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  • 简介:随着国际社会的发展和国际形势的不断变化,国际教育援助理念从二战至今也发生了重要的改变。根据各个时期不同的援助理念,大致可以划分为四个阶段:功利主义阶段,援助注重经济发展和短期利益的获得;反思调整阶段,这一阶段的国际援助经历了衰退和复兴,更加注重社会的整体发展和人类的基本需求;进入21世纪后,更加注重'援助有效';第四个阶段中出现的《釜山宣言》将援助理念的重点转移到了'发展有效'上来。

  • 标签: 援助有效性 发展有效性 国际教育援助 理念演变
  • 简介:以教育教学工作中某项重要工作为主要内容开展专题视导,教学视导工作应紧扣教育教学工作,    二、教学视导有效研究    (一)科学制定视导方案  教学视导工作是学校发展外界诊断的重要举措

  • 标签: 教学视导 有效性研究 视导有效性
  • 简介:摘要人类的安全行为能够有效减少事故的发生率,减少各单位的经济损失,所以有效的安全培训是提升人员安全意识的重要手段,也是有效预防安全事故发生的方法。为对安全培训的有效进行分析,本文在柯可帕特里培训效果评估模型的基础上,与模糊数学分析方法进行结合,这样就能对安全培训效果进行有效的评估,从而对安全培训的有效进行分析。

  • 标签: 安全培训 有效性 模糊数学分析 评估模型
  • 简介:摘要课堂是师生交流的主要形式,课堂的有效是联系教师、学生和教材之间的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、检验学生学习效果的主要手段。合理的教学目标,培养学生的学习动机,和谐的学习气氛,成功的体验是提高有效的好途径。

  • 标签: 思考启发效率
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  • 简介:摘要语文课堂教学的有效是所有一线语文教师所追求的目标。那么怎样才可以提高语文课堂教学的有效呢?在文中从小学语文教学的实际情况出发,提出了提高课堂教学有效的几点建议。

  • 标签: 课堂教学 有效性 小学语文
  • 简介:摘要歌唱是情感表达的艺术,歌唱艺术的特点在于通过美好的声音、清晰的语言,来表达真实的情感。根据高中学生这一群体的特殊来分析学习声乐的步骤和方法。如果我们能从最基础的训练着手,从正确的基本功扎扎实实练起,才能达到理想高考的目的,为将来的演唱打下坚实的基础,为将来的教学工作提供有力的保障。

  • 标签: 声乐 教学 发声 学习
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  • 简介:摘要中国经济发展已经进入了一个新常态经营权与所有权的分离。委托代理问题越来越成为热议话题,公司治理也逐渐被公司关注,如何做好公司治理、让权力得到有效配置和制衡,是亟需解决的问题。本文基于我国上市公司在公司治理方面存在的一些问题,对公司治理有效进行研究,提出解决办法。

  • 标签: 公司治理 有效性 代理成本 激励
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  • 简介:摘要:本文中的初中语文教学有效重点是培养学生的文本理解力、阅读能力以及诗词鉴赏力,并在此过程中,分别运用小组合作法、生活教学法以及自主探究法,注重培养学生语文学习的独立思考能力,并在此过程中,适时地对学生的思维进行引导,增强学生语文学习的方向性,让学生在此过程中,潜移默化地掌握语文学习方法,在语文学习中,获得启迪,提升学生的语文学习能力。

  • 标签: 初中语文 有效教学 教学策略
  • 简介:摘要:新课改以来,人们越来越关注教育模式。目前,数学对于大多数小学生来说学习难度较大,因此小学数学教师在开展教学时应做好情境教学设计,将数学生动化、生活化,拉近数学与学生之间的距离,从而达到小学数学教学目标,为他们今后相关知识的学习奠定基础。本文首先对情景教学的特点进行分析,其次探讨了情境教学在小学数学课堂的实践应用策略,以提高小学生的数学学习质量,满足他们今后的发展需求。

  • 标签: 情境教学 小学数学 课堂实践 教学策略
  • 简介:摘要随着居民生活的逐步提高,越来越多的居民开始重视青少年身体素质的培养,关注青少年身体健康的发展,在青少年阶段培养良好的身体素质与生活作息,将会成为他们受益一生的事情。因此初高中的体育课堂教学的内容与课堂活动设计所承载的内容越来越多,学校及家长对体育课堂的有效的要求也越来越多。因此如何提高初中体育课堂的有效,成为了当前体育教师首要思考的问题。

  • 标签: 初中体育课堂教学有效性策略
  • 简介:摘要切实提高复习实效是中考数学复习的最终目标。因此抓住中考内容与能力要求,把握中考命题方向,对中考信息要及时地研究。另外要因材施教,分类推进,全面提高复习效率。

  • 标签: 系统复习 能力培养 因材施教 复习实效
  • 简介:摘要本文将以小学语文阅读教育作用为依据,分析小学语文当前语文教学问题,提出解决学生学习问题的几点策略,希望可以改善当前的小学语文教学情况。

  • 标签: 小学语文阅读教育有效策略
  • 简介:摘要现阶段,在我国社会不断发展的过程中,教育事业也呈现出了日新月异的变化,其中包括职业校园,其教学工作的改革为社会中培养出大批具有专业能力的技术型人才。就目前的情况来看,职业院校中学生素质教育还面临着较大的问题,主要就是校园中学生的基础能力较低,学习和生活背景不同,因此素质教育再开展过程中受到了阻碍。本文也就职业高中德育教育管理工作的开展情况进行分析,重点探讨职高德育教育现状。在此基础上找到这一教育工作开展的有效途径,希望能够为职高学生的综合能力提升做出贡献。

  • 标签: 职高 德育管理 有效性