简介：被动语态是初中英语重要的语法之一,学生很难掌握的。我在教学采用“口诀式”教学。即:、主变宾、宾变主,谓语动词变被动。”(注:主变宾即主语变为介词by宾语。)具体作法如下:1.转换时一般不得变动时态,但人称和数应同新的主语一致。2.被动语态一般不用完成进行时和将来进行时,如果有这类时态的主动结构要变为被动

简介：英语里被动语态使用的频率远不及主动语态使用的频率高，但被动语态的构成、用法及主、被动语态的相互转换又是初中英语学习中的一项重要内容，也是中考必考语法项目之一。可是，并非所有带宾语的句子都能转换成被动语态，为使同学们更详尽、系统地了解这一点，现就此方面作一归纳总结，供大家参考。

简介：[误1]Histheorywasprovedcorrect.[正]Histheoryprovedcorrect.析：有些动词如feel,taste,smell,sound,look,stay,appear,remain,prove,turnout等属系动词，用主动形式表被动。

简介：动词的时态和语态是历年高考的重点，而且测试的难度也在逐年加大。在单项填空题中，每年考查动词时态的题不少于两道，动词的语态常和时态结合在一起进行考查。高考命题者常从三个角度进行命题：一是直接给定时间状语，考生能直接根据所给时间状语作出选择；二是给定时间状语，但所给时间状语有着较强的干扰性和迷惑性，考生不能直接根据时间状语作出选择；

简介：同学们在学习被动语态过程中遇到了不少问题，特邀请金博士来为同学们解答。

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简介：文章认为被动语态并非主动语态的派生物；判断被动式的依据既要看语义也要看结构。

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简介：语态包括主动语态和衩动语态两种

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简介：英语里主动变被动的规律一般是：1．主动句的主语变为by+主语(人称代词用宾格)常省略。2．主动句的谓语变be+过去分词。3．主动句的宾语变为被动句的主语(代词用主格)。4．时态、语序、其他成分(主、谓、宾以外的成分)不变。

简介：本文介绍了英语被动态的基本结构与用法,对常用的另外两个助动词构成的被动语态用法也进行了阐述与结比,并结合教学实践对动词主动形式表示被动意义的用法进行了归纳与总结。

简介：学生在把主动语态转换成被动语态时，常常会犯不少错误。现对一些典型错误作一分析，以提高他们对此类错误的识别能力。

简介：根据-ed分词的功能,be+Ved结构可分真被动态、假被动态和半被动态.半被动态中的-ed分词有动词、形容词或两者兼备的性质,而且在具体的语言应用中,-ed分词的这两种性质在文字表达上也有差异,在阅读和翻译时要特别注意.

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简介：1.Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecausetechnology_sorapidly.(NMET2001)A.ischangingB.haschagnedC.willhavechangedD.willchange2.1_ping-pongquitewell,butIhaven'thadtimetoplaysincethenewyear.(NMET2001)A.willplayB.haveplayedC.playedD.play3.Visitors_nottotouchtheexhibits.(NMET2001)A.willrequestB.requestC.arerequestingD.arerequested4.Insuchdryweather,theflowerswillhavetobewateredifthey_.(2001年高考上海试题)

简介：1.ThereportersaidthattheUFO____easttowestwhenhesawit.A.wastravellingB.travelledC.hadbeentravellingD.wastotravel2.Shirly____abookaboutChinalastyearbutIdon'tknowwhethershe