简介：

简介：摘要：为了更好的展现幼儿教育意义，培养与激发幼儿的想象力、创造力，如今很多幼儿园都在探索创意艺术活动的实践方法。在幼儿教育中融合艺术活动，培养和开发幼儿艺术天赋，使幼儿表现出主动性、积极性。艺术活动的核心是创意，能够启蒙幼儿，让幼儿理解知识，开发幼儿潜力。此时幼儿就能够在创意活动中完善自我能力，实现全面发展。本文以幼儿教育为例，分析幼儿教育中的创意艺术活动思路。

简介：摘要：在当前教学改革当中，幼儿园对幼儿艺术教育提出了更高要求，需要融入游戏化实践活动，从而激发学生对艺术实践活动的投入兴趣，提高学生艺术素养能力，进而培养出优秀地适应现代化发展的艺术人才。与此同时，游戏化实践活动的开展也是幼儿园教学开展中的重要组成部分，其开展的目的在于培养学生正确地价值观念和道德思想。基于此，本文针对幼儿艺术教育游戏化实践活动展开以下相关探究，从而为幼儿艺术教育开展奠定理论基础。

简介：摘要： 在幼儿园日常教学过程中语言教学具有重要的地位，为幼儿开展语言教学能够培养幼儿语言能力。在语言教学活动中运用有效的提问方式，能够对幼儿语言能力以及语言意识进行充分的发掘，并且提高幼儿拓展思维的能力，同时，正确的提问方式还可以帮助幼儿组织语言和正确的表达自己的想法。所以，幼儿教师必须要对语言教学活动中有效提问进行思考，将教学目的以及内容作为前提和基础，提出有效、有针对性的问题，并且通过所提出的问题来有步骤的引导幼儿开展思维活动。本文就对幼儿园语言教学活动中的有效提问进行分析和探讨。

简介：摘要：在新课改不断深化的背景下，幼儿园教育的地位也得到了显著性的提升，在整个教育过程中展现着至关重要的作用。所以，在幼儿教育的开展中，内容也应该变得更加丰富和创新。在这其中，创意艺术活动则是教师良好的一个选择，对于学生思维和能力的发展也是非常重要的。基于此，在中班幼儿教学中，教师就应该不断的开展好创意艺术活动，为幼儿的全面及综合发展起到促进的作用。

简介：摘要：音乐活动是幼儿园教学中不可缺少的活动，在该活动中，能够有效地培养幼儿的艺术审美能力，促使幼儿对课堂学习产生兴趣。那么，在教学过程中，需要教师通过营造活动环境、适当选材、引导幼儿等方法，在这样的情况下，才能体现出音乐活动的教学目的，有利于提升幼儿的艺术审美能力。

简介：摘要：新理念下幼儿创意艺术教学，提高幼儿的绘画能力固然重要，但培养幼儿的创新意识和想象能力也应当引起重视。幼儿的想象力和创造力是无穷的，幼儿创意艺术教学需要不断丰富幼儿的想象，积极让幼儿进行艺术构思，才能有效提高幼儿的美术素养，为幼儿学习美术打下坚实的基础。

简介：摘要： 新时代背景下，我国城市建设进程的日益加快，社会经济的发展和技术水平获得良好效果。人们通常会更为重视生活质量，所以，更多的人在业余时间逐渐开展文化艺术活动，代表着我国群众的精神文化建设至关重要。本文则对群众文化艺术活动的策划与创新展开详细分析，旨在为更多的业内人士提供有价值的借鉴与参考。

简介：摘要：幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所，发掘幼儿潜能，促使幼儿全面、健康发展，是幼儿园幼儿教育的重要任务和主要内容。创意艺术活动在幼儿潜能发掘、艺术创造力培养中有着重要作用。因此，在幼儿教育中，许多幼儿园都对创意艺术活动给予了关注。那么，在幼儿教育中，如何借助创意艺术活动激发幼儿兴趣，培养幼儿的艺术创造力呢？

简介：摘要：运用文献资料等方法，首先介绍了地方高校音乐专业艺术实践活动管理的作用及现状；其次指出了地方高校音乐专业艺术实践活动管理中存在的问题；最后针对这些问题提出了特色化实践教学管理模式的构建措施，即强化以“能力培养”为导向的观念、以“策略管理”为保证进行全面的管理以及以“实习基地”为依托构建多元化的实践基地。以期能够对艺术实践管理情况进行分析，以提升艺术实践的质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要：幼儿艺术教育的目标是满足幼儿身心发展的需要，提高幼儿的审美修养和创造美的能力，运用喜欢的工具、方式大胆地表现自己的情感和体验，促进幼儿健全人格的形成与个性发展。这就要求幼儿教师在进行美术教育活动的时候，应根据美术教育活动的形式和目标给予适当的指导。

