简介：本文针对巴塞罗那俱乐部拉玛西亚训练模式进行研究,分析巴塞罗那青年训练模式的发展历程,从而探明巴塞罗那足球俱乐部青训模式获得巨大成功的原因,丰富足球俱乐部的青训理念,为我国足球俱乐部青训模式的改革提供参考。通过分析得出:是顶级的球探系统,创新的训练理念,完善的成长晋级机制,学院式的文化课学习,优秀的思想教育这些原因使巴塞罗那俱乐部青训模式能够硕果累累。

简介：欧盟委员会及足球领域的所有利益相关者都普遍认为,俱乐部培养年轻球员应当获得回报。2001年3月,国际足联、欧足联和欧盟委员会针对足球运动员的转会原则达成协议。该协议包含的主要原则如下：维护合同稳定性;保护未成年球员;建立争议解决机制;保持足球领域团结一致;以及最后,也即本文所要探讨的问题：青训补偿金。

简介：'足球要从娃娃抓起'这句话转眼过去了几十年,至本届政府,重视足球不只是口号,还有了政策的引导和支持。根据《中国足球发展改革总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,进一步深化校园足球教学改革,形成内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系,规范和指导中小学足球教学活动,教育部组织专家研制了《全国青少年校园足球教学指南

简介：摘要体育改革的不断深入，选材模式的不断突破为后备人才缺乏、软实力与硬实力不足等困境下的足球项目选择开展与田径项目混项选材过程中提供一定的经验和依据，给开展足球项目混项选材一定的启示。

简介：J联赛参加亚冠的名额是联赛前三外加天皇杯冠军，而柏太阳神只是去年J联赛的第四名，原本并没有2015赛季亚冠联赛的参赛资格，但由于大阪钢巴豪夺联赛、杯赛和天皇杯三冠，这才出现了联赛第四名递补空缺席位的情况。这其中，上赛季J联赛最后阶段原本排名在柏太阳神之前的川崎前锋和鸟栖砂岩根本不想趟亚冠这趟浑水，最后阶段连续放水，柏太阳神这才稀里糊涂地被“推上第四名的座位”去参加亚冠附加赛。

简介：继4年前的南非世界杯上屈居亚军之后,荷兰队在2014年的巴西世界杯上再夺第三名,取得世人瞩目的战绩。荷兰足球自上世纪70年代以来快速崛起,在1974年至今的11届世界杯赛中5次进入四强、3次夺得亚军,从而成为世界足坛长久以来一支不容小觑的力量。作为一个人口仅有约1700万的小国,荷兰足球成功的原因,在于其发达、完善而科学的青训体系。虽然荷兰足球有许多纷繁复

简介：1937年7月7日卢沟桥事变爆发后,广大青年,一方面受着失业失学无家可归的威胁;一方面积极要求用抗战教育来武装自己,进行救亡图存的决死斗争。基于抗日形势的需求,西北青年救国联合会在中央青委和陕西省委的关怀和支持下,创办了一所举世闻名的新型学校——安吴青训班。

简介：<正>北京体院青训队篮球班共有学员55名。女队平均16.7岁,最小14岁;平均身高1.77米,最高1.87米。男队平均17岁,最小15岁;平均身高1.90米,最高为1.99米。一年多的训练工作,主要抓了打好思想、身体和基本技术基础三个方面的工作。在身体全面素质训练方面,由于反复强调,认真落实,组织了专门检查,进行了两次全面测验,有较明显的提高。例如:女队:30米跑,冬训前平均4″84,经过三个半月的冬训提高到4″43;100米由16″14提高到14″3;单足助跑跳,由56.5厘米提高到67.8厘米;双足原地跳,由43.8厘米提高到51.1厘米;

简介：拜仁幕尼黑VS巴塞罗那，皇家马德里VS多特蒙德。这算不上当今欧洲足坛最强的四支球队的对抗，却是当今欧洲足球两个最强国家之间的对抗。来自两个国家的俱乐部平分四席，在欧冠历史上尚属首次。过去几年，意大利、西班牙和英格兰都做到过三队进入半决赛的盛景，但是比起“三英战吕布”来说，两两对抗更能说明如今欧洲足坛的整体走势——曾经的老大德国浴火重生后开始挑战新霸主西班牙的地位，而盛极一时的意大利和英格兰开始走入混沌。

