简介：广东农工商职业技术学院2005年开设物流管理专业，分企业物流、国际物流和冷链物流三个专业方向，2012年成为省示范性院校建设项目重点建设专业.

简介：摘要：江苏省常州技师学院物流管理专业实践教学体系的构建，是基于物流专业的特性及物流行业的市场需求的基础上，结合了当前的教学实际情况和经济发展水平，围绕“两能型”物流人才培养目标，在加深学生对理论知识理解的同时，逐步提升学生的认知和创新能力，不断提升学生的可持续发展能力。

简介：摘要：现代物流是社会经济发展的重要组成部分，几乎所有的生活领域和生产领域都离不开现代物流的支持。而人才培养又为现代物流提供强有力的支持，物流管理专业课程作为培养物流人才的核心要素更凸显其重要性，做好物流管理专业课程思政工作，培养有正确价值观、人生观，有抱负，有能力的人才具有重要意义。

简介：摘要论文现有的教育体系下培养的物流人才在结构的合理性方面严重不足，对本科泛实践教学体系建立过程中的几个重要影响因素进行了分析，并阐述了对泛实践教学具体建设的步骤。

简介：近几年来，随着物流业在中国的迅速发展，各高校相继成立了物流管理专业，河北农业大学商学院的物流管理专业虽成立较晚，但发展较快，招生情况比较乐观。在面对乐观形势的同时，目前在教学方面还存在着许多问题，如教学内容陈旧、教学方法单一、师资水平低等。本文针对目前教学中存在的问题，以物流管理专业的教学改革进行了研究，提出了五点有针对性的改革建议。

简介：随着物流业的高速发展以及其对物流管理专业人才需求的增加，各高职院校作为物流管理专业人才培养基地，在专业建设过程中在人才培养模式、课程体系建设与教学内容、师资队伍建设、特色专业建设等方面不断探索与改革，并取得了一定的成绩。与此同时，在上述诸方面也存在着一些问题值得我们去深入思考与解决。

简介：摘要这几年来，在物流行业中，特别缺少专业的物流管理人员，而学校为了想要物流管理专业实践教学质量提高就要进行培养高素质的物流现代运用型人才，而提升实践教学质量的保证是构建实践教学系统。一个操作性与实践性都特别强的专业就是物流管理专业，然而在这些年里因为中国的院校开设了物流管理专业，所以出现了非常多不完善的位置。学生的实践能力、动手能力、操作技术要怎样增强，建设起综合性的物流管理专业实践教学研究系统，这已经变成中国院校所急需解决的关键问题。

简介：由于物流学科边界模糊，高职物流管理专业核心技能尚未形成。本文根据物流的概念，从物流管理专业设置的角度分析，结合实际情况，得出高职物流管理专业核心技能的结论，并提出了高职物流管理专业核心技能的培养方法。

简介：摘要：现阶段，我国的现代化教育教学的发展迅速，在高校物流管理专业中，为了不断提高教学效率，要重视结合新时期发展。本文通过实践分析，以智慧物流为背景，深入探索了高校物流管理专业开展教学实践对策。希望结合有效阐述，能够全面提高学生专业水平，从而为学生日后发展奠定良好基础。

简介：摘要：科技是第一生产力，如今，科学技术日新月异，智慧物流时代悄然到来，弥补了传统物流的缺点。智慧物流时代的来到，必定会促进物流领域的改革，高职院校作为培育物流专业人才的主要阵地，应当紧跟物流行业的发展脚步，对物流专业教学工作进行全方位的改革与创新，保证物流专业学生能够学习到最为先进的物流知识及专业技能，充分契合物流行业的发展需求。本文以智慧物流时代为背景，探究了如何实现高职物流专业改革，以供参考。

简介：摘要物流管理它建立在系统论、信息论和控制论的基础上。作为素质教育的重要环节，在物流管理专业的课程设置上进行了专门的课题研究及学术探讨，积极借鉴大专和一些本科院校的经验，根据自身特点量身定做了专业定位和培养目标，本文就这一问题提出了一些看法。

