简介：摘要：目的 尝试对当前国民阅读现状和阅读焦虑的产生原因和影响进行深入研究，对城市图书馆进行创新设计，以求能缓解国民阅读焦虑。方法 通过对当下国民阅读习惯和生活习惯进行分析，决定将服务目标人群定位为在碎片时间内活动的全龄段人群，归纳出碎片时间的特性和可能存在的问题，基于现有数据分析、案例学习、用户访谈等多种方法，获得用户需求，行为特征及痛点，发掘优势，寻找可行的设计机会点与相关策略。结论 提出“面向用户碎片时间且能缓解阅读焦虑的图书馆”的创新性设计思路，“点线结合”和“功能丰富”的设计策略，希望新型的图书馆能够吸引来更多的人群，并服务于人群多种“碎片时间” 内的不同需求，在潜移默化中引导人群进行阅读活动，缓解阅读焦虑。

简介：【摘要】本节课学习整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。

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简介：摘要：时间管理是做好工作的重要保障。工作中要善于运用要事第一、四象限法则、帕累托原则、番茄工作法、麦肯锡30秒电梯理论、莫法特休息法，制定一份科学合理的日程和计划，用时间变量激发人生增量。

简介：摘要：从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼儿园的教育是完全能够帮孩子做好幼小衔接，也是最适合孩子的衔接教育。时间管理教育是结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中所被关注到的重点教育问题，也是家长们在孩子上小学后感到最为头疼和难以解决的问题。本文将结合在2022年刚毕业的大班级中实际操作的内容及情况浅谈在幼小衔接过程中渗透的时间管理教育，也将从真实的事例、开展的情况、收到的效果等剖析对幼儿进行时间管理教育的意义与价值。

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简介：[摘要] 随着工业化生产的不断推进，新型科学技术的不断应用，工业生产各个环节中的信息交流越来越密切，各个数据的时间对应关系必须精准。如果时间出现不同步，可能出现数据对应错乱、故障回溯偏差、排产时间异常甚至出现控制混乱导致安全事故。某卷烟厂设备机型较多，通过PLC、工控机对各个控制区域的设备进行控制，后期改造增加了数采系统，数据交换量发生的极大的变化。随着设备使用年限的增加，设备出现故障的频率越来越高，虽然工控机上有设备故障的报警记录，但由于PLC与工控机之间的时间不同步，导致发生设备故障的时候无法对应程序与人机界面报警记录的时间点，增加排故难度。同时数采系统采集的数据也可能会和现场生产时间点出现偏差，导致后期数据分析出现异常。本项目将通过使用时间同步技术将现场设备、工控机、数采设备等时间进行统一，并实时定期同步，保证数据时间的一致性，提升生产执行能力、减少故障排查时间、增强数据可靠性。

简介：【摘要】目的 探析临床护理路径模式在小儿高热惊厥的价值。方法 采纳本院2021年7月～2022年7月收入的100例小儿高热惊厥患儿,以随机法实施分组。其中对照组50例接受常规护理，实验组50例接受针对性临床护理路径，对比组间护理效果。 结果 实验组退热时间、惊厥停止时间比对照组低（P

简介：【摘要】：时间观念的建立，关系到孩子学习风格、做事习惯、态度和性格的形成，关系到对课堂教学以及家长的管理，更关乎孩子未来的发展。会管理自己时间的孩子，方能自主分配自己的学习和玩耍时间，乃至规划自己的人生。

简介：摘要：LoRa是近年来森特公司提出的LPWAN（low-power Wide-Area Network，低功耗广域网）技术，它专为低带宽、低功耗、远距离的物联网应用而设计，本文在研究相关同步技术的基础上，本文设计了时间同步系统的定时器模块，体现了针对面向LoRa的时间同步系统的实现。

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简介：【摘要】目的：本文主要探究预见性护理应用在院前急救急危重症患者的转运中对于缩短时间所产生的积极价值。方法：抽取急诊科接救的院前急救急危重症74例作为分析对象，均等分组成观察组和对照组（各组37例）。观察组接受护理方法是预见性护理，对照组接受常规护理方式。评价指标：病情评估时间、急诊室停留时间、总抢救时间。结果：观察组患者的各项时间均少于对照组，组间数据形成对比，P

简介：【摘要】目的 分析全方位护理对重症肺炎合并呼吸衰竭患者机械通气时间及住院时间的影响。方法 将本院于2019年1月到2020年12月收治的肺炎患者94例，数字随机法分为各47例的对照组和观察组。对照组实施常规护理，观察组进行全方位护理。结果 观察组机械通气（3.25±0.22）d、住院时间（6.09±1.01）d均低于对照组（4.37±0.31）d、（7.21±0.89）d。结论 对于重症肺炎合并呼吸衰竭患者采用全方位护理干预可缩短其机械通气时间、住院时间，有利于改善护患关系，值得对临床上推广与应用。

简介：【摘要】目的：针对性急救护理对小儿高热惊厥患儿退热时间及惊厥停止时间的影响。方法：本次探究实验选取对照实验类型开展，筛选我院诊治的68例小儿高热惊厥患儿为研究对象，患儿临床治疗时间区间为：2020年10月-2022年4月，分组处理，分组依据：随机抽签法，分组结果：实验组（n=34）、对照组（n=34），分别实施针对性急救护理和常规护理，比较患儿退热时间。结果：两组小儿高热惊厥患儿退热时间及惊厥停止时间，实验组均比对照组短，P＜0.05；两组患儿家长护理满意度比较，实验组高于对照组，P＜0.05。结论：小儿高热惊厥患儿在临床治疗过程中，实施针对性急救护理模式，能够有效地保障急救治疗的效果，缩短患儿退热时间。

简介：【摘要】目的 探讨分析对小儿高热惊厥患儿应用全程绿色通道护理路径模式的作用。方法 本次研究对象均选自本院2020年4月到2021年11月期间收治的70例小儿高热惊厥患儿，根据双盲法对其分组，设定接受常规急救护理的35例为参照组，其余35例为研究组实施全程绿色通道护理路径模式干预，观察对两组的抢救效果。结果 比较两组的退热以及惊厥停止时间，研究组均少于参照组（P＜0.05）；比较两组的抢救效率，研究组均优于参照组（P＜0.05）。结论 对小儿高热惊厥患儿应用全程绿色通道护理路径模式有着极为确切的作用，可以有效提高对患儿的抢救效率，促使其高热惊厥症状尽快得到控制，从而更好的挽救患儿的生命。

简介：摘要：目的 分析急诊患者在接受急诊治疗过程中实际候诊时间、心理候诊时间并总结对应干预措施。方法 以我院急诊科在2022年9月24日至2022年9月30日期间接收的急诊患者774例为对象，盲选均分为2组，对照组387例，在急诊治疗期间按照常规形式干预，观察组387例，在急诊治疗期间设置导医并护理人员全程接待，分析两组差异。结果 结合对两组心理候诊时间、实际候诊时间对比，均存在有差异，P