简介：德国国家队是世界足坛上最稳定的球队。2006年世界杯季军、2008年欧洲杯亚军、2010年世界杯季军、2012年欧洲杯半决赛一球遗憾负于意大利。托马斯·穆勒、厄齐尔、托尼·克洛斯一干青年才俊，用他们散发的青春，为德国足球带来了新生力量。而这股力量的源泉是德国青训的成功。

简介：8月11日,“中国足球发展基金会杯”2018首届中国城市少儿足球联赛全国总决赛(成都赛区)正式打响,以“最佳阵容”选拔出的近400名“足球小将”们将为了所在城市的荣誉而展开拼搏。国家体育总局青少年体育司副司长卿尚霖,全国体育运动学校联合会理事长、首届中国城市少儿足球联赛组委会主任韦迪以及成都市足球协会主席辜建明等领导和嘉宾出席了总决赛开幕式。

简介：摘要灾后，青川教育获得了前所未有的重建机遇，在浙江省教育厅和众多教育援建项目的倾力支持下，青川县教师培训工作也得到突飞猛进的发展。本文回顾了青川灾后八年的教师培训工作，对具有青川特色的“生长式研训模式”产生的背景、基本概念、主要特点、研训内容、优势与困惑等方面作了简要介绍，以期总结既往得失，开拓未来工作，

简介：【摘要】随着科技的不断发展，传统会计的处理模式受到了极大的冲击。高校应及时深化产教融合，组织学生参与实践学习，及时更新知识体系，更好地适应社会的要求。因此，如何在产教融合中创新性地推进财务管理实践教学已成为亟待解决的问题。文章从人才培养目标出发，重构了会计实践教学的整体设计、教学组织、教学评价、价值重塑等环节。

简介：2006年6月19日《中国教育报》发表了娄进的有关文章。作者认为，教育均衡发展应关注两个基本点，一是师资力量和教学资源的大体均衡发展，二是校际之间的互相竞争。教育均衡发展的过程中必须有相互竞争，这样才能带来高质量、高水平的教育均衡发展。而教育竞争主要强调发展特色化教育。如果找准了切入口和突破口，可以使学校在较短时间内站到一个较高的平台上。

简介：实践教学是高校培养适用型、创新型人才的一个关键教学环节。在对国内外高校专业实训教学考察基础上，我们认为物流管理专业的实训教学应以校企合作为主，校内模拟实训为辅，从基本技能一综合技能—创新能力三个层次培养学生的职业技能。

简介：

简介：摘要本文针对目前实训现状的分析和总结给出了一个结合CDIO培养模式思想设计培训大纲，采取引进来的方式，降低对企业的要求，合理利用学校资源进行校企合作，并通过企业合作的项目以接近实际软件开发的模式进行实训的一种新模式。最后给出了培训计划和详细的考评标准。

简介：实训教学通过模拟实际案例，使学生在专业技能等方面得到提高。但传统实训教学考核存在重结果、轻过程、量化标准不明确等问题，从而导致实训效果不理想。因此，在实训考核模式改革上应推行基于实训过程的考核模式，特别是在《电工实训》、《车工实训》、《钳工实训》、《电机维修实训》等过程性较强的实训课程中应重点推广。并针对技能训练项目相应设计子项目考核卡，子项目考核卡包括考核内容、考核指标、分值的量化分配、记分模式等几个方面。这样就让考核有据可依，规范操作，大大提高了训练的效果。同时使学生的学习目的更明确，激发学生学习积极性。

简介：数控实训教学是工科学生不可缺少的实训环节，只有制定合理的教学内容，加强实训教学管理，校企结合培养学生，才能取得良好的效果。

简介：秘书专业实训教学因学科特点，实训环境受限，实施难度大，如何采取有效的实训教学模式，保证实训模块应有的教学效果，满足人才培养的需要，成为教学工作者深入研究的课题。