简介：摘要班主任作为班级核心任务，对于提高学生综合能力和优化班级管理效果具有不可忽视的作用，作为一名小学班主任教师，作者深有体会，特结合自身多年班主任管理经验，同时博采众长，特作以下探讨，权做引玉之砖，以期进一步优化班级管理效果。

简介：摘要在新课改稳步推进的背景下，物理教师不仅仅是传授教材知识更要成为教材资源的挖掘者，结合教学目标、教学步骤和不同层次学生的客观现实有意识和有步骤的开发教材资料，以期拓展学生眼界、增强学生学习兴趣、促使他们以全新视角和深层次触及物理教材的内涵，进而实现物理课堂教学有效性。

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简介：小学科学课程应当积极引导学生亲身经历以探究为主要形式的学习活动，培养他们的好奇心、探究欲，发展他们对科学本质的理解，培养他们的科学素养。科学探究既是一个教学的基本理念，也是学生学科学的最重要的学习方式。在实际教学中，学生的科学探究活动不应过多地受空间、时间的限制，许多活动需要学生在课前、课后走出课堂，自主探究，需要教师的正确引导和小组同学的相互合作。如何让学生的科学探究活动更有效？我认为可以从以下几方面进行。

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简介：一份有效的课件是教育教学活动中连接师生的重要桥梁，本文从学习者心理、学习的感官刺激和教学内容三个层次探讨课件教学的有效性。

简介：摘要本文结合我校体育教学专业田径教学中存在的一系列问题，作者结合一些研究资料，对体育田径课程的教学任务、教学内容、教学方法和教学水平等方面进行深入的研究，并深入实践特提出以下见解，以期为本校学生体育水平提高做出自身贡献。

简介：摘要作为一名小学班主任，作者感慨颇多，特结合自身多年班级管理经验和博采众长，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为小学班级管理有效性进献微薄之力。

简介：摘要理论宣讲是思想舆论建设的重要工作，需要与时俱进、推陈出新，在思想上不断引领广大党员群众紧密围绕在党和政府的政策方针指引下。所以探索一条具有鲜明特色的宣讲路径，使得宣讲工作有效开展则是显得尤为迫切了，本文旨在梳理近年来所开展的理论宣讲的做法总结经验，为今后更好的开展工作做好铺垫。

简介：摘要学会生存是现代公民必备的素质之一，而地理教育对于培养现代公民必备的学生生存素质方面作用凸显。地理教学是进行生存能力培养的主要渠道，课程对学生生存能力和可持续发展提出更高要求，因此，在初中地理教学中，不论是教师的课堂教学还是学生的学习策略都应紧密围绕这一核心内进行思考和尝试。地理来源于生活，地理和现实生活密切相连。因此，联系生活不仅是地理学科重要特点也是促使学生积极主动的学，进而拓展学生思维深度和广度，学到一些对现实生活有用的地理知识，为他们的可持续发展提供力所能及帮助。

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简介：摘要小学语文学科是培养小学生汉语能力、促进小学生汉语思维形成的重要学科。在教学改革的过程中，教学环节的完整度倍受关注。作业是教学活动的重要组成部分，是课堂教学的一种延伸。提高小学语文教学作业的有效性，对于小学生的语文学习大有裨益。

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简介：摘要美术教育对于提高学生综合能力效果显著，作为一名初中美术教师，作者深有体会，结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探讨，权做引玉之砖，以期进一步提高美术教育有效性。

简介：摘要中职学生是个特殊群体，其道德的完善比技术和职业训练更为重要。中职德育不仅需要传授道德知识，还需要以公共生活为中心，向生活世界回归，注重学生日常生活习惯和行为的养成，还需要道德体验的交流，并注重潜移默化的影响。

简介：摘要在应试教育向素质教育全面接轨的过程中，我们初中体育教师应善于总结经验，立足长远，不断革新教育理念和深刻反省自我，在勇于实践中探究问题的解决途径，完成素质教育赋予我们教师的神圣使命。

简介：教学情境就是在教学过程中为了达到既定的教学目标,教师从教学的需要出发,创设与教学内容相适应的富有感情色彩的具体场景或氛围。由于学生能主动地融入教师创设的各类教学情境中,从而能快速、正确地理解教学内容,促进学生的全面和谐发展,进而提高教学效率。但是,在实际教学中,一些教师在创设数学情境时却出现了诸多问题,如为了创设情