简介：摘要：幼儿阶段是培养孩子动手能力和动脑能力的最佳时期，这样不仅可以让他们健康成长，还可以培养综合能力。因此教师应该将创意艺术活动引入到幼儿的教育中来，采取各种手段和资源给予充分的想象空间和创造空间，从而不限制他们的个性化发展和成长，发掘孩子内在学习潜质和天赋，促进全面发展。本文以创意艺术活动为基础背景，深入探究其在幼儿教育中应用途径和实施方法。

简介：摘 要：在对幼儿的学校教育中，增强孩子艺术兴趣的内容是不可或缺的。对于孩子艺术方面的培养，能够有效地提高孩子的审美，促进其更好的发展。幼儿园素质教育明确提出要给幼儿的艺术领域活动学习提供充足的机会和条件，但是仅仅提供机会和条件是不够的，最重要的是幼儿的参与。参与是幼儿有效学习的关键，只有当幼儿实际的参与到艺术领域活动中，才能够使艺术领域活动的教育发挥它的作用。所以，对艺术领域活动幼儿参与度的现状调查研究是很有必要的。

简介：摘要：随着社会主义的发展，群众文化艺术教育活动是丰富群众文化生活，提高全民族文化软实力的重要途径。开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文化艺术教育活动越来越成为各地人民群众的热切愿望，群众文化艺术教育活动不仅激发和鼓舞了广大人民群众的生产、生活热情，传播了先进文化，倡导了社会主义精神文明，潜移默化地影响了人民群众的思想、意识、品德与文化水平，塑造了良好的社会风尚；还成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为各地经济社会生活中的大事。群众文化艺术教育活动对扩大地方的影响力和提高文化软实力具有极其重要的意义。

简介：摘要： 幼儿园美术活动是根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地开展美术欣赏和美术创作活动，培养幼儿审美能力和创作能力，促进幼儿人格和谐发展的综合性活动。本文从幼儿园美术教学的实践活动出发，阐述美术活动的教育价值，强调幼儿艺术素养的发展意义，有效培养幼儿多方面的艺术素养，美术活动为幼儿艺术素养的培养创造思想基础。

简介：摘要： 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，在学习过程中，积极的思考、适当的探究是必不可少的，以此更好的掌握知识的本质与规律。问题是促进学生探究与思考的催化剂，问题的提出，能够使学生的思维飞快的运转，使其主动性受到刺激，从而积极探索知识，了解学习方法，体会学习带来的成就感，实现有效性学习。因此，作为一名初中数学教师，必须清楚的认识到课堂提问的重要性，通过结合具体教学内容与学生实际情况提出适当的问题，以问题引导学生主动思考，使学生能够在探索知识的同时，掌握各个知识点间的联系，从而形成浓厚的学习兴趣，强化学习能力，实现课堂教学质量与效率的显著提升。

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简介：摘要：在我国的现代化进程中，精神文明建设同样发挥着重要作用。丰富多彩的群众文化艺术活动充实了人民群众的日常生活，也可以有效地推动社会的文明发展。而现阶段的艺术活动的内容和形式缺乏创新意识，无法发挥其积极地推动作用，因而对改进其创意与策划的措施研究迫在眉睫。

简介：摘要：在幼儿教育中，艺术活动有着极为重要的地位，艺术活动对幼儿发展有着一定的促进作用，在艺术活动中幼儿可以抒发自的 情感、表达自己的内心世界、同时也可以发挥自己的艺术天赋。在整个艺术教育的过程中，幼儿可以提高表现力和创造力。幼儿园艺术 活动能否更好的开展，在于我们去开发、去探究，最大程度开发幼儿艺术活动，使得幼儿艺术活动丰富多彩、趣味十足，对幼儿有着更 多的正面教育以及影响。

简介：摘要：本文基于教师如何提升辅导学生科技活动的艺术性进行探究，首先分析开展科技活动的重要意义，然后分析如何提高科技活动教学的艺术性：从联系实际生活，调动学生积极性、营造良好的科技氛围、发挥教师科技指导的艺术性三方面进行阐述。