简介：[摘要]由于现阶段的高职物流教学中存在着很多的问题与不足，物流管理教学没有形成自己的完整体系，人才队伍现状同新形势、新任务的要求还不相适应，供需脱节；而面对这些问题与不足我们又该怎样去改进，这对高职教师的教学和地方社会经济的发展来说都将是一个挑战，更是一个不断思索的过程。[关键词]高职教育物流专业教学模式人才培养随着全球经济一体化的发展，物流成为经济发展的新增长点，我国的物流产业也是一样，正以每年30％的速度突飞猛进。为应对物流行业对人才的需求，国内很多高职院校都开办了相关专业，就目前高职物流教学情况来看，却存在着很多的问题与不足，物流管理教学没有形成自己的完整体系，人才队伍现状同新形势、新任务的要求还不相适应，尤其实训体系落后陈旧，与社会需求脱节，造成一方面毕业难以就业，另一方面物流企业急需适应其行业发展的人才。那么而面对这些问题与不足，作为高职院校又该怎样去改善，怎样去获得新的教学方法寻找应对的策略，这对高职教师的教学和地方社会经济的发展来说都将是一个挑战，是一个不断思索的过程，必须把这个迫在眉睫的问题给予解决……

简介：摘要本文站在高职院校的角度,探讨了物流人才培养的定位，对高职物流管理专业人才培养进行了调查分析,探讨了高职物流管理专业教育的培养目标及培养模式，并提出了合理有效的培养途径和对策。

简介：摘要：分析了高职物流管理专业教学中存在的问题；依据课程体系设置的依据和课程体系的特点，提出了活用"宽口径、厚基础"的课程设置，课程设置应结合地域优势和体现特色；应从设置独立实践教学体系、开拓校内外实训模式、加强实践教学管理与质量评估来突出实践教学的创新。关键词：物流管理；课程体系；实践教学一、问题的提出随着我国物流业的迅速发展，物流人才教育市场也"热"起来，成为最引人注目的领域之一。但是由于起步较晚，在高校物流教育中还存在着一定的盲目性，使得物流专业的培养出现一哄而起、不讲求质量的现象，整个物流人才教育都尚未形成满足现代物流人才培养的教育目标体系，很难培养适应市场需求的系统性、综合性的复合型物流管理人才......

简介：摘 要：本文结合笔者多年的教学经验，在分析当前技工院校物流管理专业普遍存在的问题的基础上，探讨了进一步

简介：摘要：现如今，各个学校都流行创业教育。然而从大学学校的教育实践层面着手，结合物流管理专业的特色，分析大学学校在人才培养模式上关于创业方面存在的问题，提出了完善大学学校创业的教育模式的实践路径。

简介：摘要：冷链物流是物流专业中的一部分，同时也是比较重要的一部分。最近几年，随着电子商务的发展，物流专业迅速成为了热门专业之一。高职物流教育作为物流专业的重要组成部分，承担着为我国培养专业化、高素质的物理人才。而冷链物流作为物流专业中的重点，冷链物流管理课程的教学质量直接关系到了我国物流行业的发展。随着交通的便利、冷链物流成为了生鲜、药品以及高新技术产品的主要运输方式。高职物流专业冷链物流管理课程的开设对我国冷链物流管理专业乃至整个物流专业的发展都有着积极的促进作用。

简介：摘要：智慧物流的迅猛发展和相关技术的应用促进了物流行业的整体优化升级，使物流效率得到大幅度提高，智慧物流环境下行业人才需求也在发生相应的变化。高等职业院校现代物流管理技术专业必须紧随行（企）行业的发展趋势，大力开展“三教”改革，以培育符合新时代需求的高素质劳动者和复合型技术技能型人才。本文主要分析智慧物流背景下现代物流管理专业教学改革。

简介：

简介：摘要提到高职物流管理专业实习实训工作，往往想到校内实训实验室建设、校外实训基地建设，或者是在具体的实习实训项目上进行研究，为了解决这个问题，本文拟探讨一个比较完善的“校企合作下的双赢”探索物流管理专业校企合作的教育模式，要以校企联盟为依托构建人才培养理念，以工作过程为导向、以工作任务为内容构建以“校企联盟”人才培养机制提高物流管理专业人才培养质量。