简介：本次推出的X-HaleMidLux系列延续了一贯的舒适潮流,配上柔软的全皮鞋面再度提升了球鞋质感。让舒适的足部感受、休闲的潮流时尚和热爱篮球的信念有机的组合在一起,另每一位穿着者爱不释手,难以忘怀。率先推出的是以暗哑苔绿色和炫酷深棕色为主色调的低调华丽配色,这双休闲篮球鞋款不管是在球场上还是在

简介：功能性训练体系中,动作模式训练成为运动训练的本质目的。以界定动作模式的内涵为切入点,通过对影响动作模式训练的训练器材、训练面的不稳定度、开链、闭链以及振动训练等进行客观论述,提出整体力量均衡应作为抗阻训练专项化的重要原则。

简介：采用文献、访谈、观察、分析等方法,研究中华武术发展模式及其科学管理,结果为:中华武术内容的传统类、规定类、创编类并举,中华武术消费的普通群体、教学群体、职业群体、产业群体相依,中华武术功能的健身养性作用、观赏娱乐作用、防身制敌作用、竞赛竞技作用、社会交流作用共存,中华武术科学管理的法律化、法规化、职能化、规范化、调控化、现代化互补。这种模式及其管理有利于促进中华武术的全球化发展。

简介：健身气功是中华民族的传统健身项目,是我国宝贵的民族文化遗产。而孔子学院是中国文化国际传播的成功典范,为中国文化的国际化传播推广架起了一座桥梁,是健身气功国际传播的可鉴模式。

简介：本文采用实验调查的研究方式，基于文理统计的原理和方法，对武一高职晚收篮球课教学模式进行了实证性分析，并对比研究了传统的讲解——模式教学模式，合作教学模式和分届、合作混合教学模式教学效果。结果表明，分层、合作混合教学模式的绩效优子合作教学模式的绩效，合作教学模式的绩效优于铸统的讲解——模式教学模式。

简介：本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和实地考察法对武术散打进入普通中学进行了深入研究,从青少年的身心特点出发,结合武术散打的项目特点,突出武术散打在培养青少年人格方面的功能,初步构建出一套比较科学合理的、符合当前青少年比较适用的武术散打推广模式,使武术散打进入普通中学课堂。

简介：分层教学模式是因材施教教育理念在当代教育改革实践中的具体体现，对高校体育教学改革具有重要意义。当前在高校体育分层教学实践中出现了诸如学生分层方式固定化、教学目标分层扩大化、学生分层评价扭曲化等问题，导致了分层教学的异化。针对这些问题，将学生分层与差异分析相结合、分层教学与个别指导相结合、结果评价与过程评价相结合，当是目前优化高校体育分层教学模式的有效策略。

简介：通过文献资料及结合笔者所学知识，本文较全面、科学地分析了现代教学观念中的启发式教学模式在投掷项目中的运用，结果理论表明：启发式教学模式不仅在投掷项目教学中能使学生取得优异成绩，而且教学效果明显优于传统教学模式。

简介：科学的原型是哲学，随着时间的推移和知识量的不断增大，衍生出了各种学科。同样，武术内容也随着时间推移至今，内容庞杂，有很多的体系，这样就造成了项目发展不均衡的现象。本文通过与El本武道分类模式之对比，以及总结以往中国武术分类之成果，提出将中国套路剑术、短兵同日本剑道进行优势整合，促使中国剑术（短兵）更好的发展。此模式有利于武术项目均衡发展，能够促使练打的合流。

简介：随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平不断提高，学生的营养状况得到了极大地改善，但随之而来的是身体素质的极度下降，为解决青少年健康的这一问题，国家提出了“亿万学生阳光体育运动”。本文提出了阳光体育活动“3x＋y＋z”模式，旨在为中小学阳光体育的顺利进行提供更好的参考价值。

简介：武汉城市圈体育资源一体化发展是促进本地区经济和社会持续、健康、快速发展的内在要求。体育资源可以从资源层面、市场层面和体制层面三种模式进行整合，并提出了相应的一体化路径、目标及建议。

简介：传道、授业、解惑已不再是今天大学教育的全部内容，正确引导大学生由“校园人”向“社会人”转型成为社会对大学教育的更高期许。体育运动在完善大学生人格个性，增强其适应社会能力、培养其社会规范意识方面有着积极的影响，而健美操运动的自身特点以及所采用的合作教学模式对促进大学生的社会化进程有着深远的影响。

简介：汶川地震中遇难学生人数达19065名,体现出中小学生对安全常识掌握的欠缺。学校应增加＂逃生课＂、＂救助课＂的讲解和演练,应该传授给学生面对灾难的生存自救、互救的技能。通过构建四川省高校体育教育专业理论微格教学模式,培训教师岗前的体育理论知识讲解和演示技能,使学生在意外发生之时能够从容采取正确的方式自防自救、互救,使伤亡降低到最小的程度。

简介：运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,从如何提高学校参与社区体育积极性和充分发挥学校体育资源的角度,对＂学区体育模式＂发展的影响因素进行反思。结合松江大学城与社区体育资源共享现状,对＂学区体育模式＂的实施策略进行了分析,以期完善＂学区体育模式＂建构。

简介：在竞争越来越激烈的今天，高中体育特长生作为高中生中的一个特殊群体，肩负着学习和训练的双重压力，他们付出了加倍的努力，可由于一垫特殊的原固，收藏并不与付出成正比。我们体育老师应该弗助体育特长生克服这些客观困难，去努力拼搏，勇往直酋，正确处理好学习和训练等各种关系，努力使他们全面发展，力争成长为一个对社会有用的人才，真正做到既人又成才。

简介：本课题旨在通过对云南省高尔夫人才教育实行“校企合作、产学研和”模式的实践与总结，结合目前市场发展需求以及高尔夫专业教学特点，积极探索在高尔夫人才教育过程中学校与企业相结合等实践教学问题，进而研究如何实现云南省高尔夫人才教育的有效途径，以期为学校、社会乃至整个世界培养出高素质、高技能的复合型专门人才。