简介：摘要：在幼儿语言教学中，看图说话是一个非常重要的环节，同时也是儿童学习中最易遭遇困难的一个环节。学前教育是儿童语言表达能力飞速发展的一个重要时期，在此时期，教师要把握好儿童的语言表达的黄金时期进行阅读，从而有效地提高儿童的智力和语言水平。通过语言环境的营造，主题活动的设计，绘本的巧妙运用，综合地培养学生的口语能力。

简介：摘要看图讲述是幼儿语言教学的主要形式之一，它是培养幼儿早期阅读能力的一个关键步骤。因此，教师应有计划地选材和构思，多功能、多形式地利用创设手段，最大限度地发挥环境应有的教育功能来激发幼儿的兴趣，更有效地培养幼儿的看图讲述能力。

简介：摘要：图画阅读和讲故事是幼儿语言教学最重要的形式之一，是培养幼儿早期阅读能力的重要一步。因此，教师应有计划地选择材料和思路，利用多功能多样的设计工具，最大限度地发挥环境的教育功能，激发孩子的兴趣，更有效地培养孩子看图和讲故事的能力。

简介：摘要：看图说话教学实质上就是对某个静止的画面加以想象，将其还原成生活中一个完整、生动的片断。简而言之，就是让静止的画面“动”起来，主要教学目的就是培养幼儿的口语表达能力，同时提升其思维能力。

简介：摘要：幼儿时期，是人语言发展的重要关卡，幼儿的口语表达能力必须要从小就培养，促使幼儿从使用动作、表情与人交往的阶段进入到使用口语表达与人交往的阶段，学会使用口语表达自己的思想情感。而幼儿的发展特点区别于儿童，要发展他们的口语表达能力，看图说话是关键。

简介：请大家发挥想象力,为图片配上富有个性的文字。可以是对图片内容的创意描述、另类解读,也可以是从图片中得出的深刻体会、新颖感悟,还可以为图中的主人公配出“画外音”,等等。我们期待着你的惊人妙语!来稿可寄至天津市南开区迎风道18号（邮编：300191）《同学少年》编辑部“看图说话”栏目;或发电子邮件到afterclass@126.com。我们将选出最富创意的“话”刊登出来,并赠送精美礼品。截止日期：2016年7月31日。

简介：

简介：如果不是头上立着的十字架提醒着我们这是一座教堂，大多数的人都会认为这是一座儿童乐园什么的。它是这样可爱，这样荫，最重要的——这样像小鸡。这可是一群渔夫在1944年建造它的时候做梦也想不到的。

简介：日本的一个河岸边，一只猴子跃出水面。它浑身湿透，紧紧攀住岩石休息。（摄影：迈克尔·哈卡尔）

简介：一架直升机起飞了，乌儿们不仅不害怕，还簇拥着直升机往前飞。

简介：

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简介：1953年的一次地震让希腊的梅利萨尼岩洞顶部坍塌，成了现在的模样。更漂亮了，不是吗？

简介：在一架从非洲城市卡萨（sa）布兰卡起飞的飞机上，一位阿拉伯富豪（fuhao）给他的12只老鹰买了机票，和其他乘客一起“坐”在经济舱（cang）中。

简介：在你遛（liu）着狗，并被它累得喘（chuan）不过气时，有人却在慢悠悠地遛乌龟。这两只龟的主人每天都会带它们出门散（san）步。（摄影：CarloAllegri）

简介：弹簧（tonhuong）草又叫螺旋（luoxuon）草，是观赏植物中的新朋友。它既像方便面，又像小怪物头上的绿卷毛。

简介：一只绿蜥蜴被人捧在手心里。它的样子仿佛在说：“哼，谁也不许动我的尾巴!”

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简介：请大家发挥想象力,为图片配上富有个性的文字。可以是对图片内容的创意描述、另类解读,也可以是从图片中得出的深刻体会、新颖感悟,还可以为图中的主人公配出＂画外音＂,等等。我们期待着你的惊人妙语!

简介：请大家发挥想象力，为图片配上富有个性的文字。可以是对图片内容的创意描述、另类解读，也可以是从图片中得出的深刻体会、新颖感悟，还可以为图中的主人公配出“画外音”，等等。我们期待着你的惊人妙语!¨．