简介:体育资源,是一种国家的文化资源,是亿万人民共享的物质与精神财富。既然我们承认体育是一种产业,体育具有市场价值,那么我们就应该按照市场的法则进行运作,维护市场运作的公正,减少行政手段的干预,反对不正当竞争,铲除对体育资源的独家垄断,这样才能使这个市场健康发育。近来,时常听到一些来自体育市场的噪音,一些非官非商、亦官亦商的体育部门八仙过海,各显神通:有的自定价格,自定分配方案,自己参加分配,把体育市场搞得乌烟瘴气:有的动“标准化”的念头,索要审定费;有的打竞赛管理费的主意,搞雁过拔毛;也有个别人俨然以“政府”自居,倒卖红头文件,坐收渔利,
简介:摘要对体育课程资源的合理开发和有效利用是摆脱体育教学困境和提高课程适应性以及教学质量的有效方法。我们研究的目的在于如何通过扩展教材的广度,灵活运用教材间的互相补充,挖掘乡土教材和校本教材,拓展教材改革的方法,构建人文课堂与和谐课堂。
简介:<正>体育课程资源的开发在体育课程改革中起到了"加油站"的作用,做好体育课程资源的开发将会有利的促进课改的进一步推行。作为一线体育教师,要在平常的教学与实践活动中,善于开发体育课程资源,尤其是对学生的个人身体能力、个体身体差异、个体的特殊功能,更要给予充分关注,并作为体育课程资源合理开发与利用的依据。实践证明,合理科学的课程资源的开发与利用,给课堂教学实施带来了我们意想不到的教学效果,学生的学习兴趣、学习方法、学习能力都有了很大的改观。继续坚持和不断改进体育课程资源,以学生的需要和实际为出发点,那么我们的课堂教学将焕发出更新更强的生命力。一、对体育课程资源的认识在体育教育教学活动中可以开发和利用的体育课程资源多种多样,由于各地经济和文化发展不平衡,
简介:文章从经济学角度对和谐社会的内涵和特征加以界定,并建立起和谐社会与公共体育资源优化配置之间的必然联系,进而用构建和谐社会的标准来衡量我国公共体育资源配置的现状,着重找出人力资源、投资资源、场地设施资源等有形资源配置中存在的效率缺乏和公平不足等问题,并探寻我国公共体育资源优化配置的政策选择,希望为我国公共体育资源优化配置步伐以及和谐社会建设进程的加快提供些许借鉴。