教学工作之中。本文分析了当前舞蹈教学中人性化教学的内涵与具体要求，并探讨了在舞蹈教学中运用人性化教学手段的方案，以期能够走出一条具有中国特色的舞蹈教育改革之路。

简介：摘要：浙江高考新方案已然实施，新的执行标准下考生排序格局首当其冲有所改变。为了充分估计这种影响。文章比较了浙江新方案与江苏现行方案在价值取向和操作模式方面的异同，并以江苏某年高考数据为参照，模拟浙江新方案在江苏的实施情况，发现二者在总分和选考科目上无差异，但浙江新方案更有利于男性考生、城市考生、部分地级市考生和高分段考生。

简介：一直备受关注的2005年沈阳市中考方案终于“尘埃落定”，考试方案分为两种，一种是率先进入新课程改革的和平等六区初中毕业生将进行综合素质评价、实践能力考查和学科考试三部分，实践能力不合格的不能报省重点；另一种方案是沈阳市没有率先进入课程改革的其他县区初中毕业生将进行“3+文理综合”方案。

简介：摘要：在新课改的背景下，中学数学的单元教学设计方案需要立足于中学生的实际学习情况，并将课程标准所要求的核心素养和知识能力目标对应到课堂教学活动之中。对于中学生而言，掌握数学知识是最为基础的，还要从多样化的数学概念知识体系之中发现实际应用问题的多个求解思路。本文将主要研究和分析中学数学单元教学设计方案的实施要点。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，义务教育阶段的教学也逐渐结合新课程方案和新课程标准进行落地实施。基于此，本文就笔者自己的而见解阐述在落实新课程方案和标准的过程中，需要注意的问题。

简介：摘要：学校校园安全文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分，特别在初中教学中，开展特色安全文化建设，就是要充分借助价值观来引导学生树立安全意识，从而有效减少校园安全事件的发生。基于此，本文介绍了学校校园安全文化的基本内涵，并对存在的问题进行分析，从加强安全教育宣传、创新宣传渠道、完善规章制度等途径提出应对策略。

简介：摘要：单元作业设计成为促进学生语言学习的重要途径，本文旨在探讨主题语境下小学英语单元作业设计的理念、原则、策略及其实施效果，以期为小学英语作业设计提供有益参考。

简介：

简介：近日，广东省教育考试院有关负责人表示，广东并没有收到有关方面的改革内容或文件，2010年高考仍按早前敲定的“3＋文／理科综合”模式实施。

简介：

简介：摘要：本研究旨在设计一套有效的农村留守儿童早期阅读培训方案，并通过实施效果评估来探讨其对留守儿童阅读习惯的影响。首先，综合调查分析农村留守儿童的阅读现状和存在的问题，然后基于理论框架和实践经验，设计一套科学合理的培训方案。接着，利用实地调研和实验研究方法，对该方案进行实施，并通过定量与定性相结合的方式对其效果进行评估。最后，总结分析培训方案的实施效果，并提出改进建议，旨在为农村留守儿童的早期阅读教育提供理论支持和实践参考。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，对于技术型和技能型人才的需求日益增强。中职和高职教育作为我国职业教育的两个重要层次，为社会输送了大量的技术技能人才。但在中职与高职的衔接过程中，学生往往面临着知识体系、学习方法和实践能力的不同步，这不仅影响了学生的进一步学习和发展，也为企业带来了人才培养和使用的难题。为此，本研究旨在对中高职衔接人才培养方案的制定与实施进行深入探讨。

简介：

简介：摘要高职推行的工学结合模式，大多停留在学生到企业实习的层面上，还不是真正意义上的“工学结合”，在满足区域经济社会发展对高技能人才的需求方面尚有进一步拓展的空间。本文在对“工学结合”的内涵分析基础上，探讨了完善高职院校人才培养制订与实施的对策。