简介：摘 要：在素质教育背景下，人们对学生德育工作的重视程度逐渐提升，而思想政治课程作为德育效果最为明显和有效的课程之一，应当从自身建设的角度进行思考，提升思想政治教学的德育功能，满足学生德育工作的需求。因此，文章先简单的阐述了高中思想政治教学中开展德育工作的基础，并就实际教学的现状提出高中思想政治教学中开展德育工作的策略，期待能够对相关从业者有所启发。

简介：摘要：支持多协议的网络通信融合控制功能设计，将通信网络的数据层与控制层进行了分离，由多协议网络控制器进行统一控制，不但降低了大规模网络设备管理的难度，还可保证多协议网络运行的安全性。因此，本文针对该网络通信架构、功能、协议运行以及融合控制功能进行了设计与分析，以实现多协议网络通信融合控制功能，打造出通信稳定、运行安全、高效化的多协议网络通信系统。

简介：摘要：本文笔者结合工作中的真实案例，就提升城市景观功能，完善公共服务配套设施，建设产城融合的宜居城市进行了粗浅的探究，希望和各位同仁一起探讨。

简介：摘要：目的：探讨分析在进行腰椎椎管狭窄症患者的治疗时，选择腰椎后路单节段融合术的效果对患者治疗优势进行评估。方法：将2017年9月至2020年6月作为研究时段，在该时段内调选我院中收入资料登记有效的72名腰椎椎管狭窄症患者作为研究对象，将患者进行随机两组均分组内各设置36名患者进行研究。本组患者入院后均选择腰椎后录单节段融合术进行治疗，实验组患者在此基础上，医务人员给予患者早期功能康复，在治疗完成后由医务人员对两组患者的VAS评分、JOA评分进行记录，判断患者治疗质量。结果：相较于对照组来说，实验组患者的疼痛评估评分明显更低，实验组患者的JOA评分高于对照组，提示实验组患者的治疗效果更优，组间差异对比显著（P＜0.05）。结论：在进行腰椎椎管狭窄症患者的临床治疗时，选择腰椎后路单节段融合术方案，不仅能够使患者的疼痛感得到控制，值得作为一种优秀的首选手术方案，在临床上进行推广与应用。

简介：摘要：目的 探究对近视伴外隐斜青少年患者的治疗中运用角膜塑形镜对青少年融合功能、立体视功能的影响。方法 从在我院诊治的近视伴外隐斜患者中依据研究需求筛选66例研究对象，均为青少年患者，且均于2020年1月至2020年1月入院，使用电脑随机分组法将66例患者均分为两组，给予框架眼镜治疗的33例为框架组，给予角膜塑形镜治疗的33例为角膜组，观察效果。结果 角膜组患者的融合功能以及立体视功能均明显优于框架组（p

简介：【摘要】目的 分析 分析不同入路方式内固定融合术对脊柱骨折患者脊髓神经功能的影响。方法 选取本院2020年3月-11月期间收治的72例脊柱骨折患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，各36例。给予对照组前路手术内固定融合术，给予观察组后路手术内固定融合术，并对两组的脊髓神经功能、生活质量和发生并发症情况进行对比。结果 观察组脊髓神经功能评分、生活质量评分、并发症发生率优于对照组（P＜0.05）。结论 采用后路手术内固定融合术治疗脊柱骨折患者，能够更好的改善患者的脊髓神经功能，提高生活质量，减低并发症发生率，值得推广。

简介：摘要甲状旁腺素可作用于骨骼、肾脏及肠道，在人体钙磷代谢稳态中发挥重要的调控作用。然而，有关甲状旁腺功能障碍对生殖系统功能的影响，目前尚知之甚少。本文着重讨论甲状旁腺疾病与生殖功能和生殖健康之间的关系。

简介：摘要：改革开放以来，人们的生活日渐富裕，在物质生活满足的今天，人们也开始了对精神世界的渴求。娱乐的方式也是多种多样的，比如音乐就是很大众化的一项娱乐活动，几乎人人张口都可以来两句亮亮嗓子，区别可能在于不同年龄段的人喜欢的音乐种类不同。同时我国在音乐方面的教育早已走入课堂，本文就现代中职教育的教学和流行性文学的融合进行简要的概述，以供各位同仁参考。

简介：【内容摘要】中华传统文化与融合在小学数学课堂，可以提升小学生德育素养。数学作为一门学问在我国有着悠久且厚重的历史，数学教育作为一项教育内容和手段在我国也是源远流长。本文初步从“提高学生的历史认知”“提高学生的文化自信”“在实践活动中践行优良传统推动良好行为产生”等三个策略去探讨。拟解决“如何将中华优秀传统文化融入小学数学教学中，使学生成为有中华优秀传统文化武装思想、指导行为的新一代接班人”的实践问题。

