简介：民营中小企业是技术创新的重要源泉，许多影响人类的重大发明和创新都是由民营中小企业发明的。由于民营中小企业缺乏创新的各种资源，在民营中小企业的创新过程中，政府的扶持是必不可少的，但长期以来政府应该以什么方式扶持民营中小企业创新，一直是社会关注的焦点。文章在研究各国政府在民营中小企业创新过程中采取相应服务方式的基础上，结合公共治理理论对民营中小企业创新过程中政府服务作用的相关理论分析，提出地方政府服务民营中小企业创新的相关对策。

简介：《全日制义务教育语文课程标准》指出：“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的，可以是口头的，可以用等第表示，也可以用评语表示。还可以综合采用多种形式评价。”新课程标准下究竟该如何进行作文评价呢？本文结合自己的教学实践对此问题进行探讨。

简介：在古代汉语教学中，讲完通论再讲文选是一种较好的教学安排。其中文选讲解，可采取学生分段试讲的方式进行。这种教学方式具有独特的意义，但是需要教师精心策划，认真组织，才能收到良好的教学效果。

简介：摘要英语教学的重头戏是单词教学，通过单词教学，使学生掌握一定的单词量，是学好英语的基础。教师应该采取适合学生特点的呈现方式来优化教学过程，讲究教学艺术，提高学生学习英语的兴趣，使他们每个人的学习得以充分发挥。

简介：玩是儿童的天性，幼儿园的教学应该紧扣幼儿的这一天性。让每一个幼儿在玩中学、做中学，是幼儿教育课堂教学的主要特色。本文主要探究的是幼儿园课堂教学中游戏教学的有效运用。

简介：长期以来，小学生学习评价一直沿用终结性评价，即期末“算总账”，这种评价方法把本身并不科学的评价结果视为教学成功与否的唯一标准，强调的是甄别、选拔的功能，其目的是选择适宜更高阶段学习的人，在淘汰、选拔的过程中，使大多数学生无法尝试学习的成功，无法发现自己的发展潜能。

简介：摘要为实现高效课堂，课堂提问方式显得很重要，有效的开放性的提问设置，能够留给学生广阔的思维空间,养成学生多角度思维的习惯，不必过多地考虑结果是怎样，这种提问方式以学生的学习方式为切入点，培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的策略；培养学生在新课程理念下搜集与处理信息的能力，获取新知识的能力，发现、分析、探索、解决问题的能力。使每个学生都能得到充分发展的教育教学途径，以实现新课程的核心理念“一切为了学生的发展”的要求。

简介：采用学习倦怠问卷和归因方式问卷方法，对287名本科生开展调查研究，考察其学习倦怠的基本情况和学习倦怠与归因方式的关系．结果发现，学习倦怠总分在性别、年级和专业上没有显著差异；在成就感低维度上年级和专业差异显著（庐5．001，P〈0．01；F=9．385，P〈0．01）；行为不当与归因方式的内外控倾向正相关（r=0．134，P〈0．05；r=0．284，P〈0．01）；情绪低落与归因方式的内外控倾向正相关（r=0．132，P〈0．05；r=353，P〈0．05）；归因方式的外控倾向对学习倦怠的各维度都有较好的预测作用，归因方式的内控倾向只对学习倦怠的成就感低维度有预测作用．

简介：

简介：政治教学和时事政治有着密切联系，政治教学必须落实好时政学习这一重要环节。长期以来，在时政学习中一直存在一些影响实际学习效果的问题和矛盾，本文注重从改进和创新时政学习方式的角度探求更好开展和落实时政学习的问题。

简介：本文对高职图书馆为地区企业开展信息服务的可能性因素、开展的方式等问题进行了分析，结合成都航空职业技术学院的具体情况对高职图书馆为地区企业提供服务做了初步的探索，以期为高职图书馆为企业服务提供一种可资借鉴的新的方法。

简介：专制型教养方式以其对孩子无条件服从的要求，引起青春期孩子的反抗。其表现形式不一，但内在本质却都是来源于对自由剥夺及缺少自我形成机会而产生的情绪与行为。这是一个成长与改变的契机，是完整自我形成的前奏。

简介：通过对后危机时代金华外贸发展面临的现状和困难分析，外贸发展方式的转变路径应当由目前的出口导向型转变为进出口均衡型，由注重发展速度向量质并重转变，由粗放型发展向集约型发展转变。同时提出要转变外贸发展方式，必须利用义乌试点，构筑区域协作体系；优化出口产品结构，提高企业自主创新能力；优化市场结构，推行多元化市场战略；发展服务外包产业，加快服务贸易发展；优化外贸环境，降低外贸经营风险。

简介：

简介：北京城市学院西班牙语专业通过调研对《西语国家概况》课程考核方式进行了改革探索，采取了“小组合作＋PPT汇演”的考核方式，极大地调动了学生的学习热情和积极性，并锻炼了学生的团队合作能力、自学能力、综合运用知识的能力以及创新能力，为应用型本科课程的考核方式改革提供了一条新思路。

简介：严歌苓不仅注重故事内容而且注重讲法技巧.细阅她的作品,总会为她所采用的一些技巧拍案叫绝.文章就严歌苓的几个代表作品分析她在小说中所运用的一些技巧.

简介：根据《机械设计》中的减速器拆装实验的教学经验,在教学中引入了先进的反求设计方法,取得了较好的教学效果,大大提高了学生的设计能力和解决实际问题的能力。

简介：摘要数学作为小学阶段的一门重要学科，历来受人们的关注和重视，新的数学课程的实施给学校和教师提出新的要求，带来新的变化。课程改革成功与否，新课程实施能否达到预期的效果，起关键作用的是教师，只有教师真正理解新课程的理念和方法，了解具体的设计和操作，并在自己的教学实践中创造性地运用，才能使新课程得以落实。

简介：摘要符合新课程理念的语文作业能引导学生积极地学、灵活地学,有助于培养学生的综合能力。因此,教师在进行作业设计时要善于设计有梯度的作业,从内容和形式等方面分层设计。

简介：实际工作中有一些问卷需要多方协作完成。譬如：一个关于“学生课堂评价”的问卷，数据来源包括“本人自评”、“同学代表互评”和“任课老师评价”三方，然后按照公式得到总评成绩。要实现这样的功能．传统“留言板”型的问卷系统就不适合了。这里介绍一种针对此类需求的“协作型”问卷系统的设计。