简介:象似性是对索绪尔关于语言"能指"与"所指"关系的再次审视,是对任意性原理的反拨,随着认知语言学的兴起而受到广泛的关注。象似性原理可以具体运用到汉语语音修辞的两个层面,即在语言外部,分析语音与客观世界的映照性;在语符内部,考察语言符号之间的相互关照。积极有效地运用语音层面的象似性能够创造特殊的修辞美感,而"语音象似度"的概念揭示出语音修辞必须遵循"语音和谐律"。
简介:摘要一种语言的亲属称谓系统的构成和使用,反映着该语言使用民族的社会文化特点,体现着语言和文化的关系,同时也体现了这个民族的思维特点。自古以来,汉族社会都有着自己严格的等级观念,这种传统伦理文化一直贯穿着整个中华民族。汉语亲属称谓语正是中国伦理文化等级观念最好的印证。称谓系统分类与思维分类有着密切的关系,它充分体现了语言和思维的关系象似性。
简介:本文试图对语法学界有关现代汉语象声词类属问题的研究作一浅略分析,并提出一些看法。一、象声词与叹词吕叔湘、朱德熙两先生的《语法修辞讲话》把象声词分为叹词,应答词、狄义象声词(摹拟自然声响的词)。丁声树等先生《现代汉语语法讲话》把叹词称为象声词。诸先
简介:摘要张敏《认知语言学与汉语名词短语》一书的上编从认知的角度分析了语言中存在的句法象似性,并且提出六种象似性动因复杂性、独立性、对称性、次序性、重叠性、范畴化。本文将运用独立性、对称性、次序性、重叠性四个理论来分析汉语的字词,从每一种动因出发,寻找汉语中的实例,文章重描述和分析,以达到用汉语词汇的实例去解释西方理论的效果。
简介:“把无限放在你的掌心”,贺昌盛在书中引用了布莱克的这一诗句,并努力企图为我们呈现出最广泛的象征。从对“象征(symbol)”的词源追溯到修辞论层面、认识论层面和本体论层面的分析,黑格尔、克罗齐、普列汉诺夫、卢卡契、高尔基、卡西尔、弗洛伊德、荣格、厨川白村等关于象征的论述,被作者网罗殆尽。
简介:近年来认知语言学的兴起和发展,为深入探索人类语言的奥秘提供了很多新思路.认知语言学所代表的那种全新的语言观,对几世纪来居统治地位的形式主义、客观主义的认识论主流思想提出了挑战.在当前语言学从研究语言的形式结构转向研究语言的运用的总趋势中,认知语言学更加显出蓬勃活力.
简介:藏语和其它语言一样,也有着各式各样、五彩缤纷的象声词。它数量浩繁,使用广泛。本文仅就藏语象声词的特点以及表达效果等作一初步探讨,以祈同仁指正。
简介:随着认知语言学的发展,象似性不断成为该领域的一个重要研究课题。语言的象似性体现在语言的多个层面,英语和汉语中的词组、句子乃至语篇都体现出语言的象似性。本文以象似性为理论依据,通过列举一些实例,来探析英汉两种语言所体现的象似性,并指出象似性对于语言习得的一些影响。
简介:摘要本文立足于认知语言学的理论,从象似性的角度对动物词的词义进行探究,在此基础上,对《现代汉语词典》中的动物词释义提出一二问题。
简介:本文旨在论述语言是人们认识世界的工具,语言在演化及其功能都是跟人们的需要密切相关,跟客观世界有着千丝万缕的联系,也就是语言与其所指现象之间不是任意的,而是存在着相当程度的象似性;认识语言的象似性有助于我们加深对语言本质的认识,提高我们对文学的鉴赏能力。
简介:本文通过综述象似性的内涵,比较了象似性、任意性和理据性,并从元音和辅音两个方面分析研究了语音象似性,从而揭示音义之间的象似关系。