简介： 摘要：我国教育要想获得更大进步，必须勇于创新。在职业人才培养过程中，国家鼓励学生们积极参与到创新创业中，同时将专业课程的教学与创新创业内容相融合，从而真正运用产教融合的方式，培养出更多的、符合我国社会经济发展趋势的全新人才，逐渐培养学生的创新意识、创业精神、关注民生、提高责任意识、践行社会主义核心价值观。基于此，我国职业教育应当在进行专创融合、产教融合的过程中，推进双创竞赛的开展，从而使我国的职业教育发展走向辉煌。

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。随着教育公平理念的深入人心，近年来，越来越多的特殊教育需要儿童（简称特需儿童）进入普通学校接受教育，融合教育在我国得到了快速发展。为避免特殊儿童进入普通学校以后出现“随班混读”“随班就坐”的现象，需要开展分类培训，加强融合教育队伍建设，不断提高融合教育专业水平。本文就加强融合教育队伍建设，提升融合教育专业水平展开探讨。

简介：摘要：为了探索“五育融合”路径，我们从课堂改革、课程设置、活动开展等多方面进行实践研究，学校形成多个课例，校本课程以及综合实践活动案例。研究认为：课程永远是教育的载体，探索能使五育“融合”的课程，就是在践行“五育融合”的理念；“五育融合”教育不一定是“跨界”教育；综合实践活动是践行“五育融合”的有效路径。

简介：摘要随着近年来人们健康意识的提高和医疗诊断技术的发展，早期胃癌的诊断率逐年上升。虽然根治性手术具有良好的治疗效果，但如何在追求肿瘤根治的同时，最大限度地保留胃的正常解剖和功能，改善患者的生活质量，成为治疗早期胃癌更需关注的问题。功能保留性胃切除术是在保证根治性淋巴结清扫的前提下，通过减少胃切除范围、保留幽门、保留迷走神经等方式充分保留胃功能，具有提高患者生活质量的优势，对治疗早期胃癌具有巨大潜力。但是，目前尚无功能保留性胃切除术后的功能评价标准，临床上多通过生活质量量表进行评价，具有较高的主观性。通过内镜、血液学检查等客观手段的评估，虽然能够提示功能重建带来的生活质量获益程度，但是循证医学证据等级有限。因此，本文通过探讨功能保留性胃切除术的评价、术后并发症、术后营养状况、辅助检查等项目在胃功能评价的研究现状，对今后本领域研究方向进行分析与展望。

简介：摘要：为减少重复建设，实现资源共享，近年来我国三网融合的发展速度不断提升。基于此，本文将简单分析三网融合背景下传统媒体与新媒体的相互依存，并深入探讨三网融合背景下传统媒体与新媒体的融合发展路径，希望研究内容能够给相关从业人员带来一定启发。

简介：摘要：当前媒介融合正在不断的发展，人们获取到的新闻由单一的形式逐渐变成融合式的新闻。随着多媒体技术的发展，人们可以通过多样的途径来获取新闻，并且获取新闻信息的方式从被动逐渐转变成主动。基于此，本文简要分析了媒介背景下新闻的传播效应，随后从三个方面对媒介融合背景下融合新闻传播效应的策略进行分析，以此来供相关人士进行交流。

简介：【摘要】：目的：分析经后路内固定融合术治疗脊柱骨折的临床效果及对运动功能评分、生活活动能力评分的影响。方法：应用数字随机分组法将本研究中抽选的90例脊柱骨折患者分为对照组和观察组，上述患者的入院时间均在2019年9月至2020年4月，对照组患者接受后路椎体形成术治疗，观察组患者给予经后路内固定融合术治疗。比较两组患者的运动功能、生活活动能力。结果：观察组患者的运动功能评分和生活活动能力评分与对照组相比，均明显更高，P＜0.05。结论：经后路内固定融合术治疗脊柱骨折的疗效可观，具有进一步推广实施的价值。

简介：摘要 目的 分析中医康复护理对脑卒中肢体功能障碍患者上下肢功能以及神经功能的影响。方法 选取82例脑卒中肢体功能障碍患者作为研究对象，将不同的护理方式作为依据分成两组，给予对照组患者常规康复护理，给予研究组患者中医康复护理。比较两组患者上下肢功能以及神经功能改善情况。结果 护理之前，两组患者的上下肢功能评分和神经功能缺损评分均无显著差异（p>0.05），护理之后，两组患者上下肢功能评分和神经功能缺损评分均有明显改善，与对照组相比，研究组患者上下肢功能评分更高，神经功能缺损评分更低，差异显著（p

简介：摘 要：巜义务教育语文课程标准》（2011版）在“前言”中提出，语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。但学生语言文字运用能力的培养，却是非一朝一夕所能成就的。“前言”中又指出：语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。 这为广大语文教师的教学，指出了一条正确的道路。学生要想写好作文， 提高语言文字的运用能力，没有其他办法，只能多读多写，日积月累。

简介：摘要：基于教学改革，融合现代科学技术的新型教与学的模式是时代的呼唤，它带来了我们课堂的变革，提高了教师的信息化教学能力，激发了教师的创新融合意识。

简介：