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  • 简介:[考点详析]当我们强调动作的承受者或者我们不知道动作的执行者是谁或者动作的执行者对我们并不重要时,我们就要采用被动语态。考点一:不同时态以及含有情态动词的被动语态被动语态是由“be+及物动词的过去分词”构成,助动词be有人称、数和时态的变化;含有情态动词的被动结构是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。

  • 标签: 被动语态 考点归纳 情态动词 过去分词 及物动词 被动结构
  • 简介:【语法解析】I.V—ing形式的被动语态的构成。当V—ing表示的动作与其逻辑主语存在被动关系时,就应用V—ing形式的被动语态。V—ing形式的被动语态有一般式和完成式两种。

  • 标签: ING形式 被动语态 被动关系 逻辑主语 完成式 一般式
  • 简介:动词语态有主动变被动、无被动和主动表被动三种情况,高考时经常出现在基础知识的考查题中。主动变被动通过简介宾语加介词、还原不定式补语、添加形式主语等形式来实现;无被动情况的存在,主要是由动词的含义决定的,如不及物动词die、happen、fail,表示拥有的词have、own等;主动表被动则是由于某些句子成分被用作其他成分及动词的含义等导致的,如不定式用于某些动词的宾语后作定语时,主动形式表示被动意义,表示感觉或变化的词、事物属性特征的词等,由动词主动形式表示被动意义。该文将结合高考试题中的具体示例,逐一阐释。

  • 标签: 动词 主动变被动 高考 英语语态
  • 简介:一直以来,对动词的时态和语态的考查都是高考的重点。2015年全国高考试题中对动词时态和语态的考查有增无减,秉承了“情景立意”和“能力立意”的原则,即在语境和上下文中考查时态和语态。因此,考生一方面要扎实掌握常用时态的基本规则,构建完整的知识体系;

  • 标签: 动词时态 高考试题 语态 解题技巧 能力立意 知识体系
  • 简介:国际商务合同汉译过程中在语言层面难以回避的一个常见问题是如何准确有效地转换主动与被动语态。以荚汉句式的认知对比为文章切入视角,阐述语态转换在历时表达习惯、思维方式、语篇信息提取等不同层面的多维表征,初步提出相应的翻译路径。

  • 标签: 商务合同汉译 语态转换 英汉对比 认知视角