简介:语言象似性作为认知语言学的一个重要研究领域,得到国内外学术界的广泛关注。象似性研究的范围不断扩大,层次不断加深,取得了不小的成就。国内外语言象似性的研究经历了形成、发展和繁荣三个阶段,而且今后的研究潜力巨大,前景广阔。
简介:她是我的语文老师,一位圆脸、中等身材的普通中年女性。可她却是我最喜欢的老师。
简介:认知语言学和体验哲学为语言的象似性学说提供了理论基础。本文在目前对象似性研究的基础上提出一种模态象似性。它是指语言的使用受心理动因的制约,并表现出语言形式与内容的一致性。本文还进一步探讨了数量象似与模态象似的认知依据及其在语用层面的表现。
简介:象似性普遍存在于文学语言之中,对于诗歌语言而言,象似性被强调为制约诗歌篇章结构的原则之一。象似性既是语言的自然属性,也是重要的认知原则,除了作为诗歌的修辞手段以外,它在语言使用中还具有连句成篇的衔接作用,是语篇的隐形衔接手段之一。从语篇层面可以揭示象似性在视觉诗语篇衔接与连贯中的重要作用。
简介:自20世纪90年代以来,国内语言符号象似性研究取得飞速进展。语言符号的象似性强调语言符号在音—形或结构上与其所指之间存在映照性相似的现象,即能指和所指之间的非任意性、理据性,大致体现在语音、词形、句法等几个层面。
简介:摘要:象似性理论是认知语言学的重要内容之一,为解读文学文本提供了一个新的研究视角。《黄色墙纸》是美国女作家夏洛特•帕金斯•吉尔曼的代表作之一,因其颠覆传统的叙事语言,成功将囿于疾病,困于男权,最终精神崩溃的疯癫女性形象展现在读者面前。本文以象似性理论为指导,从数量象似性、标记象似性、顺序象似性以及距离象似性四个方面展开分析,解读《黄色墙纸》中吉尔曼如何运用象似性原则成功编码疯癫女性形象及其叙事语言背后的深层意图。
简介:基于体验哲学的认知语言学强调:概念、意义和语言首先来自于对自身和周围世界的感知体验,在此基础上通过隐喻等认知方式构建出其他概念(包括抽象概念),再通过词汇化形成了语言中的词汇,因此语言具有体验性和象似性。
简介:语言符号的任意性与象似性这两种观点之间的争论由来已久。本文在分别阐述任意说、象似说的主要观点之后,指出这二者并不互相排斥,而是并存的。象似说是对任意说的一种补充;二者只是讨论的角度不一样。任意说讨论的是单个符号,而象似说讨论的是符号组合。并认为就单个符号而言,任意性是普遍的,对符号组合来讲,象似性是普遍的。
简介:象似性的方法和手段有助于译者从"现实、认知、语言"的根源挖掘原文的内涵,选取地道的译文表达法,提升译文的水准。翻译教学以象似性为切入点能让学生知其然并知其所以然。因而翻译教学模式构建应遵循象似性认知规律,树立象似性翻译意识,追寻象似性认知解释,设立象似性翻译标准,从而真正实现翻译教学目标。
象似性与汉语语音修辞
从汉语亲属称谓看语言的象似性
关于现代汉语象声词的几个问题
象似性动因在汉语造字组词中的运用
评《象征:符号与隐喻——汉语象征诗学的基本型构》
句法象似性漫谈
藏语象声词浅谈
英汉语言象似性的对比研究及其对语言习得的影响
从象似性的角度看《现代汉语词典》动物词的释义问题
试探语言的象似性
语音象似性探新
语言象似性研究述评
您似微风,似狂风
语用层面的模态象似性
视觉诗的象似性初探
浅析英语语言符号象似性
《黄色墙纸》的象似性研究
试析语言的体验性及象似性
论语言符号的任意性与象似性
翻译教学模式的象似性构建